伯納德，加拿大魁北克大學蒙特利爾分校博物館學研究生部主任 ， 國際知名傳播學者 。高貴彬 攝
中國的不少博物館的展品周圍布置了欄桿，還有一些標語寫著：請不要跨越 。這種做法不利于參觀 。
——— 伯納德教授
昨天下午，在廣東科學中心，國際知名的博物館學學者希爾·伯納德教授就如何創造觀眾喜愛的展覽進行了一場精彩講座 。伯納德指出，當今世界的博物館和科技館已經升級到第四代，進入多媒體互動時代，博物館或科技館應該成為一個濃縮的現實世界，應能讓參觀者融入到展覽中，影響他們的思維方式，激發人們的創造性 。伯納德教授從傳播學的角度分析了博物館與學校的不同教育功用，強調發揮其不同于學校的傳播功能 。伯納德教授告訴本報 ， 中國的科學館非常棒，如果能更強調與觀眾的互動和交流就會更完美 。
設置障礙不利于人們參觀
伯納德是加拿大魁北克大學蒙特利爾分校博物館學研究生部主任，是國際知名的傳播學學者 。他也是中國科協的老朋友，經常參加中國科協舉辦的論壇，伯納德教授曾18次訪問中國 。
伯納德認為，人們參觀展覽也是追求知識的過程 ， 博物館應能激發人的創造性 ， 讓人們對展覽好奇，對科學著迷 。廣東科學中心有一項展覽活動是讓參觀者與模擬的運動員比賽跑步，比賽結束后，電子顯示器會實時顯示參與者與運動員速度上的差距 。伯納德以此為例說 ， 這個設計參與性很強 。他建議說，如果賽后再告訴大家 ， 他們與專業運動員的差距在哪里，讓他們思考為什么會出現這種差距，這個展覽項目就會更完美 。
伯納德表示，當前博物館已經進入第四代 ， 更強調參觀者融入到展覽中 。他拿法國的一個古生物展覽為例說，展館內有100多頭珍貴的大象標本，但觀眾可以靠近到距離大象幾厘米的地方，旁邊也沒有人盯著 。事實證明，參觀者也不會去損壞那些標本 。
他還舉例：加拿大有一個非常成功的博物館，完全按照法國18世紀的古城堡建造，里面的工作人員穿著舊式服飾 ， 用從前的語言交流 ， 城堡里的餐館供應18世紀的食物，城堡里沒有電話等現代用品和設施 。來參觀的兒童們穿著舊式的服裝 ， 進入城堡就仿佛走進18世紀 。
不要做“一錘子買賣”
伯納德告訴本報，中國的博物館產業發展非常迅速 ， 辦得很棒 。雖然一些科技博物館已經具備了相當的互動性，但還有提升的空間 。伯納德強調，中國的博物館應該更重視參觀者的參與和交流，不僅僅是觀眾與展品之間的交流 ， 還包括觀眾與觀眾之間、觀眾與解說員之間的交流 。
伯納德還表示，博物館不要做“一錘子買賣”，要讓參觀者來了一次后還想再來 ， 博物館應展示足夠多的項目，讓參觀者感覺總也看不完，下次還想來 。
中國自然科學博物館協會名譽理事長李象益教授、廣東科學中心副主任江洪波等參加了這次的講座 。江洪波說：“伯納德教授對整個博物館和科技館的發展歷史進行了系統歸納 ， 我們從這個講座收獲的，不僅在于如何辦一個受觀眾喜愛的展覽，他還讓我們思考，怎樣從本質、宏觀的層面上去理解教育，去搞好博物館的管理 。”
【博物館不需要欄桿】
南方都市報(采訪人員周勇進)

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