但也有不同:李商隱通過筍在生長過程中遭到刪刈的不幸遭遇 , 表達了對戕害人才的社會現實的不滿 , 其中充滿了懷才不遇、壯士難酬的悲傷 。
而陸游詩的格調則更昂揚 , “約束兒童勿多取”并非他要表達的主要方面 , 全詩主要表達的是主動迎接風雨、直面挑戰、戰勝困難、取得勝利的信心和決心 。

最后回到2020年高考詩歌鑒賞題上來 。
《苦筍》的“熱搜”很大程度上是2020年全國三卷考到了它 。
其中在選擇題中 , C選項是這樣的:
——“詩人雖然喜愛苦筍 , 但畢竟吃起來口感苦澀 , 所以吩咐不要過分取食 。”
前面分析了那么多 , 這里答案就很明了了 。就楊雨的理解看“約束兒童勿多取”的“取”是“挖取”的意思 , 小編認為 , 把它當作“取食”講 , 也是沒問題的 。
【這首詩所表達的寓意 苦筍陸游翻譯和賞析】但關鍵在于“吩咐”兒童“勿多取” , 不是因為“吃起來口感苦澀” , 而是取食(挖取)了一顆筍 , 就會毀了一棵竹啊 。
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