一、主題生成安溪鐵觀音， 香飄四海， 譽滿天下 。 人到安溪， 不喝鐵觀音， 就難品評安溪情 。 我校抓住這一獨具特色的課程資源， 開展了一個主題為“悠悠茶韻， 濃濃鄉情”的征文比賽， 旨在引導學生走出課堂， 投身于獨特的茶文化氛圍中 。 這節習作講評課就是在本次征文的基礎上， 引導學生對征文進行賞評、展示、修改， 目的是讓學生在活動中悟得習作之法， 提高習作能力 。 【《茶韻鄉情》習作講評課教學設計】完成機構：福建安溪縣第三實驗小學

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