春聯集錦 _集錦

牛背飄春曲鵲舌報福音人勤春來早草發牛更肥布谷迎春叫牽牛接福來草綠黃牛臥松青白鶴棲丑時春入戶牛歲福臨門春來紫燕舞節到黃牛忙將軍愛戰馬農夫喜黃牛深恩紅赤日忠實老黃牛歲首春到戶牛年福滿門歡度新春節高歌小放牛黃牛耕綠野猛虎嘯青山牛耕芳草地鵲報吉祥年牛開豐稔景燕舞艷陽天牛鈴飄翠嶺燕語暖春風牽牛花報喜布谷鳥催春鶯舞池邊柳牛耕陌上春子歲先登富路丑年再上新階白頭能做識途馬俯首甘為孺子牛布谷聲中閑人少牧歌曲里頌春多川原蝶舞翩翩好田野牛耕戶戶忙耕者有牛皆種地神州無處不歡歌戶戶厭惡大碩鼠家家喜愛老黃牛花開江左白雪盡春到人間黃牛忙花木逢春枝葉茂牛羊得草體膘肥臘梅花放雪將盡春水溫升牛甚忙年豐人壽家家樂春到花開處處耕五嶺鶯歌又燕舞九州馬叫并牛歡新春人唱黃牛贊豐歲詩吟白雪歌一曲牧歌傳牛背無邊柳色綠村頭豬肥牛壯家增福食足衣豐民自安碧樹紅樓相掩映黃牛駿馬共迎春碧桃無意隨春水黃犢有情鼓綠濤布谷鳥鳴忙布谷牽牛花綻喜牽牛產奶無私甘奉獻充饑有草樂耕耘春到人間新燕舞喜盈門第鐵牛忙春歸大地黃牛躍神輊人間紫燕飛辭舊迎新除碩鼠富民強國效勤牛辭鼠修倉迎稻熟催牛耙地促年豐翠柳迎春千里綠黃牛耕地萬山金當年禹甸多銅馬今日春郊遍鐵牛丁年鼠匿輝煌業丑歲牛奔旖旎春紅梅傲雪千門福碧野放牛五谷豐黃牛吃草生新奶紫燕銜泥筑小巢黃牛舔犢芳草地紫燕營巢杏花天黃土田間牛作畫紫微春苑燕吟詩繭花綻放漫山綠牛背飄來一曲歌金光大道人催馬黃土高坡口吆牛金牛開出豐收景喜鵲銜來幸福春君子聞聲心不忍庖丁善解目無全可染畫牛牛得草悲鴻放馬馬揚鞭老牛力盡丹心在志士年衰赤膽懸牧草叢中春色美放牛曲里笑聲甜牧童牛背春香路游子馬蹄夢醉鄉牛奔馬躍行千里鳳舞龍飛上九霄牛鞭當筆填新句鳥語作歌報福音牛耕碧野千畦秀人值芳齡百事亨牛耕沃野千畦綠鵲鬧紅梅萬朵紅牛耕沃野千山笑雪映紅梅小院香牛郎不厭天河闊織女但求凡世歡牛郎弄笛迎春曲天女散花祝福圖牛主乾坤春浩蕩人逢喜慶氣昂揚人勤一世千川綠牛奮四蹄萬頃黃人物風流心向黨黃牛勤奮力耕田三春淑景景無丑四化勵人人效牛神州無處不放彩農戶有牛喜迎春鼠報平安歸玉宇牛隨吉瑞下天庭鼠年不做官倉鼠牛歲甘為孺子牛鼠年譜就驚天曲牛歲迎來動地詩鼠去牛來辭舊歲龍飛鳳舞慶新春鼠去牛來聞虎嘯民殷國富盼龍飛鼠去牛來欣大治龍騰虎躍奮新程數聲柳笛飄牛背無限春光亮馬蹄數聲牧笛傳新曲四野耕犁試早春鐵牛喘月平疇綠赤幟嘯風滿地紅鐵牛拖出滿山寶繭手挖來遍地金為民當效黃牛力報國壯懷赤子心未許田文輕策馬愿聞老子再騎牛寫完福字描春字迎到金牛買鐵牛新春樂詠黃牛頌小院頻傳喜鵲歌新春喜作黃牛頌旭日高懸致富門新村喜盼鐵牛到農家笑望春燕飛有慶年頭牛得草無垠大道馬揚蹄玉鼠回宮傳捷報金牛奮地涌春潮玉碗生光輝琥珀金牛煥彩耀星辰豬肥牛壯家家樂燕舞鶯歌處處春子去丑來騰錦繡鼠歸牛到競輝煌誠心樂作人間事俯首甘為孺子牛挺身勇滅官倉鼠俯首甘為孺子牛不知索取只知奉獻勿問收獲但問耕耘滅鼠消災糧豐人壽養牛致富國裕家康喜看大地鶯歌燕舞笑迎農家馬壯牛歡臘盡春歸山村添喜氣牛肥馬壯門戶浴春風鼠去牛來一元欣復始春明日麗萬象喜更新喜鵲登梅百族迎佳節金牛獻瑞萬里笑春風樂辭鼠歲處處豐收人人樂歌頌牛年家家富裕戶戶歌鼠歲報佳音市場興旺迎勝利新年納余慶忠厚傳家久世澤綿為善海岳君親壽佳節號長春詩書繼世長家聲振讀書鶯花天地春寒雪梅中盡清溪吟雅韻世泰云生彩長