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身為父母，有這三種“窮人思維”，難以養育出富足的孩子( 二 )

百科知識


爸爸一邊付錢一邊對女兒說：寶貝 ， 你看 ， 這個叔叔多棒 ， 他會做氣球然后賣給需要的人 ， 這樣 ， 人們有了喜歡的氣球 ， 叔叔也能賺到錢 ， 多好 。
很明顯 ， 這兩個父母的做法 ， 決定了孩子會有不同的人生走向 。
像那個男孩子的父母一樣哭窮、省錢的父母 ， 其實并不少見 。
電視劇《陪讀媽媽》中的陳莉莉 ， 在上海的胡同里開包子鋪 ， 兒子是個交換生 。
在一群家境優渥的留學生中 ， 他們的家庭很一般 ， 于是 ， “窮”就成了陳莉莉經常掛在嘴邊的一個詞 。
在一次和兒子起了爭執之后 ， 陳莉莉哭著說：咱們家和人家家不一樣 ， 我和你爸這么辛苦 ， 就是希望你能出人頭地 ， 這樣我們家就不會矮人一頭了 。

身為父母，有這三種“窮人思維”，難以養育出富足的孩子



我們不否認陳莉莉對孩子寄予的厚望 ， 但她沒有意識到 ， 當這句話一出口 ， 她就已經矮人一頭了 。
她并不是真的窮 ， 她只是把自己和孩子都放在了一個無能的立場上 ， 她不認為自己應該為家庭的貧窮負責 ， 反而將責任轉嫁到孩子身上 。
很多父母經常和孩子說家里窮 ， 要省錢 ， 是希望孩子能夠懂事節儉 ， 能夠體諒父母的不容易 ， 或許是為了激發孩子的上進心 。
但事實上 ， 兒童心理學實驗表明 ， 父母哭窮并不會讓孩子變得優秀 ， 也不會更加有利于孩子的成長 。
【身為父母，有這三種“窮人思維”，難以養育出富足的孩子】物質上的窮 ， 可以通過努力改變；而孩子精神上的窮 ， 則很可能會伴隨他們一生 。
這樣的孩子長大后 ， 會被愧疚感所包圍 ， 他們會認為自己是家庭的拖累 ， 進而失去追求幸福的勇氣 。
不得不說 ， 這樣的孩子 ， 他們的人生 ， 從一出生 ， 就已經注定難以幸福 。
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獨享占有思維：擁有的是現在的玩具 ， 失去的是未來的機遇
不知從什么時候起 ， 我們漸漸地發現 ， 身邊“獨享玩具”的孩子越來越多 。
分享則成了一種稀缺 。
盧勤老師曾指出：
懂“分享”的孩子會越來越懂事 ， 長大后也會更有出息 ， 不懂得“分享” ， 只知道“獨享”的孩子會越來越自私 ， 長大后也很難適應社會人際交往 ， 難以取得事業上的成就 。
很多家長會刻意地教孩子分享 ， 然而很多時候 ， 他們用錯了方式 。
親子真人秀節目《育兒大師》中 ， 4歲的沖沖正玩著恐龍玩具 ， 卻被旁邊的弟弟一把搶走了 。
沖沖一下子懵了 ， 他嘴里不停地說著“不要” ， 但又不知道怎么把玩具要回來 。
他抬頭看了看媽媽 ， 媽媽則直接讓他把玩具讓給弟弟 。
明明是自己先拿到的玩具 ， 媽媽不但不幫他要回來 ， 反而還讓自己“讓”出去 。
強烈的委屈感 ， “逼”哭了沖沖 。
沖沖本能地想去媽媽那里尋求安慰 ， 爸爸一把拉開了沖沖 ， 粗暴地把孩子壓在墻上 ， 大聲地訓斥：你就站這兒哭吧 ， 哭能解決問題嗎？

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