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文化建設(shè)方案_求校園文化建設(shè)方案

生活百科

企業(yè)文化建設(shè)方案
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原發(fā)布者:智拓法律
***光電技術(shù)有限公司企業(yè)文化策劃目錄一、概述--------------------------------------------------------------03二、公司企業(yè)文化內(nèi)涵--------------------------------------------032.1綱領(lǐng)性方針-----------------------------------------------032.2企業(yè)價值觀-----------------------------------------------042.3企業(yè)理念--------------------------------------------------042.4企業(yè)愿景--------------------------------------------------042.5企業(yè)使命--------------------------------------------------042.6企業(yè)戰(zhàn)略目標(biāo)--------------------------------------------042.7企業(yè)標(biāo)識-LOGO-----------------------------------------05三、企業(yè)文化建設(shè)--------------------------------------------------053.1總則-----------------------------------------------------------053.2建設(shè)思路-----------------------------------------------------053.3建設(shè)方法-----------------------------------------------------063.3.1早會、例會、總結(jié)會宣傳------------------------------------------063.3.2宣傳標(biāo)語---------------------------------------------------------------063.3.3樹立先進(jìn)典型---------------------------------------------------------063.3.4權(quán)威宣講或外出參觀------------------------------------------------063.3.5企業(yè)故事及案例收集分享-
企業(yè)文化建設(shè)方案?
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原發(fā)布者:智拓法律
***光電技術(shù)有限公司企業(yè)文化策劃目錄一、概述--------------------------------------------------------------03二、公司企業(yè)文化內(nèi)涵--------------------------------------------032.1綱領(lǐng)性方針-----------------------------------------------032.2企業(yè)價值觀-----------------------------------------------042.3企業(yè)理念--------------------------------------------------042.4企業(yè)愿景--------------------------------------------------042.5企業(yè)使命--------------------------------