空盈瑞氣春風柳上歸皓月灑春暉年豐雪獻花大地遍春光大地春來早春為一歲首寒去草先翠吟竹詩含翠農家福降多梅在百花先春來花最紅畫梅筆帶香雪里江山美紅日千秋照千林華光動竹影搖風雨花間歲月新神州萬載春四海瑞氣高花溪入畫圖寒梅因雪艷一堂開暖日酒飲全家福一曲迎春調飛燕為春歸百鳥唱新春歌唱滿江紅三杯祝福歌春地英雄氣萬里春光暖六合同春日富貴三春景乾坤錦綸春九州氣象新三陽開泰時平安兩字金寒風隨歲去春滿改革路日日平安日勤勞方致富德政伴春來花繁民主枝年年幸福年和睦可生財新歲多吉慶春輝滿庭院日月紅光照日亨君子道合家樂安然歡笑溢門窗乾坤喜氣多天相吉人家云霞成異彩春來瑞雪里乾坤風雪蕩送寒余雪盡梅柳動春風人在畫圖中中華日月新迎歲早梅新吉門沾泰早三陽臨吉地財源通四海玉堂浮瑞氣仁里得春多五福萃華門春色滿人間金室耀祥光屋小乾坤大臘鼓催窮去福同時共彩華屋輝生壁檐低日月長金獅送富來人并物皆春春山綠到門柳笛穿林過魚香飄萬里一帆云作伴輕舟騰巨浪漁歌踏浪來紅日映千帆千里月相隨漁汛卷春風駿馬馳千里云山添秀色海闊憑魚躍文筆繪宏圖東風暖萬家河海泛春潮天高任鳥飛濃墨寫春秋天增歲月壽人間春盡染陽春開物象九州花似錦福滿人間門天下樂相融麗日煥新天四海歌如潮青松迎風立良辰逢雪霽旭霽青山秀春風蘇綠野紅梅斗雪開瑞氣靄春暉春榮碧樹嬌細雨醒紅梅春風舒凍柳冬隨捷報去瑞雪漫天舞生意春前草瑞雪兆豐年春帶凱歌來紅梅著意開財源雨后泉雞鳴萬戶曉煙柳千家曉松搖千尺雪春催楊柳綠鶴舞一年春風華百里香竹撼一窗秋花放山河新九陽祥煙合慶三陽開泰乾坤添春色日月開新紀千山淑氣融喜萬象更新日月增光輝田園入畫圖龍翔吟盛世雷鳴龍起蟄安定萬民喜政通千家福燕舞詠陽春春暖燕銜泥團結百事成人和萬戶春東風迎新歲紅梅報春早天寒梅骨傲花開春富貴瑞雪兆豐年喜鵲登枝高風暖草心香竹報歲平安江山無限好人隨春意泰九州歸一統雪和新雨落祖國萬年春事共壯懷成兩岸共千春風帶早春來有天皆麗日紅日出林海陽光凝大地民殷思報國無地不春風春光追鳥音春色入人家歲稔喜迎春四海春風洽春風添畫意門門增瑞靄春風新燕子九州歲歷長歲月賦詩情戶戶建文明香月古梅花人展鯤鵬志九陌連燈影安邦興世紀三山鐘秀氣國呈龍虎威千門慶月華舉國慶長春四海著春光梅香催臘去瑞雪漫天舞雪里江山美丹桂千里香燕翅攜春來紅梅著意開花間歲月新松柏萬年青春聯耀春光東風傳紫氣淑氣芝蘭茂雪在梅花白喜報傳喜訊大地發春華春風桃李香春歸柳色青青山披錦繡竹疏煙補密紅日出林海慶新春肇始綠水溢春華梅瘦雪添肥春光追鳥音祝大業終成九州開泰運銀蛇騰瑞雪云霞出海曙遠山含紫氣萬福啟春華駿馬舞東風梅柳渡江春芳樹發春輝青山添秀色九州生瑞氣江山添秀色華文春日麗碧海泛春潮萬戶報新春天地共長春瑞色紫云高民奔小康路春降千門福興邦憑改革勤是搖錢樹國臻大治年花開萬戶歡致富在勤勞儉為聚寶盆勤勞攜福至好景年年好日子天天好安定千家樂科技引財來新春歲歲新生活步步高辛勤五谷香風聲讀竹韻春水鳴琴韻堂上歸來燕梅竹呈秀色月影寫梅痕康民樂歲華廳前新種花鶯燕送佳音日月光華照放懷歌勝歲太平真富貴彩結宜春字乾坤春意濃揮翰頌新春春色大文章云書大有年山河添秀色天地英雄氣政善山河美九州歸一統大地浴春暉山河浩蕩春天清日月明兩岸共千春萬紫千紅地良辰逢雪霽清溪吟雅韻江山增秀色花團錦簇天瑞氣靄春暉皓月灑春暉大地換新裝春為一歲首田園無限美門庭清且吉日出乾坤秀梅占百花魁