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一、觀察的幾種方法
1、順序觀察法：按一定的順序進行觀察 。
2、特征觀察法：根據(jù)現(xiàn)象的特征進行觀察 。
3、對比觀察法：對前后幾次實驗現(xiàn)象或?qū)嶒灁?shù)據(jù)的觀察進行比較 。
4、全面觀察法：對現(xiàn)象進行全面的觀察 ， 了解觀察對象的全貌 。
二、過程的分析方法
1、化解過程層次：一般說來，復(fù)雜的物理過程都是由若干個簡單的“子過程”構(gòu)成的 。因此，分析物理過程的最基本方法，就是把復(fù)雜的問題層次化，把它化解為多個相互關(guān)聯(lián)的“子過程”來研究 。
2、探明中間狀態(tài)：有時階段的劃分并非易事，還必需探明決定物理現(xiàn)象從量變到質(zhì)變的中間狀態(tài)（或過程）正確分析物理過程的關(guān)鍵環(huán)節(jié) 。
3、理順制約關(guān)系：有些綜合題所述物理現(xiàn)象的發(fā)生、發(fā)展和變化過程，是諸多因素互相依存，互相制約的“綜合效應(yīng)” 。要正確分析，就要全方位、多角度的進行觀察和分析，從內(nèi)在聯(lián)系上把握規(guī)律、理順關(guān)系，尋求解決方法 。
4、區(qū)分變化條件：物理現(xiàn)象都是在一定條件下發(fā)生發(fā)展的 。條件變化了，物理過程也會隨之而發(fā)生變化 。在分析問題時，要特別注意區(qū)分由于條件變化而引起的物理過程的變化，避免把形同質(zhì)異的問題混為一談 。
物理學(xué)習(xí)計劃聽課：
1、有準備的去聽 ， 也就是說聽課前要先預(yù)習(xí)，找出不懂的知識、發(fā)現(xiàn)問題，帶著知識點和問題去聽課會有解惑的快樂，也更聽得進去，容易掌握；
2、參與交流和互動，不要只是把自己擺在“聽”的旁觀者，而是“聽”的參與者，積極思考老師講的或提出的問題，能回答的時候積極回答（回答問題的好處不僅僅是表現(xiàn) ， 更多的是可以讓你注意力更集中） 。
3、聽要結(jié)合寫和思考 。純粹的聽很容易懈怠 ， 能記住的點也很少 ， 所以一定要學(xué)會快速的整理記憶 。
4、如果你因為種種原因 ， 出現(xiàn)了那些似懂非懂、不懂的知識，課上或者課后一定要花時間去弄懂 。不然問題只會越積越多 ， 最后就只能等著擁抱那“不三不四”的考試分數(shù)了 。
記憶：
1、要學(xué)會整合知識點 。把需要學(xué)習(xí)的信息、掌握的知識分類 ， 做成思維導(dǎo)圖或知識點卡片，會讓你的大腦、思維條理清醒，方便記憶、溫習(xí)、掌握 。同時，要學(xué)會把新知識和已學(xué)知識聯(lián)系起來，不斷糅合、完善你的知識體系 。這樣能夠促進理解，加深記憶 。
2、合理用腦 。所謂合理，一是要交替復(fù)習(xí)不同性質(zhì)的課程，如文理交叉，歷史與地理交叉，這可使大腦皮層的不同部位輪流興奮與抑制 ， 有利于記憶能力的增強與開發(fā)；二是在最佳時間識記 ， 一般應(yīng)安排在早晨、晚上臨睡前，具體根據(jù)自己的記憶高峰期來選擇 。
3、借助高效工具 。速讀記憶是一種高效的閱讀學(xué)習(xí)方法 ， 其訓(xùn)練原理就在于激活“腦、眼”潛能 ， 培養(yǎng)形成眼腦直映式的閱讀學(xué)習(xí)方式，主要練習(xí)提升閱讀速度、注意力、記憶力、理解力、思維力等方面 。掌握之后，在閱讀文章、材料的時候可以快速的提取重點，促進整理歸納分析，提高理解和記憶效率；同時很快的閱讀速度，還可以節(jié)約大量的時間，游刃有余的做其它事情 。具體學(xué)習(xí)可以參考《精英特全腦速讀記憶訓(xùn)練軟件》 。
學(xué)習(xí)思維導(dǎo)圖，思維導(dǎo)圖是一種將放射性思考具體化的方法，也是高效整理，促進理解和記憶的方法 。不僅在記憶上可以讓你大腦里的資料系統(tǒng)化、圖像化 ， 還可以幫助你思維分析問題，統(tǒng)籌規(guī)劃 。不過，要學(xué)好思維導(dǎo)圖，做到靈活運用可不是一件簡單的事 ， 需要花費很多時間的 。前面說的“精英特全腦速讀記憶訓(xùn)練軟件”中也有關(guān)于思維導(dǎo)圖的練習(xí)和方法講解，可以參考 。
