中心：這篇文章以一些生活中的事例來向我們說明要珍惜時間,時間一去不復反,告戒我們不要虛度光陰,“莫等閑,白了少年頭,空悲切.” 主要內容：主要勸戒人們要珍惜時間!
《匆匆》表現青年知識分子對未來的求索 。作者身為小資產階級知識分子，感受著時代跳動的脈搏 。朱自清的內心充溢著苦于找不到出路的迷茫 。作者所流露的不僅是個人的無奈，也反映了當時一部分青年熱愛生活、追求進步，然而又不無惶惑、苦悶的時代情緒 。
但是朱自清在彷徨中并不甘心沉淪，作者站在他的“中和主義” 立場上執著地追求著 。盡管當時的社會是千孔百瘡，他經過思想的掙扎后仍堅持走自己的人生之路，也許前方不一定有光明，但是堅決不停留于現實的黑暗中 。
在當時的社會，有多少知識青年就如作者一樣堅持追求光明和希望，在人生的路上勇敢地趕路，留下匆匆的身影 。

鮮明的對照《匆匆》中的對照借助矛盾中的統一或復雜中的單純兩相聯系，構成有機的整體 。這種用法，寓矛盾于統一之中 。可增強諧調感，使變幻組合的印象油然而生 。如，“燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候 。
“去的盡管去了，來的盡管來著；去來的中間，又怎樣地匆匆呢?嘟是借助“去來”這一對矛盾構成鮮明對照，使文章內容協調感增強，音節上也構成一種韻律的美感 。
【朱自清《匆匆》的中心思想和主要內容】參考資料：百度百科-匆匆 （朱自清散文）

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