------------------042.6企業(yè)戰(zhàn)略目標(biāo)--------------------------------------------042.7企業(yè)標(biāo)識-LOGO-----------------------------------------05三、企業(yè)文化建設(shè)--------------------------------------------------053.1總則-----------------------------------------------------------053.2建設(shè)思路-----------------------------------------------------053.3建設(shè)方法-----------------------------------------------------063.3.1早會、例會、總結(jié)會宣傳------------------------------------------063.3.2宣傳標(biāo)語---------------------------------------------------------------063.3.3樹立先進(jìn)典型---------------------------------------------------------063.3.4權(quán)威宣講或外出參觀------------------------------------------------063.3.5企業(yè)故事及案例收集分享-
企業(yè)文化建設(shè)方案怎么做？成功的企業(yè)形象宣傳并非只靠華而不實的廣告來打響知名度就夠了，期望短期內(nèi)樹立良好企業(yè)形象是不現(xiàn)實的 。奧美的觀點里有這樣一句話，“企業(yè)形象的建立，就如同鳥兒筑巢一樣，從我們隨手?jǐn)X去的稻草雜物建立而成 。別小看了這些稻草雜物般的細(xì)枝末梢，正是它們奠定了一個企業(yè)形象的堅實基礎(chǔ),企業(yè)要贏得顧客的忠誠、合作伙伴的信任和政府的支持，除了有技術(shù)領(lǐng)先和質(zhì)量可靠的產(chǎn)品外，建立和鞏固良好的企業(yè)形象尤為重要 ， 一套行之有效的企業(yè)形象管理策略是必須手段 。特別是對于目前各類小型企業(yè)，典型的表現(xiàn)為管理基礎(chǔ)薄弱，資源不足，生存壓力大，因此企業(yè)形象包裝策劃和產(chǎn)品市場推廣就是一個矛盾的問題，怎樣與公眾溝通，怎樣使其愉悅，怎樣保持適度距離和互動性，怎樣使其感動和產(chǎn)生欲望興趣? 企業(yè)形象一般可以概括為精干高效的隊伍形象、品質(zhì)超群的產(chǎn)品形象、嚴(yán)明和諧的管理形象、優(yōu)美整潔的環(huán)境形象、真誠奉獻(xiàn)的服務(wù)形象 。我們可以從企業(yè)人物、文化和“危機”三個方面來進(jìn)行宣傳 。策略一：人物形象宣傳 在有別于個人樹碑立傳式的公司形象建設(shè)中，應(yīng)把企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)層個人宣傳和企業(yè)的戰(zhàn)略目標(biāo)、公關(guān)目標(biāo)結(jié)合起來以達(dá)到好的宣傳效果 。國內(nèi)的小企業(yè)有相當(dāng)多的管理者是由技術(shù)人員出身的，這對公司的管理和發(fā)展并不完全是好事 ， 從技術(shù)人員到管理者之間角色的轉(zhuǎn)變往往要付出巨大的代價 。可以建立、開發(fā)可提高企業(yè)管理者聲譽的平臺來實現(xiàn)宣傳效果 。比如在一些國際國內(nèi)有影響力的高層次會議上為企業(yè)管理者爭取一些演講機會；將蘊含高層管理者有代表性的戰(zhàn)略思想和管理策略的文章提供給媒體發(fā)表；定期或不定期舉辦專家座談會、研討會和媒體座談會，建立良好的聲譽信息等 。在參與活動的前期先要對本企業(yè)現(xiàn)有社會公益政策十分了解，清楚活動項目與企業(yè)的業(yè)務(wù)目標(biāo)及程序是否一致，經(jīng)過整個內(nèi)部所有程序批準(zhǔn)后加以實施和投入；還要充分考慮投資回報率，保證任何一種選擇與企業(yè)聲譽和長期發(fā)展目標(biāo)相符，保證參與活動的目的和性質(zhì)相符，保持企業(yè)各分支機構(gòu)形象一致；另外，還要了解競爭對手在社會活動中的舉措以及正在參與的項目 。