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插畫|小學(xué)數(shù)學(xué)教材插畫惹爭議 業(yè)內(nèi)人士:“要知道你的畫會用在什么地方”

插畫|小學(xué)數(shù)學(xué)教材插畫惹爭議 業(yè)內(nèi)人士:“要知道你的畫會用在什么地方”
本文圖片
人教版數(shù)學(xué)教材小學(xué)三年級下冊和四年級下冊封面 。(資料圖/圖)
業(yè)內(nèi)稱之為“兒插”(兒童插畫)的風(fēng)格 , 是一種“人物和物品造型簡單、概括 , 動(dòng)作簡單 , 有可愛的表情 , 大于1:3的頭身比 , 色彩豐富鮮明 , 適當(dāng)加入幽默、想象”的畫風(fēng) 。 美術(shù)行業(yè)從業(yè)者葉靈說 , 近十年為主流所欣賞的兒插風(fēng)格大致如此 。
在葉靈看來 , 近日引起爭議的人民教育出版社出版的小學(xué)數(shù)學(xué)教材 , 其部分插圖與上述風(fēng)格存在明顯差異 。 該批教材由盧江、楊剛主編 , 目前已經(jīng)使用多年 。
插圖(含封面)的設(shè)計(jì)方為北京吳勇設(shè)計(jì)工作室 。 部分批評認(rèn)為 , 在不同年級的數(shù)學(xué)教材中 , 部分插畫存在眼距過寬、鼻梁塌陷、眼神呆滯、高發(fā)際線、詭異吐舌等兒童形象 。
實(shí)際上 , 早在2021年3月 , 問答平臺知乎上便有“如何看待人教版小學(xué)數(shù)學(xué)教科書中的插畫風(fēng)格”等相關(guān)提問 , 但當(dāng)時(shí)未引起廣泛關(guān)注 。 此次爭議 , 相關(guān)話題多次登上微博熱搜 。
2022年5月26日 , 人民教育出版社回應(yīng)稱 , “已著手重新繪制有關(guān)冊次數(shù)學(xué)教材封面和部分插圖 , 改進(jìn)畫法畫風(fēng)” , 同時(shí) , “全面評估所出版教材的封面、插圖” 。 教育部教材局亦向媒體回應(yīng) , 關(guān)注到此事 , 已介入調(diào)查 。
“你要知道你的畫會用在什么地方”
2021年?duì)幾h還未廣泛傳播時(shí) , 葉靈便看過人教版數(shù)學(xué)教材中的插畫 。 她說 , 現(xiàn)在年輕的畫師創(chuàng)作符合主流審美的作品比較容易 , 但是像這種風(fēng)格卻較少見 , 包括體態(tài)、表情、衣服褶皺等 。
她仔細(xì)分析了插圖的畫風(fēng)后 , 判斷“插畫作者年紀(jì)有點(diǎn)大” 。 年輕的畫家一般會使用數(shù)位板、iPad等作畫工具 , 有年輕人的審美 。 而教材插畫使用的工具近似鋼筆或者蘸水筆 , “米其林”的筆觸線條顯得“老派” , 其中的人物體態(tài)、衣服、背景雜物等在繪制技術(shù)上看問題不大 , 人體動(dòng)作并不太僵硬 , 應(yīng)該并非出自初學(xué)者之手 , 葉靈告訴南方周末采訪人員:“我覺得作者應(yīng)該有一些資歷 , 風(fēng)格像是出自一個(gè)完全沒有做過偏兒童內(nèi)容的人 。 ”
【插畫|小學(xué)數(shù)學(xué)教材插畫惹爭議 業(yè)內(nèi)人士:“要知道你的畫會用在什么地方”】從業(yè)多年的兒童插畫師石青判斷 , 作者使用的應(yīng)該是鋼筆 , 之后用色彩上色 , 并沒有用到手繪板 , “偏傳統(tǒng)畫法” 。 石青所在的畫師群展開了一些討論 , 同行們有一些一致意見:這些畫有一定風(fēng)格和水平 , 但是不應(yīng)該出現(xiàn)在教科書這樣的場景中 。
“你要知道你的畫會用在什么地方 , 這一點(diǎn)應(yīng)該要明確 , ”石青對南方周末采訪人員說 , “比如在科普讀物上 , 我會畫得很嚴(yán)謹(jǐn)、尊重歷史 。 還有就是 , 小孩子讀物中不能出現(xiàn)什么樣的類型 , 比如血腥或者敏感的東西 。 還要注意畫風(fēng) , 一定要和題材適應(yīng) , 比如文學(xué)性書籍的就畫得寫意一點(diǎn)” 。
石青提到景紹宗 , 這位畫家是2016國家統(tǒng)編義務(wù)教育教科書小學(xué)《語文》一至六年級教材封面畫家 。 “他的作品一直是很多人學(xué)習(xí)的范例 , 非常受小孩子的歡迎 , ”石青說 , “我們畫師都覺得 , 既有傳統(tǒng)文化在里面 , 還有小孩子的活潑 , 非常符合教材的使用(要求) , 那么美觀 , 符合我們的審美 。 ”
“每一個(gè)標(biāo)點(diǎn)符號都慎之又慎”
幾年前 , 畫師吳雅所在的公司曾經(jīng)接到過教科書外包的工作 。 這項(xiàng)工作有幾個(gè)特點(diǎn) ,“工作量大”“時(shí)間寬松” 。
上百張插圖 , 平均下來每一張的報(bào)酬僅有十幾元 。 吳雅的公司比較小 , 并非專業(yè)從事兒童插畫工作 。 最后 , 公司認(rèn)為報(bào)價(jià)過低 , 生意未能成交 。 不過 , 吳雅接到的這個(gè)項(xiàng)目并非來自出版社的“一手委托” , 其間已經(jīng)經(jīng)過層層外包 。 吳雅推測 , 如果是直接對接出版社 , 價(jià)格應(yīng)該不會這么低 , 這一點(diǎn)“大家心里都有數(shù)” 。