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據(jù)史書(shū)記載 ， 古人在新年的前一天晚上 ， 要擊鼓驅(qū)逐“疫癘之鬼” ， 這就是除夕節(jié)令的由來(lái) 。 除夕是“一年日月今宵盡 ， 更歲星辰子夜新”、“一夜連雙歲 ， 五更分二年”的令人留戀的時(shí)刻 ， 所以此時(shí)大家要圍坐話舊 ， 通宵暢談 。 關(guān)于除夕的來(lái)歷有很多傳說(shuō) ， 其中最具代表性 ， 且流傳最廣的還是我們前面講的關(guān)于“年獸”的傳說(shuō) 。 在除夕之夜 ， 年會(huì)出沒(méi)于人間 ， 人們?yōu)榱吮ＷC安全 ， 在它除夕夜出沒(méi)的時(shí)候閉門(mén)不出 ， 在自家大門(mén)上貼上紅紙 ， 燃放爆竹驅(qū)趕它 。 大家一同圍坐 ， 徹夜不眠 ， 等待年獸離開(kāi) 。 我們今天貼春聯(lián)、守歲和放爆竹的習(xí)俗均是來(lái)源于此 。 在日本、越南、泰國(guó)等東南亞國(guó)家 ， 也均有除夕守歲的風(fēng)俗習(xí)慣 ， 可見(jiàn)守歲傳統(tǒng)的歷史之悠久和影響之深遠(yuǎn) 。
華亞國(guó)學(xué)幼兒親子誦讀課程
早讀弟子規(guī)——中華民族的行為準(zhǔn)則
早讀古詩(shī)詞——中華民族的美好情懷
早讀三字經(jīng)——中華民族文化的大綱
早讀笠翁對(duì)韻—中華民族文化的語(yǔ)感啟
讓幼兒通過(guò)音樂(lè)欣賞感知文字中的意境美、母語(yǔ)美 ， 培養(yǎng)孩子專注力、穩(wěn)定孩子情緒；通過(guò)畫(huà)面欣賞培養(yǎng)幼兒的觀察力和表達(dá)力 。
華亞國(guó)學(xué)寫(xiě)意剪紙課程
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