塑造企業(yè)形象要謹(jǐn)防急功近利的暴發(fā)心理，期望短期內(nèi)樹立良好企業(yè)形象是不現(xiàn)實的 。一些人以怪異手法和老總們“傳奇式”的故事推銷形象，希望能博得一時轟動和驚嘆，力度過大過多則會引起人們反感，這時可以采用模式化管理 。在企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)人形象管理中，雖然有其需要按照本人特質(zhì)加以表現(xiàn)的地方，但同時更需根據(jù)自己所面對的客戶來調(diào)整與完善自己 。而且，客戶本身是多種類與多層次的 ， 需要確定實現(xiàn)其平衡性的規(guī)則和需要著眼的重點 。這里包含三個模塊：一個是依據(jù)個人特質(zhì)（知識、能力、情緒、行為表現(xiàn)等）、常規(guī)表現(xiàn)（在員工、消費、商業(yè)合作伙伴等中）、關(guān)聯(lián)表現(xiàn)方面的測評而形成的現(xiàn)有形象模塊；一個是依據(jù)不同類型受眾（家庭、員工、管理層、合作關(guān)系、消費者、公眾）期望開發(fā)而形成的理想形象模塊；一個是基于負(fù)責(zé)人個人條件分析與其他案例的最佳實踐結(jié)合而成的形象改進(jìn)與提升策略模塊 。借助于這種三合一工作方式，與持續(xù)跟蹤測評、形象塑造與傳播規(guī)劃、事件管理，有效地借助于受眾控制原則，使企業(yè)負(fù)責(zé)人的形象處在科學(xué)管理模式之下 。同時，由于企業(yè)員工是直接和各類客戶零距離接觸，因此企業(yè)員工的形象會更多地影響到企業(yè)的形象 ， 這又和一個企業(yè)的文化有關(guān)系 。策略二：文化形象宣傳 企業(yè)成功的形象宣傳并非只靠華而不實的廣告來打響知名度就夠了，這一切都必須將企業(yè)本身所代表的意念和文化深植于客戶的觀念之中 ， 才能藉以提升客戶對企業(yè)產(chǎn)品的忠誠度，在不過多挪用公司緊缺資金的同時達(dá)到宣傳企業(yè)形象的目的 。而企業(yè)文化是作為一個觀念系統(tǒng)存在的 ， 要傳達(dá)到企業(yè)員工、社會和公眾存在一些困難 。因此 ， 將企業(yè)文化特質(zhì)形成一個統(tǒng)一概念，通過個性化、鮮明的視覺形象(圖形、圖案)表達(dá)出來，再傳導(dǎo)給社會更有效率、效果 。協(xié)調(diào)外部關(guān)系的工作中，建立良好的政府關(guān)系和爭取有影響力人士的支持非常重要 。要制定具有前瞻性的政府關(guān)系計劃，與影響力大的人士建立緊密的聯(lián)系，從而幫助企業(yè)通過與其有效的溝通獲得良性的監(jiān)督、理解和支持以提升企業(yè)信譽度 。當(dāng)然，企業(yè)文化的建立少不了員工形象的規(guī)范化管理 。工作期間統(tǒng)一著裝、員工禮儀的要求、員工之間的禮貌用語等等都要規(guī)范化 。在實施過程中一般會有兩種錯誤的認(rèn)識：一種認(rèn)為，員工都是自覺的，只要把道理講清楚了，制度就能得到實施 。這種假定是不現(xiàn)實的 。策略三：“危機”形象宣傳 任何一次失誤對于發(fā)展中的小企業(yè)而言，不僅是對于整個利益體系的打擊 ， 更主要的是對于辛苦建立的企業(yè)形象會產(chǎn)生一個比較重大而長遠(yuǎn)的影響 ， 由于資金的約束，注定他不可能通過大額賠償金等來彌補損失
一個小公司如何搞好企業(yè)文化建設(shè)?求幾條具體實施方案企業(yè)文化建設(shè)方法