山河分外嬌家道泰而昌春來草木嬌傲骨高風亮節紅梅翠竹青松白發同偕千歲紅心共映春秋白雪紅梅報喜黃鶯紫燕迎春百花生香吐艷四化躍馬揚鞭百花生香吐艷四化躍馬爭春百花迎春斗艷群英為國爭光百卉近春斗艷群芳為國爭光百卉迎春斗艷群芳為國爭榮百聯同歌盛世九州共祝民康爆竹聲聲除舊桃符代代更新北京贏來奧運中國獲得成功碧海蒼山玉宇春風麗日神州彩筆精描四化紅心巧繡三春承上下求索志繪春秋振興圖除舊歲破舊俗迎新年樹新風處處春光濟美年年人物風流處處歡歌遍地家家喜笑連天處處明山秀水家家笑語歡歌窗外紅梅最艷心頭美景尤佳創造萬千氣象建設兩個文明春到碧桃樹上鶯歌綠柳樓前春到芙蓉國里福臨楊柳門前春風吹遍天涯陽光普照人間春風春雨春花新年新歲新景春風春雨春色新年新歲新景春風春雨春色新歲新年新風春風花香鳥語夜月書韻琴聲春光灑滿大地彩霞映遍神州春來鳥語花香冬去山明水秀春日人人共樂江山處處皆春春意布滿大地陽光普照人間春引百花竟放福到人壽年豐春織千山錦繡旗揚萬里雄風福日九州共樂新年四海同春國貴安定團結家宜勤儉節約和睦聚財致富忠厚多福永安紅梅初綻花二東方風來又一虎躍龍驤鵬舉花明柳暗春濃華夏政通人杰神州長治久安歡歌笑語辭舊爆竹花燈迎新火樹銀花盛景紅梅綠柳新春家家恭喜致富人人慶賀安康江山萬里皆春祖國前程似錦借問春從何至皆言福自群生今日千家辭舊明朝萬戶更新開拓路上春麗改革枝頭花繁滿戶晴光瑞氣一門福壽安康門畔山青水秀院中鳥語花香能者當家家福臘梅報歲歲豐千鄉同歌國盛萬民共慶年豐人勤六畜興旺智多五谷豐登日麗風和雨潤龍騰虎躍霞飛山碧千峰競翠水清百舸爭流山青水秀春艷花好月圓谷香神州萬里春風盛世千秋偉業事事隨心稱快家家愜意歡欣水秀山青春艷月圓花好谷香節日人人共樂江山處處皆春新歲新光新景春風春雨春花祖國山明水秀中華人杰地靈處處歡歌遍地家家喜笑連天春暖風和日麗物豐國泰民安歌頌軒轅功德弘揚民族精神萬馬奔騰賀歲五羊奮躍迎春懸魚流芳百世納賄遺臭萬年展現民族特色弘揚時代精神政惠九州祥瑞人和四海康寧春著筆花萬朵泰蒸豹霧千層杜宇一聲春曉黃鶯幾囀歲新孔雀開屏報喜畫眉歡唱迎春品蟄逢雷欲奮盤根久凍春回霜送曉寒侵被筆連墨韻迎晨松下清琴皓月花邊好鳥春風泰運頻書大有昌期幸際升平喜爆聲聲報歲紅燈盞盞迎春細雨無聲潤物和風會意迎春有竹有梅門第半村半廓人家竹露松風蕉雨清茶琴韻書生對聯是一種講究格律的文學形式，欣賞與寫作對聯，必須了解其基本的格律要求。所謂對聯格律(簡稱聯律) ，是指對聯寫作的一些基本規則和格式，其核心要求是對仗。對聯的基本格律，可概括成六要素和六禁忌。對聯基本格律六要素，一般認為，即:字數相等，內容相關，詞性相當，結構相稱，節奏相應，平仄相諧。作者認為，這六要素可分別從基礎、語法、聲律三方面來加以理解： 1.字數相等，內容相關這是對聯格律的兩個基礎要素。字數相等，指的是，若上聯是由幾個分句組成，則下聯也應是由字數上與之一一相等的幾個分句組成。總之，若連字數都不能相等，那無論如何也難以稱得上是名副其實的對聯。從內容看，上下聯之間,內容要相關,以起到相反相成或相輔相成的效果。這種關系或者是從相同的角度互相映襯、補充，即所謂“正對”；或者是從相反的角度互相反襯、對照，即所謂“反對” 。如: 覺行圓滿；功德莊嚴。（正對）心平積福；欲重招殃。（反對）還有少數對聯上下聯之間屬于互相銜接的關系，即所謂“串對”或“流水對” 。