文章插圖

現今的社會，思想道德的下降跟對文科的不重視有很大關系。“學會數理化走遍天下都不怕”。對于學理科的人來說，他們很多人的思考和解決問題方式已經養成了解題式的理科方式，而這種思考和處理問題的方法對于情感、仁愛、甚至于廉恥都會忽略。那些說文科生不如理科生重要的。如果沒有文科，他們連說明書都看不懂。字兒都不會認識。拿什么發展？反過來講。如果理科生不發展科技。不打造好經濟基礎。那么文科也是無法發展。這兩者其實都重要。如果就現在的工作而言理科生的確更占優勢。這倒是實話。現在理科也好文科也罷，已經不重要了。現在人生定位最重要了。現在好多985.211院校畢業都想留在一線城市，二線城市。可是你能留下，買的起幾百萬房子，幾十萬的車嗎？你們在一線城市也不過幾千塊錢的工資。壓力不大嗎？說個真事，內蒙古大興安嶺森工集團公司今年招錄了200人的985.211畢業生，蜂擁而來，工資到手5000，五險一金。為啥？為了穩定，為了不想當一輩子房奴，和太大的壓力。人只活一輩子，不想太累了。


文章插圖

文化復興，文化立國必須要重視文科，文科的厲害之處在于文化軟實力，凝聚力，向心力，正所謂為萬世開太平，為往圣繼絕學，為生民立命。是在潛移默化中改變，我覺得不應該有文理之爭，他們都是相互輔助，就跟自古文武之爭一樣，缺一不可。一個普通的理科生真沒資格瞧不起文科生，普通的理科生對國家而言，同樣價值不大的。而且我相信大多數理科生轉文科，想考985也是費勁的。其實不管文科理科，其實大多數人資質平平，對國家而言，都是多一個不多，少一個不少的，誰也沒資格瞧不起誰。好的文科生，比如明朝于謙，感覺像個笑話，好的理科生，比如中國的鄭和，感覺也挺可笑。明朝的當朝者簡直了，真的是好可笑。歷史就是一直這么可笑，人類的思維被限制了，總是重復同樣的錯誤，也總是自欺欺人的粉飾太平，重復失敗，重復覆滅。5千年的記事本，就沒出個英國女王式的腦瓜子，重視科學，重視各種人才，弱化人際關系的危害，形成以法律為人民服務的觀念和行為。反正壞事好事都是一鍋粥，明朝的人真的蠢嗎？

【 文科@文科生和理科生誰才是國家的“基石”文科生就真的沒用嗎】
文章插圖

高端產業有了大家都不愁就業，沒有這些領先產業，理科生也是個工廠里的打工仔，文科生也就是個服務員端茶倒水，與其有精力發這種東西，不如去研究飛機發動機，芯片等高科技，這些產業強了，大家都有工作了，文理分科之爭就沒必要了。就當代而言綜合國力當然理科為主，但人類簡史有一句話，現在吉爾伽美什正站在弗蘭肯斯坦的肩膀上，阻止不了吉爾伽美什就阻止不了弗蘭肯斯坦。個人認為組織弗蘭肯斯坦的是人文情懷，一位放仍科技只會招致禍端。我的理解有膚淺之處請見諒qwq評論區火氣別那么大，對抗性太濃了。文科生情商高，理科生智商高， 文理科考卷內容不同，不是用同一把尺來衡量的，不存在文科考分高，理科考分低的說法； 文科生情商高，溝通能力強，這是好事，但騙子大多是文科出生的人，在這個領域里，理科生在還真的比不了。改變歷史更替的是政治（文科），推動歷史發展的是科技（理科，核心本質是能源的獲得方式），改變歷史最有效的方式是戰爭（政治的延續）。所以，你怎么看都行，懂的自然懂。已經不是封建社會時代，文人可以腥風血雨。信息科技時代，已經不再是國內的階級斗爭，而是國際上科技落后的國家受強盜國家壓迫。即使是信息科技時代，但科技不共享，一樣的被動，一樣的受制于人。

• 開幕式$2022北京冬奧會開幕式最新劇透!是雪花和冰的故事
• 玉皇大帝$王母娘娘和西王母究竟是什么身份？《山海經》一句話道出了真相
• 法家！美國教科書中的孔子，角度和我們的大相徑庭，你看了什么感覺？
• 畫家！真的會有地獄和天堂？植物人蘇醒后畫下死后的世界！老后慘遭襲擊
• 國畫|畫荷探討 四季同春 荷和共生（一）
• 主家@姬和妾在古代有何區別，姬的地位非常低下，連奴婢都不如
• 魯迅$冰心在20世紀文壇的成就不算低，為何魯迅和林徽因都厭惡她？
• 結局$奶奶和孫女嫁給同一個人，卻有著不盡相同的結局，這個人是乾隆！
• 圖說&留在上海過大年｜琵琶演奏家李勝男：吃一枚幸運餃子，過一個祥和年
• 間隔|南游“唐詩路”：杜甫和他的“間隔年”（之二）｜草地·深讀