書法作品!26歲的小學(xué)老師憑借一手精湛的章草,獲第三屆蘭亭獎(jiǎng)創(chuàng)作獎(jiǎng)第一名
在第三屆中國(guó)書法蘭亭獎(jiǎng)中,有一件作品引起了評(píng)委們的廣泛關(guān)注,并且憑借精湛的筆法,細(xì)致的點(diǎn)畫,一舉斬獲第三屆中國(guó)書法蘭亭獎(jiǎng)創(chuàng)作獎(jiǎng)第一名,而且取得如此佳績(jī)的作者竟然是一位小學(xué)老師,引起了大眾的廣泛關(guān)注,他就是來自河南新安縣的一位小學(xué)老師陳花容,在某種程度上說,他是一位從小學(xué)老師逆襲成為書法家的典型,由于他在第三屆蘭亭獎(jiǎng)中的出色表現(xiàn),他還斬獲了洛陽市五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)隆s獲第九屆河南省“五四文藝獎(jiǎng)”,陳花容,現(xiàn)為中國(guó)書法家協(xié)會(huì)會(huì)員、洛陽市書法家協(xié)會(huì)副秘書長(zhǎng),下面就讓我們一同來欣賞一番他的書法作品吧。

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曾經(jīng)就在大眾中有著這樣的廣泛流傳,一位20多歲的小伙子斬獲了第三屆中國(guó)書法蘭亭獎(jiǎng)最高獎(jiǎng),他也迅速走進(jìn)了大眾視野,其實(shí)他的書法,尤其是草書,非常有特色,而且個(gè)性十足,以章草為主載體,融合諸家之長(zhǎng),抄錄了一份《蘭亭序》中堂作品,正是這樣的中堂作品,不僅在第三屆蘭亭獎(jiǎng)中大放異彩,而且還讓更多的人認(rèn)識(shí)了章草,普及了章草。

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用章草的筆意書寫《蘭亭集序》,他還是第一人,難怪會(huì)讓評(píng)委們感到眼前一亮,在書寫的過程中,以突出拙樸粗獷為主,借助于這種筆意,更好地表現(xiàn)書法之妙,而且在他的書法作品中,我們感受最多的還是這種魏晉時(shí)期的章草筆意,以一種全新的視角呈現(xiàn)出一份美文,尤其是在形式上也作出特殊的處理,左右分為5大塊,讓讀者感到新鮮驚奇,無論是點(diǎn)畫的安排上,還是相互之間的彼此照應(yīng)和照顧上,整體上顯得非常從容淡定,整個(gè)篇章圓滿而且不見倦筆,一氣呵成,而用筆上也是很獨(dú)到的,異常老練,可以說是一種胸有成竹的表現(xiàn),行筆時(shí)候既有跌宕起伏,又有揮灑的趣味性。

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【 書法作品!26歲的小學(xué)老師憑借一手精湛的章草,獲第三屆蘭亭獎(jiǎng)創(chuàng)作獎(jiǎng)第一名】
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仔細(xì)觀察他的書法,我們還會(huì)有這樣的感覺筆畫比較沉穩(wěn),沉穩(wěn)的筆畫后,有不少的連帶,很是流暢自然,對(duì)此,分享你的看法和見解。
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