總結(jié)：
一是要總結(jié)考試成績，通過總結(jié)學(xué)會正確地看待分數(shù) 。只有正確看待分數(shù)，才不會被分數(shù)蒙住你的雙眼，而專注于學(xué)習(xí)的過程，專注于蘊藏在分數(shù)背后的秘密 。
二是要總結(jié)考試得失，從中找出成敗原因，這是考后總結(jié)的中心任務(wù) 。學(xué)習(xí)當然貴在努力過程，但分數(shù)畢竟是知識和技能水平的象征之一，努力過程是否合理也常常會在分數(shù)上體現(xiàn)出來 。
三是要總結(jié)、整理錯題，收集錯題，做出對應(yīng)的一些解題思路（不解要知道這題怎么解，還有知道這一類型的題要怎么解） 。
四是要通過總結(jié) ， 確定下階段的努力方向 。
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高校物理課程網(wǎng)
有沒有什么好的初中物理學(xué)習(xí)網(wǎng)站初中物理其實并不難 ， 難的是掌握正確的學(xué)習(xí)方法和端正的學(xué)習(xí)態(tài)度 。對于初中物理的學(xué)習(xí)，我有以下11點建議 ， 希望能夠?qū)δ阌兴鶈l(fā).
這里提出11個具體的學(xué)習(xí)方法 。
三個基本 。基本概念要清楚，基本規(guī)律要熟悉，基本方法要熟練 。在學(xué)習(xí)物理的過程中 ， 總結(jié)出一些簡練易記實用的推論或論斷，對幫助解題和學(xué)好物理是非常有用的 。
獨立做題要獨立地（指不依賴他人） ， 保質(zhì)保量地做一些題 。獨立解題，可能有時慢一些 ， 有時要走彎路，但這是走向成功必由之路 。
物理過程 。要對物理過程一清二楚 ， 物理過程弄不清必然存在解題的隱患 。題目不論難易都要盡量畫圖 。畫圖能夠變抽象思維為形象思維，更精確地掌握物理過程 。有了圖就能作狀態(tài)分析和動態(tài)分析，狀態(tài)分析是固定的、死的、間斷的 ， 而動態(tài)分析是活的、連續(xù)的 。
上課要認真聽講，不走神 。
筆記本 。上課以聽講為主，還要有一個筆記本，有些東西要記下來 。知識結(jié)構(gòu) ， 好的解題方法，好的例題 ， 聽不太懂的地方等等都要記下來 。課后還要整理筆記，一方面是為了“消化好”，另一方面還要對筆記作好補充 。
學(xué)習(xí)資料學(xué)習(xí)資料要保存好 ， 作好分類工作，還要作好記號 。學(xué)習(xí)資料的分類包括練習(xí)題、試卷、實驗報告等等 。
時間是寶貴的，沒有了時間就什么也來不及做了 ， 所以要注意充分利用時間，而利用時間是一門非常高超的藝術(shù) 。
向別人學(xué)習(xí)要虛心向別人學(xué)習(xí)，向同學(xué)們學(xué)習(xí)，向周圍的人學(xué)習(xí)，看人家是怎樣學(xué)習(xí)的，經(jīng)常與他們進行“學(xué)術(shù)上”的交流，互教互學(xué)，共同提高，千萬不能自以為是 。
要重視知識結(jié)構(gòu)，要系統(tǒng)地掌握好知識結(jié)構(gòu)，這樣才能把零散的知識系統(tǒng)起來 。大到整個物理的知識結(jié)構(gòu)，小到力學(xué)的知識結(jié)構(gòu)，甚至具體到章，如靜力學(xué)的知識結(jié)構(gòu)等等 。
物理的計算要依靠數(shù)學(xué) ， 對學(xué)物理來說數(shù)學(xué)太重要了 。要學(xué)好數(shù)學(xué)，利用好數(shù)學(xué)這個強有力的工具 。
體育活動 。健康的身體是學(xué)習(xí)好的保證 ， 旺盛的精力是學(xué)習(xí)高效率的保證 。
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還有一個是一點通視頻網(wǎng) ， 上面有每一課時的名師教學(xué)視頻 。
我上初中的時候一直再用這兩個網(wǎng)站 。
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