視頻里 ， 老師正在講授荷蘭畫家蒙德里安的名作《紅、黃、藍的構成》 ， 從藝術特點到背后的故事 ， 無不細致 。 屏幕前的白莉聽得如癡如醉 。 “特別有感觸 ， 一下就喜歡上了 。 ”從未接觸過油畫的白莉被這張作品深深打動 ， 從此不可自拔 ， 開始學習油畫 。
隨著物質文化生活水平的提升 ， 大眾的美育需求愈發(fā)強烈 。 藝術教育不僅是兒童、青少年全面發(fā)展的需要 ， 也受到成年人青睞 。 成年人生活節(jié)奏快、學習時間碎片化 ， 線上課程成為他們走近藝術的一種選擇 。
線上學習靈活便捷
白莉之所以被《紅、黃、藍的構成》打動 ， 與其工作經歷不無關系 。 從河南省科學院退休的她 ， 從事化學比色分析研究 ， 20多年都在跟紅、黃、藍三原色打交道 。 白莉從小就對繪畫很有興趣 ， 只是年輕的時候沒有機會學習 。 2020年新冠肺炎疫情暴發(fā) ， 白莉琢磨著在家里能學點兒什么 。 偶然一天 ， 一條消息引起了她的注意——“人人都能畫出世界名畫” 。 “我原本很畏懼油畫 ， 覺得太高深了 ， 但這句話很打動我 。 人人都能 ， 我也試試 。 ”白莉說 。
同樣被這句話吸引的 ， 還有來自廣西桂林的山林 。 “我喜歡生活中美的事物 ， 但只在小學階段上過簡單的美術課 ， 從沒接觸過油畫 ， 可以說是真正的油畫‘小白’ 。 ”山林告訴采訪人員 ， 自己當時只是抱著試一試的想法報名 ， 沒想到一學就堅持到了現在 ， 目前在線學習已經有17個月 。
山林把學習油畫的時間安排在工作之余 ， 比如午休的時候看看教學視頻 ， 下班后臨摹作品 ， 有時候會在晚上創(chuàng)作 ， 一不留神就畫到凌晨了 。 “線上學畫時間靈活 ， 教學視頻還可以反復觀看 ， 讓我工作生活學習三不誤 。 ”山林表示 ， 在線課程不僅價格實惠 ， 還有美術院校的專業(yè)教師指導 。
新冠肺炎疫情的出現 ， 讓線上學習需求明顯增長 ， 催生了內容多元的線上藝術課程 。 在線油畫公社便是其中一例 。 自成立以來 ， 在線油畫公社已經陸續(xù)推出“向大師致敬——莫奈”“人人都能畫出世界名畫”“零基礎油畫課”等系列課程 ， 截至2022年1月 ， 注冊學員已達3.6萬余人 。 他們不僅來自兩岸暨港澳 ， 還包括美國、英國、加拿大、澳大利亞、瑞士、日本、馬來西亞、肯尼亞等國家的學員 。
課程設置別有不同
藝術創(chuàng)作是實踐性非常強的活動 ， 但線上藝術教育不能當面授課、及時互動 ， 其課程設置有何特別之處？學員中既有上班族 ， 也有退休人員 ， 年齡跨度大 ， 普及性美育的目標如何達成？這些問題都考驗著從業(yè)者的智慧 。
白莉和山林都清楚地記得 ， 基礎班的學習是從臨摹世界名畫開始的 。 梵高的《星月夜》《向日葵》《杏花》、莫奈的《干草垛》等經典作品 ， 都是他們臨摹的對象 。 “老師說 ， 臨摹是一種非常快捷的進入方式 ， 先看大師是怎么構思、怎么創(chuàng)作的 。 ”白莉說 。
“大師之所以成為大師 ， 肯定包括兩個最基本的要素 ， 第一是他們高超的繪畫技藝 ， 第二是他們的繪畫創(chuàng)新精神 ， 而且這種創(chuàng)新精神又被后世所認可 。 我們學習大師的作品 ， 就是站在巨人的肩膀上學習 。 ”國家開放大學教授、在線油畫公社主持教師唐應山如是說 。
“在幾十年的美術教學實踐中 ， 我們發(fā)現每個人都有繪畫潛能 ， 尤其是在色彩方面 。 ”江西科技師范大學美術學院教授肖飛 ， 主要負責在線油畫公社進階班的教學工作 。 他告訴采訪人員 ， “零基礎畫世界名畫”中的世界名畫 ， 專指印象派時期的作品 。 印象派特別重視色彩的絢爛和豐富性的表現 ， 弱化了對造型的要求 。 “我們不是要教授大家如何畫出印象派大師的作品 ， 而是通過分析、引導和實踐 ， 培養(yǎng)大家學會用畫家的眼睛來觀察并表達世界 。 ”肖飛說 。
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