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博雅小學堂
給孩子受益終生的人文底色
文丨李煜暉
北師大文學院副教授 碩士生導師
音頻來自博雅小學堂APP《博雅“四大名著”思辨精講》
“師父 , 沙師弟!猴哥會來救我們的!”
這個寒假 , 你家孩子看《西游記》了嗎?看到豬八戒被女妖迷倒、教唆唐僧趕走孫悟空 , 是不是也會又恨又急:
“如果取經團隊里 , 沒有這只豬多好!!!”
真的如此嗎?
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金錢豹:讓我加入團隊 , 可好?
豬八戒確實又呆又俗 , 如果從“功與過”的角度來看 , 豬八戒又有哪些讓人又愛又恨的“高光時刻”呢?
如果《西游記》里少了豬八戒的故事 , 會失去什么?今天我們和北京師范大學副教授李煜暉 , 從不一樣的角度 , 理解比唐僧還更具備人性的豬八戒 , 以及 為什么《西游記》因為豬八戒才更好看 。
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01
豬八戒之過?
豬八戒他的過錯是非常明顯的 , 表現在哪呢?
第一個方面就是他經常破壞團結 。 如果豬八戒不破壞團結 , 那么唐僧和孫悟空的很多矛盾是無法激化到唐僧把悟空趕走的地步 。 比如三打白骨精的時候 , 孫悟空把妖怪打死后 , 豬八戒說:
“你看 , 師父 , 這個女子她就是此間農婦 , 剛才是送飯下田 , 路遇我等 , 你怎么說她是妖怪?哥哥的棍子太重了 , 就把她打死 , 他怕你念緊箍咒 , 所以他故意使個障眼法 , 變成了這些東西 , 來迷惑你 。 你還不念緊箍咒 , 你等什么呢?”你看 , 他利用孫悟空神通廣大這個特點 , 來挑撥唐僧和孫悟空的關系 。 唐僧一聽這個話 , 也是孫悟空他自己平常確實有這個嫌疑 , 于是就開始念緊箍咒 。
從這個很小的故事里邊 , 你就能發現一個問題 , 這個豬八戒他總是在唐僧面前去糟踐孫悟空 。
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有的同學說那動機和目的是什么呢?其實就是沒有大局觀 。 什么叫大局觀?就是豬八戒他不以取經為至高理想 , 他眼睛里邊看到的東西都是什么?孫悟空老捉弄我 , 欺負我 , 拿我開玩笑 , 所以我有個機會 , 我就要報復你一下 。 你看 , 這跟我們身邊的小人多像啊!
那么在這個過程中 , 客觀上 , 他促進了這個小說的可讀性 。 我們說西天取經如果只有外部矛盾 , 孫悟空打妖怪這個矛盾 , 太單調了 , 它必須是內部矛盾和外部矛盾兩方面它都有 。 但是內部矛盾誰來去煽風點火 , 誰來去挑唆 , 豬八戒就扮演了這么一個不光彩的角色 。 這是豬八戒的第一個過錯 。
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那么第二個過錯 , 就是豬八戒自己本人經常是失職誤事 。 比如 , 豬八戒把孫悟空給擠兌走了以后 , 師傅化齋的事不只沒完成 , 還中途睡覺 , 結果唐僧就被妖怪抓走了 。
除此之外 , 豬八戒還總是千方百計地去替想捉唐僧的妖怪 講道理 , 因為他肉眼凡胎 , 辨別不出來妖怪 , 嘴又特別能說 。 比如說 圣嬰大王紅孩兒就騙他:
“我外公家在山南 , 姑娘家就是姑姑家住嶺北 。 澗頭李四 , 是我姨夫;林內紅三 , 是我族伯 。 還有堂叔堂兄都在莊左右 。 你要救了我呢 , 我就讓這些親戚報答你 。 ”
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