假如/我/變成了一朵/金色花 ， 為了好玩 ，  長在樹的/高枝上 ， 笑嘻嘻地/在空中搖擺 ，  又/在新葉上跳舞 ， 媽媽 ， 你/會認識我嗎？ 你/要是叫道：“孩子 ， 你/在哪里呀？” 我暗暗地/在那里匿笑 ， 卻/一聲兒不響 。我/要悄悄地開放花瓣兒 ， 看著/你工作 。當/你沐浴后 ， 濕發/披在兩肩 ， 穿過/金色花的林陰 ，  走到做禱告的/小庭院時 ， 你/會嗅到這花香 ，  卻/不知道這香氣是從我身上來的 。當/你吃過午飯 ， 坐在窗前/讀《羅摩衍那》 。那棵樹的陰影落在你的頭發/與膝上時 ，  我便要將/我/小小的影子/投在你的書頁上 ，  正/投在/你/所讀的地方 。但是/你/會猜得出/這/就是你孩子的/小小影子嗎？ 當/你黃昏時/拿了燈/到牛棚里去 ，  我/便要突然/地再/落到地上來 ，  又/成了你的孩子 ， 求你講故事/給我聽 ?！澳愕侥睦锶チ?nbsp;， 你這壞孩子？” “我不告訴你 ， 媽媽 ?！?這/就是你同我/那時所要說的話了 。帶/表示停頓,/前是重音,人稱代詞也是重音.說話是要根據人物情感來讀THAT'S OK????
【重音和停頓 金色花泰戈爾朗誦】

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