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觀察力&11歲女孩指出《西游記》漏洞，專(zhuān)家稱(chēng)無(wú)法反駁，400年來(lái)無(wú)人發(fā)現(xiàn)

【 觀察力&11歲女孩指出《西游記》漏洞，專(zhuān)家稱(chēng)無(wú)法反駁，400年來(lái)無(wú)人發(fā)現(xiàn)】11歲女孩指出《西游記》漏洞，專(zhuān)家稱(chēng)無(wú)法反駁，400年來(lái)無(wú)人發(fā)現(xiàn)
說(shuō)到中國(guó)的四大名著《西游記》，相信不會(huì)沒(méi)有人不知道，其中精彩的劇情，豐富的神話的特色，深受海內(nèi)外不少讀者的喜愛(ài)。
觀察力&11歲女孩指出《西游記》漏洞，專(zhuān)家稱(chēng)無(wú)法反駁，400年來(lái)無(wú)人發(fā)現(xiàn)
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不過(guò)既然是小說(shuō)，就自然有漏洞，而西游記的文學(xué)漏洞，卻是到了400多年才被看破，而看破他的人，這個(gè)人叫做馬思齊的女孩子。
馬思齊指出《西游記》漏洞時(shí)只有11歲，曾經(jīng)她也是《西游記》的粉絲之一，對(duì)《西游記》所有的情節(jié)幾乎了如指掌。不過(guò)當(dāng)馬思齊讀完整本《西游記》之后，她就發(fā)現(xiàn)唐僧師徒取經(jīng)的地方是天竺，也就是古代西域的地方，當(dāng)?shù)厝说娘嬍沉?xí)慣卻與現(xiàn)實(shí)的有很大區(qū)別，尤其是食物方面。
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在馬思齊所發(fā)表的一篇名為《西行路上的宴會(huì)菜》中寫(xiě)道，唐僧四人走過(guò)的國(guó)家，相同的美食經(jīng)常在幾個(gè)國(guó)家數(shù)次出現(xiàn)，而且這些美食與現(xiàn)實(shí)生活中記載的當(dāng)?shù)孛朗惩耆灰粯樱](méi)有西域特色，而是中國(guó)的江淮本地美食，對(duì)此馬思齊感到很好奇，為什么中國(guó)的本土美食會(huì)出現(xiàn)在遙遠(yuǎn)的西域之地呢？
這個(gè)問(wèn)題莫說(shuō)是成年人，就連專(zhuān)家也稱(chēng)無(wú)法反駁，雖然這事情與吳承恩所在的年代信息不便有很大關(guān)系，但西游記成書(shū)至今400年卻無(wú)人發(fā)現(xiàn)，直到現(xiàn)在才被一個(gè)11歲的小孩找出來(lái)，卻又不得不感嘆，對(duì)方的思維敏捷，實(shí)在連成年人都感到汗顏。
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寫(xiě)出這篇文章的馬思齊并非一個(gè)普通的小學(xué)生，她曾拿過(guò)作文比賽的特等獎(jiǎng)。論文筆，她未必有多么的藝術(shù)性，但她的作文特點(diǎn)就是思路清晰，邏輯縝密，這在同齡人中是很少見(jiàn)的。
那么馬思齊為什么會(huì)有這么強(qiáng)大邏輯能力呢？這與她的敏銳的觀察能力有很大關(guān)系，這從她的西游記文章中可以看出一二，若獨(dú)到的觀察，馬思齊也不會(huì)找到《西游記》的漏洞。
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觀察力是一個(gè)人學(xué)習(xí)所需的一個(gè)能力，而要鍛煉出強(qiáng)大的觀察力，小孩子們可以從以下四個(gè)方面同時(shí)入手：
1、視覺(jué)訓(xùn)練
一般就是以數(shù)數(shù)作為訓(xùn)練方式，數(shù)的東西可以有很多，如數(shù)石頭、數(shù)星星等，這種方法看似簡(jiǎn)單無(wú)聊，不過(guò)當(dāng)一個(gè)物體的數(shù)量由一變十，再由十變百或變千的時(shí)候，人們就會(huì)這么容易能夠數(shù)對(duì)數(shù)量，這就是視覺(jué)訓(xùn)練的目的。從目測(cè)去判斷物體的數(shù)量，隨意將幾塊石頭拿在手里，然后在最短的時(shí)間說(shuō)出它的具體數(shù)量，時(shí)間越短，說(shuō)明視野捕捉能力越強(qiáng)。
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2、記憶訓(xùn)練
將眼中所看到物體畫(huà)在紙上，畫(huà)的物體可以由簡(jiǎn)單到復(fù)雜，先從線條簡(jiǎn)單的圖案入手，之后再到形象復(fù)雜的卡通人物，具體根據(jù)自身能力而定。
一般人對(duì)于視野看到的物體，只要時(shí)間一長(zhǎng)就會(huì)變得模糊，但如果使用這種訓(xùn)練方法，就可以人提高的大腦記憶保存能力和快速記憶能力。
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3、細(xì)節(jié)訓(xùn)練
每個(gè)人的相貌都各不一樣，有的人高，有的人矮，有的人是雙眼皮，有的則是單眼皮，這些人的容貌特征的差異有多大，是否能夠看得分明，便是細(xì)節(jié)訓(xùn)練的目的。訓(xùn)練方法就是注重日常生活的觀察，訓(xùn)練者無(wú)須特意去觀察某些人或物件，只需要對(duì)身邊的人事物每天都幾分的了解，每天多找出一些他們之間的不同點(diǎn)，久而久之就能提高人的觀察力。