1、晨會、夕會、總結(jié)會就是在每天的上班前和下班前用若干時間宣講公司的價值觀念 。總結(jié)會是月度、季度、年度部門和全公司的例會，這些會議應(yīng)該固定下來，成為公司的制度及公司企業(yè)文化的一部分 。2、思想小結(jié)思想小結(jié)就是定期讓員工按照企業(yè)文化的內(nèi)容對照自己的行為，自我評判是否做到了企業(yè)要求，又如何改進(jìn) 。3、張貼宣傳企業(yè)文化的標(biāo)語把企業(yè)文化的核心觀念寫成標(biāo)語，張貼于企業(yè)顯要位置 。4、樹先進(jìn)典型給員工樹立了一種形象化的行為標(biāo)準(zhǔn)和觀念標(biāo)志，通過典型員工可形象具體地明白“何為工作積極”、“何為工作主動”、“何為敬業(yè)精神”、“何為成本觀念”、“何為效率高” ， 從而提升員工的行為 。上述的這些行為都是很難量化描述的，只有具體形象才可使員工充分理解 。5、網(wǎng)站建設(shè)網(wǎng)站上進(jìn)行及時的方針、思想、文化宣傳，企業(yè)網(wǎng)站建設(shè)專家米粒文化CEO指出，尋找專業(yè)的跟企業(yè)文化相關(guān)的網(wǎng)站建設(shè)公司進(jìn)行，更符合、更貼近公司的企業(yè)文化 。6、權(quán)威宣講引入外部的權(quán)威進(jìn)行宣講是一種建設(shè)企業(yè)文化的好方法 。7、外出參觀學(xué)習(xí)外出參觀學(xué)習(xí)也是建設(shè)企業(yè)文化的好方法，這無疑向廣大員工暗示：企業(yè)管理當(dāng)局對員工所提出的要求是有道理的 ， 因為別人已經(jīng)做到這一點 ， 而我們沒有做到這些是因為我們努力不夠 ， 我們應(yīng)該改進(jìn)工作向別人學(xué)習(xí) 。8、故事有關(guān)企業(yè)的故事在企業(yè)內(nèi)部流傳 ， 會起到企業(yè)文化建設(shè)的作用 。9、企業(yè)創(chuàng)業(yè)、發(fā)展史陳列室陳列一切與企業(yè)發(fā)展相關(guān)的物品 。9、文體活動文體活動指唱歌、跳舞、體育比賽、國慶晚會，元旦晚會等，在這些活動中可以把企業(yè)文化的價值觀貫穿進(jìn)行 。10、引進(jìn)新人，引進(jìn)新文化引進(jìn)新的員工 ， 必然會帶來些新的文化，新文化與舊文化融合就形成另一種新文化 。11、開展互評活動互評活動是員工對照企業(yè)文化要求當(dāng)眾評價同事工作狀態(tài) ， 也當(dāng)眾評價自己做的如何，并由同事評價自己做得如何，通過互評運動，擺明矛盾，消除分歧，改正缺點，發(fā)揚優(yōu)點，明辨是非 ， 以達(dá)到工作狀態(tài)的優(yōu)化 。12、領(lǐng)導(dǎo)人的榜樣作用在企業(yè)文化形成的過程當(dāng)中，領(lǐng)導(dǎo)人的榜樣作用有很大的影響 。13、創(chuàng)辦企業(yè)報刊企業(yè)報刊是企業(yè)文化建設(shè)的重要組成部分，也是企業(yè)文化的重要載體 。企業(yè)報刊更是向企業(yè)內(nèi)部及外部所有與企業(yè)相關(guān)的公眾和顧客宣傳企業(yè)的窗口 。
企業(yè)文化建設(shè)方案怎樣寫？你的問題看似普通，要準(zhǔn)確回答不容易，在“總裁學(xué)習(xí)網(wǎng)”上總算找到了比較全面的，應(yīng)該可以解決你的問題了 。
一套完整的企業(yè)文化建設(shè)方案需要包括企業(yè)文化建設(shè)的八個方面，即精神文化、物質(zhì)文化、制度文化、行為文化、管理文化、營銷文化、品牌文化及學(xué)習(xí)型組織 。規(guī)劃設(shè)計的基本內(nèi)容也圍繞這八個方面展開，但規(guī)劃設(shè)計的重點是精神文化和學(xué)習(xí)型組織 。
建設(shè)企業(yè)文化的基本步驟
如果把企業(yè)比作是一個人，那么文化不只是營養(yǎng)身體的血液，而是附著身體的靈魂，盡管看不見 ， 摸不著，但是，只要我們在企業(yè)開展工作中 ， 不斷采用各種方法和手段，是可以構(gòu)建這座動靜滲透，虛實結(jié)合的神形大廈的 。
在多年的產(chǎn)業(yè)企業(yè)與商務(wù)咨詢歷練中，我們總結(jié)了一整套有效構(gòu)建企業(yè)文化的方法和流程 。
第一階段調(diào)研分析
沒有調(diào)查，就沒有發(fā)言權(quán)，因為企業(yè)文化不是一個人的活動，而是一個群體的屬性 。只有在調(diào)研活動中分析總結(jié)出群體的共同核心價值觀和行為習(xí)慣 。才能發(fā)現(xiàn)最源頭最核心最基本的因子 。
