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不必說碧綠的菜畦賞析 不必說碧綠的菜畦

生活百科寫作


【不必說碧綠的菜畦賞析 不必說碧綠的菜畦】
不必說碧綠的菜畦（不必說碧綠的菜畦賞析）

俗話說：“中學生有三怕，一怕文言文，二怕寫作文，三怕周樹人 。”可見，“寫作文”和“周樹人”都是令廣大中學生非常頭疼的問題 。
之所以怕，是因為覺得難，又不知道應該如何去克服這個“難” 。今天我要從這“三怕”中的“兩怕”出發，將“寫作文”和“周樹人”結合起來，談談作文寫不好該怎么辦 。
要想寫好作文，一個最常規的思路就是要讀寫結合 。讀是輸入，寫是輸出，輸入是為了輸出，讀是為了寫 。這個思路屬于常識，不但語文老師知道，很多學生也知道，但是在具體實踐上卻做得遠遠不夠，不能夠很好地把讀和寫結合起來，反而讀是讀，寫是寫，兩者割裂開來了，寫作成了無源之水，無本之木，自然平地摳餅，對面拿賊的事兒做起來就難了 。
讀寫結合，隨時隨地可以進行，不一定非要正八經兒地給個題目，抓耳撓腮兩節課時間，為了完成一次作文而完成一次作文，我主張將寫作的訓練分散開來，先從微寫作開始，微寫作又可以從又可以嘗試著從仿寫訓練開始練習 。
小學階段，就經常做類似下面這樣的仿句練習，甚至直到初中高中也有類似的考題 。

沒有一本書的家，是沒有一朵花的花園；
沒有一本書的家，是沒有一只鳥的樹林；
沒有一本書的家，是沒有一顆星的天空 。
但比較遺憾的是很多人只是把這個當成一個題型來訓練，而不是把它當成一個寫作的基本技能的訓練 。
寫作是從模仿開始的，所以不妨找到最經典的文章，仔細琢磨學習并模仿其中的寫作技巧，從中汲取營養，不一定只是仿句，還可以仿段，甚至是仿篇，逐步提高自己的寫作水平 。
下面以《從百草園到三味書屋》為例，談幾個可以用來做仿寫練習的段落 。
【例一】
原文：
不必說碧綠的菜畦，光滑的石井欄，高大的皂莢樹，紫紅的桑椹；也不必說鳴蟬在樹葉里長吟，肥胖的黃蜂伏在菜花上，輕捷的叫天子（云雀）忽然從草間直竄向云霄里去了 。單是周圍的短短的泥墻根一帶，就有無限趣味 。油蛉在這里低唱，蟋蟀們在這里彈琴 。翻開斷磚來，有時會遇見蜈蚣；還有斑蝥，倘若用手指按住它的脊梁，便會拍的一聲，從后竅噴出一陣煙霧 。何首烏藤和木蓮藤纏絡著，木蓮有蓮房一般的果實，何首烏有擁腫的根 。有人說，何首烏根是有像人形的，吃了便可以成仙，我于是常常拔它起來，牽連不斷地拔起來，也曾因此弄壞了泥墻，卻從來沒有見過有一塊根象人樣 。如果不怕刺，還可以摘到覆盆子，象小珊瑚珠攢成的小球，又酸又甜，色味都比桑椹要好得遠 。

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