如: 除了香甜苦辣咸酸澀；無非柴米油鹽醬醋茶。如果上下聯內容毫不相關，會使人覺得非常別扭和生硬，則起不到對聯應有的文學效果，難以稱得上是合格的對聯。當然，有一種特殊的對聯形式，即所謂“無情對” 。它指的是上下聯形式上(字面)對仗工整，而內容上(意義)卻有意不相關，從而造成一種特殊的效果。無情對主要是利用對聯的形式特征（對仗），來體現一種文學趣味和技巧，其內容是次要的。如: 庭前花始放；閣下李先生。(常用無情對) 樹已半枯休縱斧；果然一點不相干。(常用無情對) 總之，字數相等，內容相關，是對聯在形式和內容方面最起碼的要求，體現了最基本的對應性和關聯性，故將二者稱為基礎要素。2.詞性相當、結構相稱這是對聯格律的兩個語法要素，也是最關鍵的兩個要素。詞性相當,指上下聯相對的詞語性質應盡可能相同或相近。如名詞對名詞、動詞對動詞，等等。如：五蘊皆空觀自在；一心不亂見如來。此聯中， “五”和“一”都是數詞， “蘊”和“心”都是名詞， “皆”和“不”都是副詞， “空”和“亂”都是形容詞， “觀”和“見”都是動詞， “自在”和“如來”都是名物化的形容詞或動詞。一般對虛詞的要求比較寬松,對實詞的要求較為嚴格。在具體的對仗中，除詞性外，還可適當考慮詞語在句中的作用，對修飾詞語的要求較寬松，對中心詞語的要求較嚴格。結構相稱，指上下聯對應語句的語法結構應盡可能相同。如: 一心常忍辱；萬事且隨緣。此聯上下聯皆為主謂賓結構，其中， “一心”對“萬事”皆為偏正結構， “忍辱”對“隨緣”皆為動賓結構。3．節奏相應，平仄相諧這是對聯格律的兩個聲律要素。節奏，本是音樂術語，指音樂中交替出現的有規律的強弱、長短等現象。在聯律中，則是指對聯語句中有規律的停頓現象。節奏相應，指上下聯在節奏的停頓上應當盡可能保持一致。如：漏盡-飛身-去；心空-及第-歸。以-神通力-護持-正法；設-孟蘭盆-超度-慈親。不過，作者認為，節奏有廣義與狹義之分。廣義的節奏包括語意節奏和聲律節奏。狹義的節奏則專指語意節奏。語意節奏主要依語句結構去劃分，指根據語意而產生的音節上的停頓或間歇。聲律節奏則是從平仄要求去看，指句中一定位置的聲調要求（平仄安排）。作者認為，為使概念明確，最好將語意節奏和聲律節奏分別用“節奏”和“音步”來表達。舉例如下：同時-聞-授記；次第-得-菩提。（節奏）同時-聞授-記；次第-得菩-提。（音步）當然，節奏和音步還是有密切聯系的，二者經常是一致的。平仄相諧，又稱平仄協調，狹義地說，是指對聯在音調上的兩大要求：平仄相對與平仄交替。廣義地說，也包含句腳平仄安排等其他一些平仄問題（見六禁忌）。平仄相對，指上下聯各音步以及各分句句腳之間，要平聲對仄聲、仄聲對平聲，即上聯是平聲,下聯就要是仄聲，反之亦然。對音步的安排有“一三五不論,二四六分明”之說，因為，實際上并不一定要求整個音步平仄相對，能在音步位上平仄相對即可。所謂音步位，就是每個音步的末位字，這是決定整個音步性質的重點聲。由于漢字的絕大多數音步為二字音步,因此,音步位一般指的就是每句的第二、四、六字。所以便有了“一三五不論，二四六分明”之說。如：心馳-有外-實迷-有；身處-空中-不見-空。○○ △△ △○ △ ○△ ○○ △△ ○(○表平聲, △表仄聲。) 