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我喜歡寫詩、寫日記 不放過點(diǎn)滴靈感
◎廣外附設(shè)外語學(xué)校五年級 林家奇
【陌生人|南都妙筆少年：我喜歡寫詩、寫日記 不放過點(diǎn)滴靈感】一聽說要寫文章 ， 有些同學(xué)就害怕 ， 一看標(biāo)題就發(fā)蒙 ， 覺得沒什么好寫 。 這樣很容易造成動筆之前沒有仔細(xì)構(gòu)思 ， 而是“腳踩西瓜皮 ， 滑到哪算哪” ， 寫了半天還沒進(jìn)正題 ， 時間快到了 ， 只好慌慌張張結(jié)尾 。 還有的同學(xué)怕寫不夠字?jǐn)?shù) ， 就用流水賬來湊數(shù) 。
這些情況其實(shí)我也都經(jīng)歷過 。 但經(jīng)過認(rèn)真的學(xué)習(xí) ， 我不再怕寫作 。 下面我就分享幾點(diǎn)小心得 。
首先 ， 當(dāng)你對題目感到茫然的時候 ， 先不要慌 ， 回憶一下生活中哪些人物、事情或景物等和題目有關(guān) 。 哪怕只有一絲靈感 ， 也要立刻記下關(guān)鍵詞 ， 能想出多少關(guān)鍵詞就寫多少 ， 以免忘記 。 不要急于否定自己的想法 ， 也不要擔(dān)心寫不出完整的文章 。 當(dāng)思維逐漸打開之后 ， 就像一張網(wǎng)一樣撒了出去 ， 可以聯(lián)系起很多可寫的內(nèi)容 。 這時再通過比較 ， 選出最有意思或最新穎或最有價(jià)值的內(nèi)容 。 例如 ， 四年級期末以《溫暖》為題寫一件事 ， 我先想到的有生病時爸爸媽媽的照顧 ， 有摔倒時同學(xué)的關(guān)心 ， 有考試不理想時老師的幫助等 。 但經(jīng)過比較 ， 我覺得前三個話題已經(jīng)很多人寫過 。 多數(shù)時候 ， 同學(xué)們都習(xí)慣寫熟悉的人 ， 這當(dāng)然沒錯 ， 但有時候?qū)憣懩吧?， 可能會有不一樣的效果 。 于是我繼續(xù)回憶 ， 猛然想起來有一個周末 ， 我獨(dú)自坐公交車 ， 卻發(fā)現(xiàn)羊城通里余額不足 ， 發(fā)出一陣刺耳的聲音 。 我身上又沒有帶錢 ， 只好硬著頭皮向別人借羊城通幫忙刷卡 ， 當(dāng)時我很害羞 ， 覺得很尷尬 ， 而且不敢確信那個陌生人會借給我卡 ， 害怕在眾目睽睽之下司機(jī)讓我下車 ， 既狼狽又耽誤事 。 但事實(shí)上那個人很爽快地同意了 。 過了幾天 ， 我又遇見了他 ， 我還他錢 ， 但他說看我如此有誠信 ， 就不用還了 ， 還和我一路聊天 ， 讓我感受到來自陌生人的溫暖 。
寫文章湊字?jǐn)?shù)是不行的 ， 要讓事件更具體 ， 就要有一些細(xì)節(jié)描寫 。 如果留心 ， 每本故事書里都有很多值得學(xué)習(xí)的寫法 。 如《俗世奇人》大家都非常喜歡 ， 但如果只看熱鬧就可惜了 ， 我從這本書里學(xué)到了寫活人物的各種方法特別是動作描寫 。 我寫《足球班隊(duì)比賽》：“我?guī)驔_刺 ， 對方球員從右側(cè)防守 ， 我一個急停 ， 用后腳跟將球往前送 ， 過掉了他 ， 再用踩單車的方式過了幾個人 。 然后左腳蓄力 ， 用力一射 ， 球在空中劃出一道弧線 ， 完美地進(jìn)入了球門 。 ”再比如寫爸爸做腸粉：“只見他將兩只雞蛋相對 ， 輕輕一磕 ， 咔的一聲 ， 敲碎一個雞蛋 ， 迅速地把蛋黃和蛋清倒入盤子里 ， 用大勺子均勻地揉散雞蛋 。 倒入米漿 ， 再來回?fù)u晃幾下盤子 ， 米漿便散開 ， 慢慢地填滿了整個盤子 。 爸爸又拿起勺子將蔥、冬菇、蘿卜干等配料靈巧地挑進(jìn)盤中 ， 最后 ， 將盤子推進(jìn)蒸爐里 。 整個過程一氣呵成 ， 不過一分鐘 。 ”
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林家奇
我們還可以結(jié)合一些心理描寫來突出人物的內(nèi)心活動 ， 這是我從《獨(dú)一無二的伊凡》中學(xué)到的 ， 這樣可以讓文章更真實(shí)細(xì)膩 。 如我在《和高手過招》中寫我和老大爺打乒乓球：“他準(zhǔn)備開球 ， 我有些漫不經(jīng)心：一個老人家 ， 估計(jì)就是來鍛煉身體的 ， 這場球可能打不過癮 。 我隨隨便便地?cái)[好架勢 ， 以為原地不動就能輕輕松松把球擋回去 。 沒想到 ， 他的球一發(fā)過來 ， 我的球拍剛碰到球 ， 勁都不知道往哪使 ， 嗖一聲 ， 球就飛到了天上 。 0比1！我不敢相信 ， 不得不認(rèn)真起來 ， 雙腳擺開 ， 蹲好馬步 ， 一邊做好接球姿勢 ， 雙眼一眨不眨地瞪著；一邊緊張地猜想他這次可能會發(fā)什么球 ， 我又能不能接住 。 ”這樣把我前后不同的心理狀態(tài)就寫清楚了 ， 也突出了老人家身手不凡 ， 表現(xiàn)我“雙減”后周末的樂趣 。 又如寫菜肉店里殺好的鴨子：“我想 ， 它活著時 ， 自由地奔跑 ， 盡情地遨游 。 但此刻 ， 它只能抬起頭 ， 仿佛在吟詠一首悲傷的詩 。 ”
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