首先，對企業(yè)的發(fā)展歷程進(jìn)行調(diào)查分析 。主要是對企業(yè)的物質(zhì)文化發(fā)展史和精神發(fā)展史進(jìn)行調(diào)查分析，從發(fā)展歷程中發(fā)掘有價值的文化財富，作為企業(yè)文化建設(shè)的參考點 。
其次，企業(yè)的發(fā)展戰(zhàn)略 。企業(yè)文化的建設(shè)應(yīng)該站在企業(yè)戰(zhàn)略的高度進(jìn)行建設(shè) 。
第三，企業(yè)所在的行業(yè)背景及所處地域特征 。
第四，企業(yè)發(fā)展環(huán)境 。這里主要是指企業(yè)發(fā)展所處的政治、經(jīng)濟和文化環(huán)境及社會環(huán)境 。
第二階段規(guī)劃設(shè)計
這是一個人類一思考，上帝就發(fā)笑的頭腦風(fēng)暴時刻，華麗的詞藻，富哲理的口號，都見證了策劃人的智慧和經(jīng)驗，但是必須做到以下幾點 。
(1)企業(yè)文化規(guī)劃設(shè)計需要堅持以下幾個原則：
首先，實事求是的原則 。企業(yè)文化的規(guī)劃設(shè)計要根據(jù)企業(yè)的客觀實際情況，不可憑空想象 。規(guī)劃設(shè)計不可高于或低于企業(yè)目前的現(xiàn)狀，否則，員工根本無法參與到企業(yè)文化建設(shè)中來，無法實現(xiàn)企業(yè)文化的落地，企業(yè)文化本身的"虛"更加一目了然 。
其次，全面與重點的原則 。根據(jù)實際情況對企業(yè)文化進(jìn)行全面規(guī)劃設(shè)計，但在建設(shè)過程中要有重點 。
第三，計劃性與靈活性 。規(guī)劃設(shè)計屬于方案，在建設(shè)過程中 ， 大體的框架不能輕易改變 ， 但根據(jù)實際情況可以有所變動 。
(2)一套完整的企業(yè)文化建設(shè)方案需要包括企業(yè)文化建設(shè)的八個方面，即精神文化、物質(zhì)文化、制度文化、行為文化、管理文化、營銷文化、品牌文化及學(xué)習(xí)型組織 。規(guī)劃設(shè)計的基本內(nèi)容也圍繞這八個方面展開 ， 但規(guī)劃設(shè)計的重點是精神文化和學(xué)習(xí)型組織 。
(3)研討論證
(4)傳播推廣
(5)評估調(diào)整
班級文化建設(shè)方案
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談?wù)劙嗉壩幕慕ㄔO(shè)【摘要】班級文化有著巨大的無形的教育力量,健康的班級文化往往會起到“隨風(fēng)潛入夜,潤物細(xì)無聲”的作用,班主任要做一個有心人,為了全體學(xué)生的“美好的明天”,加強班級文化建設(shè),努力使班級成為學(xué)生健康成長的樂園 。【關(guān)鍵詞】班級文化、建設(shè)、制度chatstheclassandgradeculturetheconstructionluoguoqiang【abstract】theclassandgradeculturehasthehugeinvisibleeducationstrength,thehealthyclassandgradecultureoftencanplay“diveswiththewindatnightfall,runthinsilent”therole,theteacherinchargeneedstobeapersonwithhighaspirations,forallstudent“happytomorrow”,willstrengthentheclassandgradeculturalreconstruction,willcausetheclassandgradetobecomethestudenthealthydevelopmentdiligentlytheparadise.【keywords】classandgradeculture,construction,system所謂班級文化是指圍繞班級的教育、教學(xué)活動所建立起來的一整套價值取向、行為方式、語言習(xí)慣、制度體系、班級風(fēng)氣等的集合體 。班級文化建設(shè)不但能有效地調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)與實踐的興趣,更重要的是能使學(xué)生形成良好的品德,塑造積極向上的班級精神,促進(jìn)學(xué)生健康成長 。班級文化是一種隱性的教育力量,表現(xiàn)出一個班級獨特的風(fēng)貌和精神,并由此自覺或不自覺地通過一定的形式影響著學(xué)生的行為,這對于中學(xué)生的教育、學(xué)習(xí)和成才有著不可估量的作用 。因此,適應(yīng)新課改要求,建設(shè)好班級文化,既是我們當(dāng)前