此聯中,第一三五字不一定平仄相對，第二四六字皆平仄相對。不過，并非所有的音步位都在二四六位置上,主要是由于對聯行文的句式，除了律詩中的對仗句式外,還有詞、曲、賦、駢文乃至散文等句式，以及領字、專有名詞等的運用。如：建-曼荼羅壇-修法；于-阿蘭若處-參禪。直心-乃-萬行-之本；貪欲-為-諸苦-之源。深心-勤習-真言宗-教義；全力-弘揚-大手印-法門。以上諸聯，其音步位就不一定在二四六位置上。平仄交替,它與平仄相對實際上是同一個問題的兩個方面,指上聯或下聯的句子，其自身的音步（或者說音步位）之間，平仄應交替使用。只有各分句的句腳與前一音步之間,可以不考慮交替問題。如: 真身已過凡間望；妙法不堪小智聽。○ △ ○△ △ ○ △○（音步交替，句腳與前一音步也交替）正信起行真有佛；深心入解本無魔。△ ○ △△ ○ △ ○○（音步交替，句腳與前一音步不交替）平仄協調的要求不是絕對的，有時，為了不以律害意,個別地方出現平仄失對或平仄失替,亦可通融。在運用排比、押韻、引用等特殊修辭手法和運用成語、典故等固定句式之類的情況下，更可以適當放寬平仄方面的格律要求。作者：風入樽 2005-12-20 20:49 回復此發言作者：江上的紅楓 2006-11-1 14:33 回復此發言 -------------------------------------------------------------------------------- 2 回復：【楹聯知識】對聯基本格律的六要素和六禁忌--轉自對聯吧對聯基本格律的六要素和六禁忌（中) 作者：達之文章來源：網絡有的聯家將強弱相當或概念相當作為對聯格律的要素之一，作者認為并不恰當。因為，強弱相當，只是在內容相關基礎上的進一步的修辭要求，指的是上下聯內容的意思基本上要能相匹配，越相匹配，對仗就越工。如果上聯太強而下聯太弱，或者下聯太強而上聯太弱，其對稱性就會受影響。因此，強弱相當主要涉及對仗的寬工問題。同樣，概念相當，也只是在詞性相當基礎上的進一步的修辭要求，指的是上下聯不但詞性要相當，而且詞語所代表的概念或者說詞義也要相當，要盡可能相近或相反。這也只是涉及到對仗的寬工問題。若上下聯兩個詞語共同所屬概念的范疇越小,對仗就越工,反之則越寬。如:“中國”對“雄雞”,其共同范疇是事物;“曉日”對“雄雞”,就縮小為自然物;“小草”對“雄雞”,就縮小為生物;“駿馬”對“雄雞”,就縮小為動物;“老鴨”對“雄雞”,就縮小為鳥綱以至家禽。其次,若上下聯兩個詞語之間,概念關系越互相矛盾(即所謂“矛盾概念”),對仗就越工,如“有”對“無”、“真”對“假”、“生”對“死”、“聰慧”對“愚癡”等,就屬于工對。總之，對聯格律六要素，關系到一副對聯是否成其為合格對聯的問題。對此，楹聯界還是有必要在充分討論的基礎上，進一步形成共識，并明確加以界定。作者認為，對聯的基本格律，除上述六要素外，還有六個比較重要的禁忌,即六種應盡量避免的情況。現分別簡述如下： 1．忌同聲落腳這是就上聯或下聯各分句句腳之間的關系而言。由多個分句組成的對聯，各分句句腳的平仄安排，嚴格說，可以馬蹄韻為規則。所謂馬蹄韻，指的是句腳平仄安排如馬之走步，后腳踏著前腳印走。其平仄格式為：平仄仄平平仄（仄平……），或仄平平仄仄平（平仄……）。