請老師看我今后的表現,我保證不再出現上述錯誤 。所以,我申請能夠繼續在奧數班學習,就算能夠當個旁聽者也可以 。所以,我下一次一定不會再犯沒做作業的這種錯誤 。如果再出現一次,我就自覺退出奧數班,決不再說什么 。
檢討書:_
20__年__月__日
2020沒寫作業的檢討書模板2
尊敬的老師:
您好!
今天,我懷著愧疚和懊悔的心情,寫下這份檢查 。以向您表示我的決心和悔改之意,只希望您能夠給我一個改正錯誤的機會 。謝謝您 。很抱歉沒能完成你布置的任務,我已經過一番反省 。深知自己的做法很不對,老師辛苦教學是為了我好,我卻不珍惜 。我也知道了學習是為自己學不是為老師學,出人頭地唯有好好學習才行 。
我已深深地認識到了自己的錯誤,作為初中生,我沒有意識到自己已經是個__歲的大孩子了,非但沒有幫老師、家長分擔壓力,反而給他們找了很多沒必要的麻煩,我感覺到很后悔,我是班里學習較好男生中的一個,而我非但沒有給別的同學一個認真學習的感覺卻給同學留下了不認真做題,不踏實的感覺,我覺得自己欠缺集體榮譽感 。
老師,我是真的知道錯了,不是敷衍了事了,此時我的心里后悔萬分,我懂得了學習應該腳踏實地,一步一個腳印,不能像我那么輕浮,對學習不屑一顧!
當然,做好學生的本職工作,認真完成作業不能總掛在嘴上,要落實到每天的學習中,每天的學習上 。通過這次檢討我也體會到老師對我的一片良苦用心,是想用這件事對我敲響警鐘,鞭策我在今后的學習中更加細致認真 。我也應該時刻牢記此事,讓警鐘長鳴 。我要端正態度,認真總結,用我的細心、耐心、責任心來很好的學習,請老師監督 。如果我再犯類似的錯誤,我愿意接受任何處罰!
好好學習,遵守校紀校規是我們每個學生應該做的,也是中華民族的優良傳統美德,可是我作為當代的學生卻沒有好好的把它延續下來 。就像很多中國青年都不知道有圣誕節,卻隆重的去過圣誕節一樣 。我們都在無知中遺失了紀律,不明白自己的學習目的……
花自飄零水自流,一次作業沒寫完,老師您幾次憂愁,此愁難消在心頭,為我們的無知,特向您檢查 。魯迅先生說過……歌德也說……我們只有認真反思,尋找錯誤后面的深刻根源,認清問題的本質,才能給集體和自己一個交待,從而得以進步 。此次沒有完成作業,影響了老師的工作正常運轉,此乃不忠,一罪也 。又有辜負了偉大父母對我殷切希望,好浪費在校學習的時間,乃不孝,二罪也 。更讓老師您為此事殫精竭慮,傷心失望,此乃不仁,三罪也……在寫此檢討之時,我深感自己的無知,后悔之極 。
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