二、練習(xí)
1.學(xué)生不是空著腦袋走進(jìn)教室的 ， 所以教學(xué)不能無視學(xué)生原有的經(jīng)驗背景而是要把兒童現(xiàn)有的知識經(jīng)驗作為新知識的生長點 ， 引導(dǎo)兒童從原有的知識經(jīng)驗中生長出新知識 ， 持這種觀點的是（ ） 。
A.聯(lián)結(jié)學(xué)習(xí)理論
B.認(rèn)知學(xué)習(xí)理論
C.建構(gòu)主義學(xué)習(xí)理論
D.有意義接受學(xué)習(xí)
【答案】C 。
2.建構(gòu)主義的知識觀強(qiáng)調(diào)知識的（ ） 。
A.動態(tài)性
B.客觀性
C.永恒性
D.普遍適應(yīng)性
【答案】A 。
3.建構(gòu)主義強(qiáng)調(diào) ， 學(xué)生是信息加工的主體 ， 是（ ） 。
A.意義的主動建構(gòu)者
B.知識的被動接受者
C.知識的灌輸對象
D.知識的儲存器
【答案】A 。
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