【新課程標準在哪些方面突出體現了"以學為本"的設計思想？】新課程標準在情感、態度、價值觀方面突出體現了"以學為本"的設計思想 。為了充分發揮課程之于學生全面發展的作用，這次課程改革除了在課程結構、教學過程、課程評價方面作了調整之外 。
還強調各科的課程標準都必須從"知識與技能""過程與方法""情感態度與價值觀"三個方面厘定應該達到的目標 。只有堅持全面發展的觀點，才能實現"發展"這個概念的真正內涵 。

制度須知
1、學科課程與經驗課程，這是從課程內容所固有的屬性來區分的兩種類型 。其中，學科課程的主導價值在于傳承人類文明，使學生掌握人類積累下來的文化遺產；經驗課程的主導價值在于使學生獲得關于現實世界的直接經驗和真切體驗 。
2、分科課程與綜合課程，這是從課程內容的組織方式來區分的兩種類型 。其中，分科課程的主導價值在于使學生獲得邏輯嚴密和條理清晰的文化知識，而綜合課程的主導價值在于通過相關學科的整合，促進學生認識的整體性發展并形成把握和解決問題的全面的視野與方法 。

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