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豐富心靈世界 。 武警第二機(jī)動(dòng)總隊(duì)某支隊(duì)供圖
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汲取書籍營(yíng)養(yǎng) 。 武警第二機(jī)動(dòng)總隊(duì)某支隊(duì)供圖
中國(guó)青年網(wǎng)北京4月23日電(采訪人員 朱浩天 通訊員 李帥亨 應(yīng)牧臻 李翔 湯景征 桑喜生)書給我們帶來了遐想和樂趣 ， 書給我們帶來了智慧的源泉和精神的力量 ， 讀書能增長(zhǎng)知識(shí) ， 開拓眼界 ， 讀書能明白事理 ， 增強(qiáng)能力 。 胸藏文墨懷若谷 ， 腹有詩(shī)書氣自華 ， 在第27個(gè)“世界讀書日”來臨之際 ， 武警第二機(jī)動(dòng)總隊(duì)某支隊(duì)的營(yíng)區(qū)里 ， 官兵們通過多種多樣的讀書活動(dòng)營(yíng)造了濃厚的閱讀氛圍 。
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徜徉書籍海洋 。 武警第二機(jī)動(dòng)總隊(duì)某支隊(duì)供圖
“生活賦予我們一種巨大的和無限高貴的禮品 ， 這就是青春 ， 充滿著力量 ， 充滿著期待、志愿 ， 充滿著求知和斗爭(zhēng)的志向 ， 充滿著希望、信心的青春 。 ”戰(zhàn)士林杰從《鋼鐵是怎樣煉成的》中找到了答案 。 自武警第二機(jī)動(dòng)總隊(duì)某支隊(duì)星火書吧開館以來 ， 越來越多的官兵會(huì)在閑暇之余走進(jìn)書吧拿起書籍 ， 做一個(gè)“有趣”的人 。
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品讀紅色經(jīng)典 。 武警第二機(jī)動(dòng)總隊(duì)某支隊(duì)供圖
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活用網(wǎng)絡(luò)載體 。 武警第二機(jī)動(dòng)總隊(duì)某支隊(duì)供圖
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交流讀書樂趣 。 武警第二機(jī)動(dòng)總隊(duì)某支隊(duì)供圖
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分享閱讀感悟 。 武警第二機(jī)動(dòng)總隊(duì)某支隊(duì)供圖
該支隊(duì)把讀書學(xué)習(xí)作為促進(jìn)部隊(duì)內(nèi)涵式發(fā)展的重要內(nèi)容 ， 在官兵中開展“日習(xí)一語(yǔ)、周閱一文、月讀一書”學(xué)習(xí)活動(dòng) ， 引導(dǎo)官兵把業(yè)余時(shí)間用在讀書學(xué)習(xí)上、用在思考問題上、用在陶冶情操上 ， 不斷充實(shí)自己 。
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濃郁讀書風(fēng)尚 。 武警第二機(jī)動(dòng)總隊(duì)某支隊(duì)供圖
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課余常態(tài)閱讀 。 武警第二機(jī)動(dòng)總隊(duì)某支隊(duì)供圖
同時(shí) ， 該支隊(duì)把讀書育人活動(dòng)與每月讀書分享會(huì)活動(dòng)結(jié)合起來 ， 進(jìn)一步激發(fā)官兵參與讀書學(xué)習(xí)活動(dòng)的熱情 ， 實(shí)現(xiàn)“要我讀”到“我要讀”的思想行為轉(zhuǎn)變 ， 讓“人人愛讀書、人人讀好書、人人樂讀書”成為官兵的行為自覺 ， 營(yíng)造濃厚育人氛圍 ， 激勵(lì)官兵安心本職 。
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濃厚育人氛圍 。 武警第二機(jī)動(dòng)總隊(duì)某支隊(duì)供圖
該支隊(duì)某中隊(duì)指導(dǎo)員說：“通過開展讀書育人活動(dòng) ， 官兵每天都能自主開展學(xué)習(xí) ， 自我學(xué)習(xí)能力不斷提升 ， 每天都有新的收獲 。 我很高興官兵能有這樣的變化 ， 說明讀書活動(dòng)開展到官兵的心坎中了 。 下一步我們會(huì)持續(xù)開展讀書活動(dòng) ， 把這項(xiàng)活動(dòng)作為貫穿全年、提升官兵內(nèi)涵素養(yǎng)的一項(xiàng)重大活動(dòng) 。 ”
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