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疫情反復 ， 生活繼續
一邊奮力防疫 ， 一邊努力生活
江海大地 ， 炊煙裊裊、生機勃勃
為記錄疫情下的真實生活
講述疫情中的溫暖故事
南通廣播特別策劃
系列融媒體報道
《疫情之下 ， 生活繼續》
第一篇：
《直播間里的書法課》
直播間里的書法課
一幅字畫、一棵盆栽、一張書桌、一個話筒、一架燈光攝像機 ， 一個小型的直播間就這樣搭建起來 。 直播間的主人就是南通市青年書法家協會副主席、墨書房書法工作室創辦人 蔡金星 。
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“今天講王羲之的《五石散》 ， 我寫一個字的時候會稍微停幾秒鐘 ， 重點不是看我寫什么字 ， 是要看我在書寫中的方法 。 五我寫的扁 ， 石我就寫的長一點……”周六下午3點 ， 往常在工作室里給學員們面對面上課的時間里 ， 蔡金星坐到了電腦前 ， 通過直播的方式講解書法知識 。
線上教學有別于線下 ， 蔡老師要花更多時間備課 ， 從書法的演變到書法名家的故事 ， 他如數家珍 ， 孩子們也聽得津津有味 。
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“線上書法課 ， 雖然少了平時的師生互動和老師的手把手指導 ， 但蔡老師的課還是那么的生動有趣 。 ”通師一附二年級的楊琦晟跟蔡老師學習一年 ， 但書法已經融入到他的生活里 。 “蔡老師帶我們了解了好多好多關于書法的歷史文化 ， 雖然見不到面 ， 但是我還是會好好練字 ， 努力做到學習防疫兩不誤 。 ”
2014年 ， 熱愛書法的蔡金星 ， 成立了墨書房書法工作室 ， 如今蔡老師已桃李芬芳 。 同學們被他幽默的談吐、精湛的書法技藝所吸引 ， 每周到工作室練字成為了他們的周末快樂時光 。 這兩年 ， 疫情反反復復 ， 線下書法培訓時斷時續 。 為降低疫情帶來的影響 ， 蔡金星與家人商量 ， 花了兩天時間 ， 把自家書房改裝成了直播間 。
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“古人講‘七分讀帖、三分臨帖’ ， 其實更多的功課在動筆之外的 。 我們一直和孩子們強調傳統文化在書法這個層面 ， 文字的演變、書法歷史的沿革、歷代書法家的故事、歷代書法作品的前世今生等等 ， 這些能給孩子帶來不一樣的營養滋養 ， 有些孩子可能更感興趣 。 ”蔡金星說 ， 線下教學講授更多的是書法技法 ， 而線上教學則偏向于傳授書法知識 ， 弘揚中國傳統文化 。 “從這個切口進去 ， 可能對中國傳統文化的興趣點找到了以后 ， 不一定技法層面 ， 可能對歷史、傳統文化的另外一個側面 ， 能獲取到不一樣的東西 ， 換句話說可能知識面更寬了 ， 不僅會寫 ， 還要懂 。 ”
小小直播間 ， 濃郁書香氣 。 看著直播間里厚厚一疊書法書 ， 蔡金星說 ， 這些書就是他的智囊庫 ， 它們讓他的教學游刃有余 。 他感慨地說 ， 疫情改變了教學方式 ， 但從另外一個角度 ， 卻打開了另外一扇門 。 “經過實踐證明 ， 孩子特別喜歡 ， 家長在網課期間正好有機會一起和孩子一起交流關于傳統文化、關于書法的一些知識和故事 ， 可能也是一件好事 。 ”
采訪結束 ， 蔡金星寫下“疫情之下 ， 生活繼續”八個字送給疫情下的堅守崗位、努力生活的人們 ， 期待春暖花開日 ， 疫情消散時 ， 生活更美好！
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