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【技成論壇下載中心 技成培訓網怎么樣】別學一年能掌握的技能,為什么你需要三年?
先來看一道應用題:今年你有100元,把這100元存入銀行,年利率4%,每年都將利息和本金作為下一年的本金存入,5年后你能從銀行取出多少錢?10年后呢?
答案:5年后你應該能取出121.66元,10年后能取出148.02 。
相信大家上中學時都做過類似的題目,N年后能獲得的本金是下面這個公式:
假設本金P是我們大學畢業時的能力,利率i是每年的成長率,持有年限n就是從畢業至今的年限 。

你可以把這個公式理解為人生的成長公式,當我們大學畢業時本金P的差異很小,而成長率i卻差別很大,有人是4%,有人能做到10%,甚至有人30% 。年限n是不會隨著你的意志而改變的,大家每天都24小時,每年365天 。
為了更好的理解,你可以做這樣一個表格:
表格中左邊一列是年限,單元格內是對應利率下每一年的收益 。本金為100元時,在利率4%時翻倍需要18年,而當利率為8%時需要8年,利率30%時只需要6年 。
開始工作的那幾年,有個問題一直困擾著我,為什么我和別人同樣努力的情況下,我的能力提升這么少,而別人卻可以每年都有新成就 。
當有人通過這個表格,解釋金錢的復利效應時,我看到的這些不是數字,而是人生刻度 。
在能力提升的過程中,如果我的速率是4%那么就要以數倍的時間去追趕 。
這就是人生,王健林的一個小目標,可能我們一生都無法完成 。
以前我以為每個人的成長趨勢是下面這樣的:
頂多別人的下面是這樣,而我的是上面的:
可實際可能是這樣:
而別人的是這樣:
慶幸的是,我或者看這篇文章的你,今天知道了這個人生速率 。可以通過提高能力,而節省時間,讓自己的人生達到新的高度 。
復利效應
實際上因為復利效應,我們的成長曲線不可能是直線型的,可能更加接近上面兩條曲線 。
所謂的復利效應就是,當你擁能力提高了一部分后,以后能力的提升是以增加了的這部分為基礎的 。就像開始的應用題一樣,第二年的本金是104元,第三年的本金是108.16 。
你肯定聽過這個故事,國王要獎賞國際象棋的發明人,問他想要什么,他對國王說:陛下,請您在棋盤的第一個格里賞我一粒麥子,第二個格兩粒,第三個格四粒,以后每一個格比前一個格加一倍 。國王覺得這個要求很容易滿足,一算才知道,這一棋盤的麥子,數量是1844億億粒,就是把全印度的甚至全世界的麥粒都拿來也滿足不了這個要求 。
剛開始的時候,復利效應是很微小的,但是發展到一定階段就會產生驚人的效果 。

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