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|山東手造丨特級廚師改行“玩泥巴”，獨創168件泥塑集群再現老濟南風韻( 二 )

山東手造濟南泥塑陶藝王令濤


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同時 ， 在實用性方面 ， 王令濤結合了濟南市花——荷花和三國時期魏國名士鄭愨（què）創造的“碧筒飲”的方式 ， 進行更具濟南特色的“碧筒飲”杯 。 這類杯子設計與荷葉相似 ， 通體碧綠宛如剛采摘出水的新鮮荷葉 ， 杯側嵌入一根“吸管” ， 一端入口吸水 ， 一端直通杯底 。 杯底一端的吸管口上或嵌錦鯉、或嵌青蛙、或嵌花瓣 ， 為整個“碧筒飲”的外觀點睛 ， 不僅使用 ， 更是盡顯風雅 。
此外 ， 為了更顯趣味性 ， 王令濤還在陶塑設計的趣味性上下功夫 ， 制作出Q版孔子像、《論語》食盒、公道杯等陶塑 ， 吸引了更多年輕人的目光 ， 讓文化普及更加低齡化 。
邊玩邊學非遺技藝 ， 開展公益培訓“活化”傳統文化
“我認為推廣傳統文化的關鍵在于將具有歷史價值和內涵的東西‘活化’ ， 讓非遺飛入百姓家 ， 在玩和用中學習非遺技藝 。 ”王令濤說 。
當前 ， 許多傳統的非遺項目都面臨著無人可傳的尷尬境遇 ， 為此 ， 王令濤長久以來積極開拓各種方法 ， 將傳統手藝新潮化 。 在孔子的造型上 ， 他對作品進行了Q版化創作 ， 使眾人眼中莊嚴肅穆的孔子形象變得生動可愛 ， 更利于年輕人接受 。
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除了不斷創新 ， 作為非遺傳承人 ， 王令濤經常會開展公益培訓 ， 教授青少年兒童學習了解陶塑 。 今年2月16日 ， 他在濟南市中小學開學首日 ， 帶著自己的作品為小學生上了“開學第一課” ， 教授孩子陶藝的制作方法 。 王令濤認為 ， 通過“非遺項目進校園”等活動 ， 可以更多青少年了解和接受陶塑作品 ， 為傳承非物質文化遺產奠基 。
王令濤表示 ， 學習陶塑不僅是一種形式 ， 更是對傳統文化的傳承 ， 只有通過不斷學習、不斷創新 ， 才能夠讓中國傳統文化換發新的活力 ， 才能讓濟南傳統文化推廣開來 。