文人畫的語言架構(gòu)是建立在古代文人的知識結(jié)構(gòu)和技能儲備之上的，這一語言體系的建立是揚長避短的成功案例。簡單分析一下文人畫語言體系形成的基本思維邏輯，就可看出文人畫家是如何揚長避短的了。

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徐渭 水墨葡萄圖軸 紙本水墨
165.4cm×64.5cm 故宮博物院藏
詩、書、畫、印相結(jié)合是文人畫的獨有特點，也是文人畫語言的基本構(gòu)架。
文人畫家的長項是什么？是詩詞，是書法。

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石濤 搜盡奇峰打草稿圖卷（局部）
紙本水墨 故宮博物院藏
短項是什么？是造型，是色彩。
古代文人寫詩作賦是手到擒來，書法更是古代文人的基本書寫工具。
我收藏有一本清末店鋪的賬本，里面全是漂亮的蠅頭小楷，那是賬房先生的手跡，拿到今天一定是個大書法家的作品。賬房先生的書法水平都如此，更何況文人了。

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朱耷 柏鹿圖軸 紙本水墨
185cm×76.6cm 故宮博物院藏
因此，文人畫要詩書畫結(jié)合，把詩詞直接題寫到畫面上，并且要“以書入畫”，強調(diào)繪畫中的書法用筆。也因此，文人畫家的長項得到了極大的張揚。而缺少造型和色彩訓(xùn)練的文人畫家們，相對于職業(yè)畫家，造型和色彩顯然是他們的短板。

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弘仁 黃海松石圖 紙本水墨
198.7cm×81cm 上海博物館藏
因此，我造型不行，我就“逸筆草草，不求形似”，意為繪畫要講書寫性，不需要畫的像。不懂色彩，那么我就“墨分五色”，意為不需要色彩，我用一種墨色就能表現(xiàn)出世間五彩斑斕的彩色世界。
不會的都規(guī)避掉了，會的極力張揚，這就是文人畫家的智慧和建立語言體系的思維邏輯，這就叫揚長避短。

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髡殘 六法在心圖軸 紙本設(shè)色
95.5cm×58.9cm 故宮博物院藏
如果今天的我們，仍只堅持以文人畫的語言體系為唯一的語言規(guī)范，那可就上了文人畫家的當(dāng)了。
今天的畫家，經(jīng)過專業(yè)院校的專業(yè)訓(xùn)練，其技能儲備和知識結(jié)構(gòu)與古文人畫家已有很大不同。相對于古代文人畫家，詩詞書法是我們的短板，而造型色彩恰是我們的長項。我們能否在學(xué)習(xí)“文人畫”的基礎(chǔ)上，更多地發(fā)揮造型與色彩的作用？更何況，資訊的發(fā)達(dá)，讓我們不出家門就可了解到全人類的圖像資源，不同國別、不同地域、不同民族的藝術(shù)都可成為我們創(chuàng)作研究借鑒的資源。我們能否像文人畫家一樣揚長避短，根據(jù)自身的知識結(jié)構(gòu)和技能儲備，建立起適合自身的、當(dāng)代的中國畫的語言體系呢？答案是肯定的。
文人畫是古代文明的輝煌成果，當(dāng)代中國畫有待新的語言體系的建立。

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張江舟
Zhang Jiangzhou
水墨藝術(shù)家
Ink Artist
中國國家畫院院委、研究員，博士、碩士生導(dǎo)師，俄羅斯藝術(shù)科學(xué)院榮譽院士，中國美術(shù)家協(xié)會理事兼中國畫藝術(shù)委員會委員，中國畫學(xué)會常務(wù)理事，中宣部文化名家暨“四個一批”人才，文化和旅游部優(yōu)秀專家，享受政府特殊津貼專家。
【 語言#張江舟 | 不要上了文人畫家的當(dāng)】Zhang Jiangzhou, a member of the Assembly of Fellows and artist at China National Academy of Painting, is also a doctoral supervisor & master’s advisor, honorary member of the Russian Academy of Arts, council’s member and Chinese Painting Art Committee’s member of China Artists Association, Executive Council’s member of Chinese Painting Society, outstanding Chinese cultural and artistic expert recognized both by the Publicity Department of the CPC Central Committee and the Ministry of Culture & Tourism of the People’s Republic of China, receiving special government allowance granted by the State Council of the People’s Republic of China.

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