求校園文化建設(shè)方案【文化建設(shè)方案_求校園文化建設(shè)方案】校園是師生學(xué)習(xí)、工作的空間，校園文化體現(xiàn)在學(xué)校內(nèi)部則形成其獨特的校園環(huán)境、和諧的人際關(guān)系、共同的思想作風(fēng)和行為準(zhǔn)則 ， 它是這一時空存在的物質(zhì)文明和精神文明的總和 。從文化形態(tài)上看，校園文化表現(xiàn)為物質(zhì)文化和精神文化 。學(xué)校德育工作不能僅僅局限于簡單的政治說教，更應(yīng)充分發(fā)揮德育工作的育人內(nèi)涵，努力做到教書育人、活動育人、環(huán)境育人 。
進(jìn)一步加強學(xué)校的校園文化建設(shè)，營造一個寬松、和諧的育人環(huán)境 ， 對學(xué)生的素質(zhì)培養(yǎng)有著積極的作用，我們必須抓好以下幾個方面的工作：
一、抓好學(xué)校的校園環(huán)境建設(shè)
育人離不開環(huán)境，優(yōu)美的校園環(huán)境，如詩如畫的校園風(fēng)光，風(fēng)格各異、錯落有致的校園建筑，鳥語花香的校園小景 ， 寬敞明潔的校園道路，萬紫千紅的綠化景觀，明亮寬敞的教室、圖書館 ， 這些都能給學(xué)生以巨大的精神力量 。學(xué)生在優(yōu)美的校園環(huán)境中學(xué)習(xí)、生活，增進(jìn)了他們熱愛學(xué)校、熱愛家鄉(xiāng)、熱愛祖國的情懷，使他們形成正確的世界觀、人生觀 。學(xué)校的校園文化建設(shè)，不僅僅局限于綠化、美化校園，應(yīng)有重點地搞好校園主要景點的建設(shè)，辦好宣傳櫥窗、閱報欄、標(biāo)語牌等，讓校園的每一個景點都發(fā)揮育人的功能 。良好的校園文化氛圍能規(guī)范學(xué)生的行為 ， 使他們形成自律，優(yōu)美的校園環(huán)境使學(xué)生的行為操守更加規(guī)范 。
二、加強思想文化建設(shè)和校風(fēng)建設(shè)
校園文化反映了一個學(xué)校的辦學(xué)水平 ， 體現(xiàn)了校園的人文精神，能塑造學(xué)生良好的精神風(fēng)貌 。一個學(xué)校良好的校風(fēng)，體現(xiàn)在自由的學(xué)術(shù)氛圍、多學(xué)科交匯的氛圍、寬容失敗的氛圍、個性得以充分發(fā)展的氛圍等幾個方面 。校園文化的最大特點在于它在潛移默化地、有意無意中影響、同化環(huán)境中的每一個人，人們都在自覺與不自覺地經(jīng)受著這種文化的熏陶 。在校園文化的作用下，學(xué)校的每一個成員 ， 都在不同程度上 ， 受到校園文化的影響 。校園文化是德育教育的有機結(jié)合，它把德育的教育思想、理念、教育意圖變成一種精神化的形式溶于文化氛圍中，出神入化的對學(xué)生進(jìn)行教育，這是一種高超的德育教育藝術(shù) 。
三、加強社團文化建設(shè)
學(xué)校要開展高品位的校園文化活動，加強校園文化的導(dǎo)向作用，把德育的功能有機地融入校園文化建設(shè) 。學(xué)校要加強社團組織的管理和建設(shè)，充分利用校園文化活動群眾性、廣泛性、參與性的特點，多形式、多層次、全方位開展各項活動 。校園文化經(jīng)常是以學(xué)校或班級為單位開展活動，很多活動都需要學(xué)生集體參與，需要有相互協(xié)作的精神 。每個學(xué)生要處理好個人與集體的關(guān)系，以構(gòu)建一種友好互助的群體氛圍 。融洽、和諧的師生關(guān)系 ， 優(yōu)化了師生的心理環(huán)境，為實施素質(zhì)教育創(chuàng)造了良好的情感氛圍 。校園文化為學(xué)生追求個性的發(fā)展 ， 追求豐富多彩的精神生活 ， 提供了展示的平臺 。多彩的校園文化生活適應(yīng)了學(xué)生精神需求的多樣化、個性化的特點，良好的校園文化氛圍可塑造學(xué)生形成尊重個性、發(fā)展個性的空間 。
