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怎樣讓孩子順利適應幼兒園生活呢？( 三 )

小知識


以前聽過一個例子 ， 孩子尿濕了褲子 ， 教員沒有實時發現 ， 孩子也沒有說 ， 一向到晚上睡覺前 ， 孩子爸媽才發現 。 那么長時候 ， 孩子就一向穿戴濕褲子 ， 想想就難熬難過 。
所以 ， 熬煉孩子表達能力 ， 鼓動勉勵孩子敢措辭 ， 懂得標的目的教員乞助 ， 是孩子入園前必備技術之一 。
別的 ， 我們可以事先跟孩子在家模擬在幼兒園的場景 ， 讓孩子操練“我想……”、“我要……”的句式 。 好比：

“教員 ， 我想尿尿 / 拉粑粑 。 ”
“我想喝水 。 ”
“我餓了 / 我飽了 。 ”
“教員 ， 我不舒暢 / 我 XX 疼 / 我流血了 。 ”
“我想要玩 XX 。 ”
2. 自理能力 —— 孩子至少要會本身吃飯、如廁、入睡
在家里 ， 我們至少是一個大人對一個孩子 ， 還經常忙到手腳不斷 。 試想下 ， 幼兒園教員一小我對著幾多個孩子吧 ， 怎么可能顧得過來！
到了吃飯時候 ， 若是孩子不克不及本身吃飯 ， 教員也不成能做到給每個孩子喂飯 ， 自家孩子就只能餓肚子了 ， 吃欠好孩子也輕易生病 。
其實 ， 大大都孩子到上幼兒園的春秋 ， 從發育歷程上看本身吃飯是沒有問題的 。 只是良多怙恃或者長輩總擔憂孩子本身吃不飽 ， 不由得給喂飯 。 其實只要想想：我們可以幫孩子喂飯 ， 能幫孩子上幼兒園嗎？罷休讓孩子本身吃 ， 是幫寶寶順應幼兒園糊口的第一步 。
而如廁練習則是個手藝活 ， 需要循序漸進地來進行 ， 若是孩子還不克不及自力上茅廁 ， 至少要先學會表達想上茅廁的意愿 。
至于睡午覺 ， 若是孩子還不克不及本身在小床上睡覺 ， 也應該抓緊時候操練起來了 。
當然 ， 每個寶寶的睡眠習慣天差地別 ， 若是入睡堅苦的寶寶 ， 最好提前摸清晰幼兒園午睡環境 。 好比有位伴侶家就是個“入睡堅苦”的寶寶 。 在選擇幼兒園時辰 ， 她城市出格標的目的教員問清晰幼兒園午睡的放置、是否許可帶孩子本身睡眠安撫物、會不會強迫午睡等等 。
所以 ， 孩子把握自力吃飯、如廁、入睡的能力也是順遂入園必備技術之二 。
1)按幼兒園作息表來放置孩子糊口日常
良多孩子上幼兒園后 ， 變得很愛生病 ， 除了心理原因外 ， 孩子糊口紀律轉變也占很大一部門原因 。 上幼兒園前 ， 不少孩子在家半斤八兩 freestyle ， 吃飯給喂、困了才睡 ， 想玩就玩；但入園之后 ， 早上要按時起床入園；吃飯要本身吃、按時吃；睡覺、游戲都有固按時間 。
從此刻起頭有意識的按著幼兒園時候表來放置孩子作息 ， 固按時間固定地址讓孩子本身吃飯；練習孩子本身上茅廁；按幼兒園午休時候來午休 ， 即使起頭睡不著也躺著嘗嘗 ， 慢慢一點點養當作生物鐘 。
2)讓孩子學著本身工作本身做 。
好比本身學著穿脫衣服、收拾玩具、餐前便后當真洗手等等 。
3)借助一些習慣養當作繪本或者動畫 ， 讓孩子去有樂趣仿照 。
好比噼里啪啦系列的《我要拉巴巴》、小熊寶寶系列的《拉臭臭 》等等 。
3. 社會交往能力 —— 進修和其他小伙伴共處
社交能力不止是入園籌辦的問題 ， 也是寶寶可以受益平生的 。 不外 ， 每個寶寶生成氣質分歧 ， 教化體例也不盡一致 。
想短時候解決孩子上幼兒園可能碰到的社交問題 ， 不妨這樣做 。
1)對于比力慢熱的孩子來說 ， 若是統一家幼兒園里 ， 有熟悉的小伙伴會讓孩子更輕易融入 。 此刻通信如斯發財 ， 對于媽媽們來說 ， 這并不難做到 。
說個身邊的例子吧 ， 群里有個媽媽曾經分享經驗 ， 因為擔憂本身家寶寶不敷合群 ， 沒那么快交到伴侶 ， 很早就在鄰人群里“物色”同窗了；日常平凡在社區 ， 也會多和差不多大小的孩子一路玩 ， 后來進入幼兒園之后 ， 就有幾個早就熟悉的伴侶 ， 還有玩得很要好的小伙伴可以手拉手去上學 。 孩子固然并不是社交型的性格 ， 但從沒碰到過“沒人一路玩”的困境 。

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