2019國際禁毒日關于開展禁毒宣傳活動總結模板3篇 2019年國際禁毒日主題( 四 )


2、由德育處牽頭 , 學校心理健康輔導老師就“珍惜自我、健康抉擇”和“參與禁毒斗爭、構建和-諧社會”為主題的教育和討論 。引導學生們通過查閱、展示資料 , 了解我國吸毒人員現狀 , 分析青少年吸毒的原因及其危害性 , 提高拒毒、防毒能力 。
3、學校組織縣疾控中心醫生對高一年級學生開設“青春期專題講座” , 并將吸毒對青少年的身心影響作為一個重要內容 , 在學生中進行毒品預防宣傳教育 。
4、學校以六月禁毒宣傳月為契機 , 將各種禁毒宣傳圖片在大廳進行展出 , 讓學生在閱覽時完成自我教育 , 達到“潤物細無聲”的教育效果 。
5、為了使教育效果更明顯 , 還專門邀請學校法制輔導員來校做專題講座 , 以案例分析的形式讓學生了解毒品的危害 , 明確禁毒、防毒意識 , 真正做到全方位提高學生對毒品的深刻認識 , 真正將毒品預防工作深入學生心中 。
6、xx學校組織部分學生代表參加縣上的警營開放日活動 , 通過聽領導的報告、少年犯的現身說法 , 孩子們心靈受到強烈的震撼 , 并紛紛表示要遵紀守法 , 不做違法犯罪的事 , 不學吸毒吸煙的壞樣 。
三、以活動為重點 , 強調宣傳工作的扎實效果
學校通過多項宣傳活動的開展 , 使學生將自己所學的知識傳遞給身邊的第一個人 。為配合宣傳工作的開展 , 在校宣傳工作小組的領導下 , 宣傳工作深入校園、家庭、社會各處 , 構建了三位一體的宣傳體系 , 宣傳工作落到實處 。
校園宣傳 , 入心入腦 。為配合整個宣傳工作的進行 , 學校圍繞“珍惜自我 , 健康抉擇”這一主題在校園舉行禁毒知識小報比賽 。學校還組織修業班學生進行了禁毒知識竟賽 , 分年級完成禁毒知識答卷 , 并組織人員統一評卷 , 得最高分98分 。學校為9個班集體頒發組織獎、20名學生頒發一等獎、27名學生頒發二等獎、47名學生頒發三等獎、75名學生頒發優秀獎 。
家庭宣傳 , 有板有眼 。學校利用寒暑假給每位家長發放“珍愛生命 , 拒絕毒品”的倡議書 , 讓全體學生在家里進行宣傳 。活動開展既鍛煉學生宣傳能力 , 又發揮了家庭教育和學校教育工作的紐帶作用 , 家長對學校的做法非常贊同 , 對學校禁毒知識宣傳的各項做法深表感激 , 于是自發地與學校一起 , 共同努力 , 構筑防毒拒毒的鋼鐵長城 。

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