本文轉(zhuǎn)自:西安日?qǐng)?bào)
你習(xí)慣怎么逛博物館?是一個(gè)人獨(dú)步尋覓 , 還是跟著導(dǎo)游邊聽(tīng)邊記?在“518國(guó)際博物館日”到來(lái)之際 , 5月17日 , 西安博物院舉行了博物館開(kāi)放日體驗(yàn)活動(dòng) , 一系列“打開(kāi)”博物館的新方式被正式推出 。 帶著AR眼鏡看展、沉浸式互動(dòng)體驗(yàn)、機(jī)器人導(dǎo)覽、社教繪本引入、“云端”看展……越來(lái)越“智慧”、越來(lái)越有趣、越來(lái)越有參與感的博物館參觀新玩法 , 為西安市民走進(jìn)、親近“博物館大學(xué)校”提供了更多途徑 。
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“你好 , 我是博物館機(jī)器人 , 你需要我的幫助嗎?”走進(jìn)西安博物院博物館大廳 , 一位“方頭方腦”的小個(gè)子機(jī)器人 , 禮貌的發(fā)出問(wèn)候 , 它是這座博物館里的“新員工” 。 與機(jī)器人對(duì)話 , 或者點(diǎn)擊它“臉上”的觸摸屏 , 不僅可以聆聽(tīng)西安博物院和館藏文物的詳細(xì)介紹 , 還能與卡通化的古人合影留念 。 工作人員告訴采訪人員 , “機(jī)器人館員”以后將在西安博物院的基本陳列展廳“工作” , “在為它輸入導(dǎo)覽路線后 , 市民游客就可以在機(jī)器人的‘帶領(lǐng)’下 , 趣味觀展 , 實(shí)現(xiàn)多場(chǎng)景互動(dòng)式教育模式 , 讓博物館教育更具有拓展性和探索性 。 ”
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在大廳另一角 , 不少市民游客對(duì)新增的AR眼鏡租借服務(wù)表現(xiàn)出了濃厚的興趣——戴上眼鏡后 , 鎏金走龍、三彩騰空馬、史君墓石槨等西安博物院“明星文物”的前世今生、歷史故事 , 立即被科普畫面清晰生動(dòng)的展示于眼前 。
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在“博物館+科技”“博物館+互聯(lián)網(wǎng)”等領(lǐng)域進(jìn)行新嘗試 , 并讓各種云直播、云觀展、云學(xué)游等線上游覽方式 , 成為新展的“觀展標(biāo)配套餐”——采訪人員采訪了解到 , 今年是西安博物院建院15周年 , 15年來(lái) , 西安博物院以“讓文物活起來(lái)”為指引 , 通過(guò)推動(dòng)藏品數(shù)字化 , 編寫趣味校本教材 , 推出線上展覽與云課堂 , 開(kāi)發(fā)多種類貼近生活的文創(chuàng)產(chǎn)品 , 借助新的技術(shù)手段、網(wǎng)絡(luò)的傳播效應(yīng) , 讓博物館變得生動(dòng)有趣 。
【博物館|原來(lái)博物館還可以這么“逛”】
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在開(kāi)放日活動(dòng)中 , 西安博物院最新推出的AR智慧社教讀本《重回長(zhǎng)安》也正式亮相 。 《重回長(zhǎng)安》系列叢書由《遠(yuǎn)方來(lái)客》《娛樂(lè)指南》《大國(guó)工匠》《大唐盛世》《時(shí)尚寶典》《飲食攻略》六個(gè)有趣而充滿中國(guó)風(fēng)的唐代生活故事組成 , 書中將豐富多彩的唐人生活“濃縮”成了六個(gè)主要方面 , 分別以主人公崔大人一家四口的生活場(chǎng)景來(lái)集中反映 , 同時(shí)利用AR技術(shù)手段對(duì)讀本知識(shí)內(nèi)容進(jìn)行延伸 , 實(shí)現(xiàn)博物館課程碎片化教育新模式 。 西安博物院教育推廣部副部長(zhǎng)張莉說(shuō):“我們希望這樣的圖書 , 能讓讀者 , 尤其是孩子們?cè)凇?jiàn)微知著’中 , 更好的讀懂長(zhǎng)安文化 , 也讓他們對(duì)博物館中的文物 , 有更深入的思考 。 ”
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