1. 首頁 > 生活百科 > >

歷史教室-地理教室-數字化史地教室建設解決方案

生活百科小于


歷史教室-地理教室-數字化史地教室建設解決方案
一、地理功能
地理教室是開展初中地理教學及實踐活動的場所 。
地理教室需滿足初中地理教學及實踐活動的要求 ， 提供多樣化的現代教育技術 ， 提供圖像、標本、模型等課程資源 ， 以呈現地理事物和現象的時空差異及其演變 ， 落實地理觀察、地理觀測、地理演示、地理實驗和制作等教學與實踐的要求 。
二、要求
基于初中地理學科學習特點 ， 在地理教室中營造安全、實用、富有科技和文化內涵的地理學習環境 ， 有助于地理教學和實踐活動的開展 ， 滿足學生觀察體驗、實踐探究、合作學習等多樣化學習需求 。
（一）選址
地理教室宜鄰近氣象觀測站、天文觀測站等場所設置 。有條件的學校宜鄰近地理教室設置器材室 。
（二）面積
地理教室的使用面積應滿足現行國家標準《中小學校設計規范》GB 50099 中的有關規定 。
（三）布局
1.功能區域
地理教室宜設置教學活動區、交流觀摩區、信息查詢區、作品展示區等 。各區域可獨立設置 ， 也可混合布置 。
2．布局要求
室內設備布置應符合現行國家標準《中小學校設計規范》GB 50099 中 5.1 和 5.2 的相關規定 。
（1）書寫板下沿與講臺面的垂直距離宜為 1.00m～1.10m 。
（2）沿墻布置的課桌端部與墻面或壁柱、管道等墻面突出物的凈距不宜小于 0.15m 。
（3）課桌椅、櫥柜等應根據不同教學模式的需求進行布局 ， 確保不影響室內空間和走道的安全 。課桌椅在縱橫排列時 ， 應符合如下要求：
課桌椅的排距不宜小于 0.90m 。最前排課桌椅的前沿與前方書寫板的水平距離不宜小于 2.20m；最后排課桌的后沿與前方書寫板的水平距離不宜大于 9.00m；前排邊座座椅與書寫板遠端的水平視角不應小于 30° 。最后排桌椅之后應設橫向疏散走道；自最后排課桌后沿至后墻面或固定家具的凈距不應小于1.10m 。室內縱向走道寬度不應小于 0.60m 。
（四）環境
1．通風與空氣調節：室內應采取有效的通風措施 ， 優先采用自然通風 。采用機械通風時 ， 新風量應符合現行國家標準《公共建筑節能設計標準》GB 50189 的有關規定 。
2．采光：室內采光應滿足現行國家標準《建筑采光設計標準》GB/T 50033 的有關規定 。學生桌面采光系數不小于 2.0% 。窗戶宜安裝雙層窗簾 ， 里層為遮光通風簾 ， 外層為彩色噴繪窗簾 。
3．照明：室內照明應滿足現行國家標準《建筑照明設計標準》GB 50034的有關規定 。桌面維持平均照度不應小于 300lx ， 照度均勻度不小于 0.7 。書寫板面維持平均照度不小于 500lx ， 照度均勻度不小于 0.8 。照明功率密度不大于 9W/㎡ ， 眩光值不大于 16 ， 顯色指數不小于 80 。

猜你喜歡