這不就是冬天最美的風景嗎。

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后兩句“敲成玉磬穿林響,忽作玻璃碎地聲。”這個“玻璃”與今天的玻璃不同,是古時候的一種天然玉石,也叫水玉。
做好樂器后,兒童就敲擊冰鑼,敲出的聲音就像玉磬一般,穿過樹林,響徹山谷。忽然,兒童的冰鑼碎了,落了一地,發出如美玉摔碎般的聲音。
可見這個聲音多么空靈多么美妙,就連破碎的聲音都是那么清脆悅耳。
其次一個“穿”字,為我們描繪出詩中不曾刻畫的孩童歡快靈動的形象,這個穿不僅是聲音的傳播,也是孩童提著他的樂器興高采烈地奔跑著在樹林間穿梭。
如此,兒童的歡愉、天真已不言自明。
最后一句還是一貫的“楊萬里式”的結局,寫孩童追蝴蝶,蝴蝶飛入菜花,孩童是怎么樣的,是繼續在菜花里找蝴蝶,還是原地哭了,沒有寫;寫孩童放牛,孩童睡著了,牛自顧自吃著遠了,牛有沒有丟,孩童有沒有尋牛,沒有寫。
這首詩也是如此,孩童的樂器破碎了,孩童是怎樣的呢,是哭了,還是繼續笑著,亦或者是撿起地面上的一些大塊的繼續敲?這些詩人都沒有寫,留給讀者想象。

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【 冰塊&寶藏詩人楊萬里的一首驚喜小詩,才讀完首句,思緒就回到了小時候】這首詩具有典型的“誠齋體”風格。
“稚子弄冰”這樣一件日常的小事,卻被詩人敏銳地捕捉到了,并且寫得如此妙趣橫生、趣味無窮,給人以無限美感。
有人或許會問:兒童不冷嗎?
不冷。現在的我只想隨時把手揣在褲兜里,仿佛一露到外面就會被冬天這個怪獸啃上一口,但是小時候玩冰的時候,真的不冷,樂在其中。正是這份稚氣和樂趣使詩中的兒童忘記了嚴寒。
所以,這樣的趣味和歡樂,只有兒童才能享受到,雙手插在兜里的大人們是無法感受到的。那么為什么詩人能夠感受到并且敏銳地捕捉到,正是因為詩人和孩童一樣有著一顆“稚子之心”。
怎么樣?這首充滿童趣的小詩有沒有勾起你童年的回憶呢?你童年還干過哪些趣事呢?

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好了,這一期分享就到這里了,我們下期再見。
文|丁十二圖|網絡如果喜歡本文,歡迎分享轉發,您的轉發支持就是十二創作的動力每天共話詩詞,關注十二讀書
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