很多詩詞都是憂國憂民的家國情懷 , 而有的詩詞則是從生活出發 , 用幽默滑稽的態度寫出了人生的酸甜苦辣 。
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今天我和大家分享3首機智幽默的古詩 , 從生活里提煉詩味 , 流傳千年真有才!
第1首:時新茄子滿園間 , 不與先生當一餐 。 誰料一茄茄到底 , 呼茄容易遣茄難 。
茄子是很多人喜愛的蔬菜 , 尤其是烤茄子 , 堪稱一絕 。 在古代 , 也有很多人喜歡吃茄子 。
古代有一個私塾老師 , 也就是住在學生家的教書先生 , 在某年夏天的時候 , 突然想吃茄子了 。
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為什么想吃茄子呢?因為他看到主人家里種了一大堆的茄子 , 可是主人給他的飯菜卻沒有一點兒茄子 。
所以在課堂上 , 教書先生就對著學生吟詩兩句:“時新茄子滿園間 , 不與先生當一餐 。 ”
這簡直是大白話了 , 學生完全聽懂了老師的意思:“你們家茄子這么多 , 干嘛不給先生我吃一頓茄子?”
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下課后 , 學生就把老師的意思告訴了他的媽媽 。 學生的媽媽只想把教書先生當廉價勞動力 , 本來不舍得把茄子給教書先生吃 。
【古詩|3首機智幽默的古詩,從生活里提煉詩味,流傳千年真有才】但是 , 學生的媽媽轉念一想:“有了 , 是他自己要吃茄子 , 那以后就可以名正言順不給他吃肉了 , 我還省錢了呢!”
于是乎 , 教書先生的飯桌上頓頓都是茄子 , 全部都是茄子 。
教書先生納悶了:“為啥沒有別的菜啊 , 我的臉都吃成紫色了!”
學生轉述媽媽的話說:“是先生自己要吃茄子啊 , 這是滿足你的要求啊 , 怎么 , 還不滿意嗎?先生的要求實在太多了!”
教書先生真是啞巴吃黃連 , 有苦說不出 , 無奈吟詩兩句 , 恰恰續上了前面的兩句詩 , 湊成一首完整的詩:“時新茄子滿園間 , 不與先生當一餐 。 誰料一茄茄到底 , 呼茄容易遣茄難 。 ”
后人看到這首詩 , 既感受到荒唐里的幽默感 , 感受到生活中“苦中作樂”的趣味 , 也不由得為古代那些老師辛酸叫屈:“好好的讀書人 , 考不上科舉 , 當一個教書匠 , 真是太辛酸了!”
民間故事還有許多類似的例子 , 比如某個財主種了一大堆蘿卜 , 一年到頭就給教書先生吃蘿卜 。
然后 , 教書先生就教給學生念“蘿卜” , 留下了幾個讓人發笑的趣味對聯:“青菜;蘿卜 。 ”“綢緞;蘿卜(羅帛) 。 ”“鐘鼓;蘿卜(鑼鈸) 。 ”
第2首:夜聞空簞嚙饑鼠 , 曉駕羸牛耕廢圃 。 時方虎圈聽豪夸 , 舊業兔園嗟莽鹵 。 君看蟄龍臥三冬 , 頭角不與蛇爭雄 。 毀車殺馬罷馳逐 , 烹羊酤酒聊從容 。 手種猴桃垂架綠 , 養得沽雞鳴喔喔 。 客來犬吠催煮茶 , 不用東家買豬肉 。
大家第一眼看上去 , 就可以感受到這首詩的趣味 。 沒錯 , 這首詩運用了傳統文化里的十二生肖 , 極大增強了趣味效果 。
詩的意思也很容易理解:晚上聽到老鼠在咬席子 , 早上靠著瘦牛去耕田 。
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時方虎圈聽豪夸 , 舊業兔園嗟莽鹵 。 虎圈是養虎之所 , 兔園是兔園冊 , 淺近的書籍 , 清代龔自珍也有類似的用法:“背老親而獨游 , 理兔園故業 , 青鐙顧影……”
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