校園文化是一個學(xué)校以自身物質(zhì)因素為基?。諤囟ǖ幕肪持?，通過長期積累而形成的較為穩(wěn)定的精神生活的整體 。校園文化建設(shè)是一項長期而艱巨的任務(wù) ， 不能急功近利 ， 要循環(huán)漸進(jìn) ， 將校園文化建設(shè)與社會主義精神文明建設(shè)有機統(tǒng)一起來，使之互相促進(jìn)，真正發(fā)揮校園文化的育人功能
1、體現(xiàn)發(fā)展的理念，建立創(chuàng)新、競爭為理念的校園文化
建設(shè)校園文化，要以學(xué)生的發(fā)展為主題，以“人文、協(xié)作、創(chuàng)新、實踐”的學(xué)校精神為指導(dǎo)進(jìn)行 。以人為本的校園文化建設(shè)承載著精神文明建設(shè)的使命，必將體現(xiàn)一定的時代特征 ， 從而培養(yǎng)并輸送出能適應(yīng)時代發(fā)展，能參與社會競爭與合作，能積極推進(jìn)、引導(dǎo)社會發(fā)展的學(xué)生個體 。這些學(xué)生走上社會，將會用他們的品質(zhì)影響社會風(fēng)尚，用他們的人格影響未來的社會道德，使他們成為知識經(jīng)濟時代生產(chǎn)力發(fā)展的中堅力量 ， 成為先進(jìn)生產(chǎn)力的開拓者、先進(jìn)文化的弘揚者和最廣大人民利益的維護(hù)者 。
2、堅持創(chuàng)新的觀點，創(chuàng)建新型一流的校園文化
要以全新的觀念、方法去創(chuàng)建新型一流的校園文化，樹立終身教育、創(chuàng)新教育理念，使校園文化傳遞融為一體 。徹底摒棄“應(yīng)試教育” ， 推行“素質(zhì)教育” ， 提供創(chuàng)新思維平臺，引導(dǎo)學(xué)生把夢想變?yōu)楝F(xiàn)實，激發(fā)熱情，張揚個性，啟發(fā)創(chuàng)造，讓每一位學(xué)生經(jīng)過多種實踐活動，展示特長，體現(xiàn)自我價值，培養(yǎng)他們的自信心，調(diào)動他們的積極性 。實踐活動的開展，成為校園文化建設(shè)的重要組成部分，培養(yǎng)和提升學(xué)生創(chuàng)新思維、學(xué)習(xí)能力、搜集和處理信息等多方面的素質(zhì)和能力 。
3、建立校園網(wǎng)絡(luò)文化 ， 傳遞先進(jìn)思想和時代最強音
網(wǎng)絡(luò)作為“第四媒體”進(jìn)入校園，對傳統(tǒng)教育提出了挑戰(zhàn)，校園網(wǎng)絡(luò)文化已成為校園文化網(wǎng)絡(luò)的重要組成部分，以其獨有的方式深刻地影響著和潛移默化地改變著學(xué)生，特別是對學(xué)生的認(rèn)知、情感、思想和心理 。但網(wǎng)絡(luò)文化并非一方凈土，如何進(jìn)行引導(dǎo)和實施有效的監(jiān)管，正成為學(xué)校德育急需解決的問題 。所以要搶占網(wǎng)絡(luò)思想文化陣地，弘揚主旋律 ， 突出網(wǎng)絡(luò)政治性、思想性、導(dǎo)向性、理論性、親和性、多樣性 。如何突破，就要加強研究，努力構(gòu)建健康文明、藝術(shù)化的、蓬勃向上的校園網(wǎng)絡(luò)文化環(huán)境，使學(xué)生在這種文化環(huán)境中既獲得信息素養(yǎng)和審美能力，又具有正確的信息價值觀和道德觀 。
4、建立健全文化政策，突出文化建設(shè)整體性原則
突出文化建設(shè)整體性原則，就要注重“四育人”(教書、管理、服務(wù)、文化)的有機結(jié)合 。在教學(xué)中，既要傳授學(xué)生知識、又要教會學(xué)生如何學(xué)習(xí)、更要教導(dǎo)學(xué)生如何做人；在管理和服務(wù)上提倡“博愛” ， 為學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活提供有效保障，在嚴(yán)謹(jǐn)規(guī)范的運行軌道中，充分鍛煉學(xué)生自我管理的能力；環(huán)境是育人“土壤” ， 不但要注重“硬”環(huán)境條件的建設(shè)，更加突出“軟”環(huán)境的培植，在學(xué)習(xí)創(chuàng)新、技能實踐、文體競技、團隊精神、思想導(dǎo)向及生活等方面全面營造出良好成長環(huán)境 。