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|被名字耽誤的冷門專業(yè)，其實(shí)是個(gè)寶藏( 二 )


學(xué)會(huì)與書共處 ， 是需要許多人重修的一門課 / 電影《何時(shí)是讀書天》
而真正進(jìn)入碩博階段后 ， 學(xué)子們將更加清楚地感受到 ， 圖書館學(xué)不僅真正接軌了現(xiàn)代信息管理 ， 也會(huì)鉆研前沿的數(shù)據(jù)技術(shù) 。 圖書情報(bào)專碩檔案學(xué)分支在讀的網(wǎng)友@繪梨 ， “本職”是研究檔案中對(duì)歷史的見證和對(duì)社會(huì)記憶的留存 。 但在學(xué)習(xí)中她發(fā)現(xiàn) ， 云服務(wù)、5G智能+等新技術(shù)也成為了他們的必修項(xiàng) 。 “專業(yè)知識(shí)新舊交融之間 ， 對(duì)平時(shí)獲取信息的思維和能力也有了改變 。 ”在那位苦惱的圖書館學(xué)子提出的問題下 ， 中山大學(xué)資訊管理學(xué)院肖鵬老師用一個(gè)生動(dòng)的故事做出了這樣的回答：“聽說 ， 有一些人進(jìn)到放滿黃金的寶庫 ， 卻因?yàn)闆]有找到想要的鉆石 ， 罵罵咧咧走開了 。 這些時(shí)候我總會(huì)說 ， 還是蠻可惜的 ， 好歹來了 ， 別空手走嘛 。 ”圖書館學(xué) ， 有太多值得學(xué)的東西了 。
“寶藏”專業(yè) ， 真的拿得出手從圖書館學(xué)出身就進(jìn)入圖書館、檔案館 ， 是許多人對(duì)這一專業(yè)就業(yè)的第一直覺 。 圖書館、檔案館當(dāng)然熱情歡迎對(duì)口專業(yè)學(xué)子 。 在今年的社科院圖書館招聘公告中 ， 崗位專業(yè)要求排在第一位的 ， 正是圖書館學(xué)情報(bào)學(xué) 。 在各高校、地市的圖書館招聘中 ， 圖情相關(guān)學(xué)子將得到“優(yōu)先考慮” ， 實(shí)現(xiàn)人盡其才 。
某市圖書館相關(guān)崗位招聘要求但是 ， 置于文化經(jīng)濟(jì)、社會(huì)乃至政治相關(guān)的社會(huì)背景下 ， 面對(duì)逐漸走向數(shù)字化、網(wǎng)絡(luò)化的現(xiàn)代圖書館建設(shè) ， 圖書館學(xué)已經(jīng)不止于與書打交道的字面意義 。 功能細(xì)分越發(fā)清晰的圖書館群 ， 展現(xiàn)了前所未有的包容性 。 在國家圖書館出版社圖書館學(xué)編輯室鄧詠秋老師看來 ， 很有孩子緣的求職者 ， 可以到少兒圖書館 ， 進(jìn)行兒童閱讀指導(dǎo)；數(shù)據(jù)技術(shù)流可以發(fā)展智慧圖書館、信息檢索；古籍文史愛好者 ， 可以在文獻(xiàn)學(xué)、古籍研究與工作、圖書館學(xué)史深刻鉆研……這也就意味著 ， 圖書館與社會(huì)的交叉面越廣 ， 對(duì)口的圖館、圖情專業(yè)在某些崗位上不一定就比跨行的專業(yè)人才有競爭力 。 此外 ， 當(dāng)下許多圖書館檔案館進(jìn)行工作招聘盡管會(huì)“優(yōu)先考慮”圖情檔對(duì)口學(xué)子 ， 但卻一點(diǎn)也沒打算給他們“放水” 。 要想進(jìn)入高等院校圖書館 ， 碩士學(xué)歷已是基本門檻 ， 大多數(shù)相關(guān)的本科生尋找對(duì)口職業(yè) ， 只能往公共、區(qū)縣級(jí)等等靠攏 。 面對(duì)競爭將越來越激烈 ， 學(xué)業(yè)要求層次不斷提高的就業(yè)前景 ， @繪梨表現(xiàn)得比較樂觀：“每個(gè)人都有檔案 ， 企業(yè)也都需要檔案管理都有信息需求 ， 我覺得就業(yè)面不算窄的 。 ”
走出書籍 ， 還得面對(duì)現(xiàn)實(shí)的就業(yè)問題 / 電影《龍宮的來信》
的確 ， 走進(jìn)體制、企業(yè)內(nèi)的檔案管理崗位 ， 為圖書館學(xué)子們提供了更廣闊的出口 。 圖書情報(bào)與檔案管理類學(xué)生 ， 在公務(wù)員系統(tǒng)的招聘中都有顯現(xiàn)才能的空間 。 有學(xué)者針對(duì)2016年到2020年國考職位表研究顯示 ， 每年國家公務(wù)員對(duì)圖情檔專業(yè)的招考比例為2%~4% ， 人數(shù)年均約為800人 。 在這些職位中 ， 近五年內(nèi)有“本科及以上”要求的圖情檔職位數(shù)就占圖情檔總職位數(shù)的64.64% ， 更不用說各地的省考市招 。 這些崗位 ， 對(duì)于冷門的圖情檔專業(yè)本科學(xué)子來說都是值得沖刺的機(jī)會(huì) 。 他們將在各系統(tǒng)的檔案整理與編目、信息文獻(xiàn)資源管理、情報(bào)組織與管理等等工作中充分發(fā)揮專業(yè)知識(shí) 。 自 2016 年國考起 ， 對(duì)圖書情報(bào)與檔案管理類畢業(yè)生的需求有量的提升 ， 也說明圖情檔學(xué)子進(jìn)入公務(wù)員體制內(nèi)的入口可能會(huì)越來越大 。 企事業(yè)單位對(duì)數(shù)據(jù)資源、檔案管理、文本處理的需求也不在少數(shù) ， 也讓學(xué)子們看到了就業(yè)的生機(jī) 。 在一項(xiàng)對(duì)2019屆915名圖書情報(bào)學(xué)碩士的就業(yè)調(diào)查里 ， 就有占50.38%的碩士任職于企業(yè) ， 這是學(xué)子與企業(yè)的雙向奔赴 。 圖書館學(xué)學(xué)子們的可能性 ， 不是圖書館而已 。