近年來 , 無論是黨和國家領導人 , 還是研究中國傳統文學的學者 , 都呼吁、提倡 , 學習中國傳統文化 , 從中尋找中國的文化之根和文化之脈 , 建立起文化自信 。
我們每個人都能感受到國學熱的影響 , 各地紛紛開始祭祀伏羲、黃帝、孔子等大型活動 , 電視里《百家講壇》《中國詩詞大會》《經典詠流傳》等傳統文化類綜藝節目紛紛爆紅 , 中小學課本中文言文、古詩詞的比例也大幅提升 , 就連我們寫文章 , 如果不引用點古文都感覺格調不高 。
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一直以來 , 我都想好好學習國學 。 如果您持續關注我的話 , 會發現我學過書法史 , 讀過繪畫史 , 研究過古錢幣 , 涉獵過陶瓷 , 撰寫過唐詩……多年下來 , 唯一的好處就是在和兒子交流的過程中 , 什么都可以給他普及一點 , 但終究有點多處打洞未見水的感覺 , 也想找一個方面深挖下去 。
終于 , 在2022年的元旦期間 , 和兒子達到了一致 , 就從《論語》開始 。 一是《論語》在他們的考試(包括語文和道法)中經常會出現 , 多學一點可以保證考得好;二是可以通過《論語》這個跳板 , 學好古文 , 從而走進國學的大門 。
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我在學習書法史時 , 老師就對我說:“不僅要了解書法的流變 , 看懂書法美 , 最好自己也要勤于練習 , 掌握好一到兩種書體 。 ”我也練過一段時間的吳昌碩的《石鼓文》和褚遂良的《大字陰符經》 。 兒子上小學時 , 每周有一節書法課 , 老師教授的是顏真卿的《勤禮碑》 。
那時候 , 我們每天晚飯后 , 收拾到餐桌 , 鋪上氈子 , 一起練半個小時到一個小時 。 每周他到學校交作業 , 我到老師處交作業 。 可惜 , 他上初中后就中斷了 。
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這次 , 我們計劃讀背《論語》的同時 , 增加一項手抄 。 為此 , 我們還購買了《鄭板橋書畫論語》(珍藏版)和《手書經典名篇賞析:論語》 , 讓自己的書寫更規范 , 進步更扎實 。
【書法|學國學,練書法,從手抄《論語》開始】我和兒子約定 , 等他考試結束了 , 我們再一起邊讀背邊手抄 , 寒假里把《論語》手書一遍 。 并養成習慣 , 每天晚飯后讀書練字半小時 , 相互監督 , 共同進步 。 今天 , 自己手抄了幾章 , 發現自己的字真的需要好好練習了 。 發出來 , 算是對自己的督促 , 也請方家給予指導 。
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