但是，作者認為，從對聯的現狀和發展趨勢出發，考慮到對聯“聯無定句，句無定字”的特點，以及對聯句式的復雜性等因素，其句腳平仄安排的格律要求亦可以“忌同聲落腳”為規則。準確一點說，此規則有兩點要求：（1）、每邊二至三個分句者，要求各分句不能全是同聲落腳。（2）、每邊四個以上分句者，要求各分句不能連續三句（上下聯起句及中間分語段時可以例外）或三句以上同聲落腳。這種規則理論上簡潔明了，運用上靈活多變，既體現了原則性和理論性相結合，又能包容在句腳平仄問題上的幾種主要不同意見。以每邊五分句長聯之上聯為例，按“馬蹄韻”的規則，只有仄仄平平仄、仄平平平仄（中間分語段時）兩種正格，另有仄平平仄仄一種變格，共三種格式。按“忌同聲落腳”的規則，那么，仄仄平平仄、仄平平平仄（中間分語段時）、仄平平仄仄、仄仄平仄仄、仄平仄平仄、仄仄仄平仄、平平平仄仄、平平仄平仄、平仄仄平仄、平仄平平仄、平仄平仄仄等十一種格式皆為合格，且無須分正格與變格。2．忌同聲收尾這是就上聯聯腳與下聯聯腳之間的關系而言。準確一點說，此規則也有兩點要求：（1）一副對聯不管長短如何、分句多少，都要求上聯仄聲收尾，即上聯最后一字應是仄聲；下聯則要求平聲收尾。一般不能上聯平聲收尾，下聯仄聲收尾。（2）上下聯不能同聲收尾，即上下聯最后一字不能同是仄聲或同是平聲。3．忌三平尾或三仄尾指的是在一個句子的最末三個字，應盡可能避免都是平聲或都是仄聲。如“緣深因厚坐蓮臺”,若將“坐”改為“登”,就成了三平尾。又如“依法修行能入道”,若將“能”改為“可”就成了三仄尾。三平尾或三仄尾，在平仄單調上并無二致，為體現理論上的一致性，應將二者都作為禁忌，不能只忌三平尾而不忌三仄尾。4．忌孤平或孤仄指的是在五言或六言的句子中,應盡可能避免全句只有一個平聲字，或只有一個仄聲字。如：“萬事皆如意” ，若改為“萬事俱如意” ，即是孤平；又如：“菩提當下現成” ，若改為“菩提當下圓成” ，即是孤仄。在此，作者對孤平問題擬略加論述。作者認為，聯律不必完全依從傳統詩律，從聯律來說， “在五言或六言的句子中，若只有一個平聲，就犯孤平” ，此定義更加簡潔合理。因為：其一，此定義對平仄的要求，總的看是寬松了一些，符合對聯格律的發展趨勢。其二，依傳統詩律，所謂孤平，還要除句腳外，但對聯與近體詩有一個較大的不同，就是尾字（句腳）的平仄要求有所不同，且不要求押韻，所以在聯中，尾字（句腳）不一定要單獨劃出。其三，以字面看，孤，就是一個，孤平的字面含義和實際含義若完全一致，有利于理解和操作。傳統詩律的孤平是：在五言平起、七言仄起的句式中，除韻腳的平聲字外，如果句中只有一個字是平聲字，就犯“孤平” 。這種定義，實際上，已經把孤平定死在一兩個句式上了（具體說，五言“平平仄仄平”變為“仄平仄仄平” ，七言“仄仄平平仄仄平”變為“仄仄仄平仄仄平” ，就是孤平）。因此，對孤平二字，必須加以附帶補充說明，人們才能實際理解和操作。其四，以五言聯而言，若只有“仄平仄仄平”是孤平的話，那么，再來看看“仄仄仄平仄” ，比較這兩種格式，從平仄的死板、單調來看，究竟哪一種更死板、更單調？其五，近體詩，主要是五、七言，因此，在六言聯中，傳統詩律的孤平概念就不能加以解釋，而六言聯中，同樣可能存在孤平現象。（

春聯集錦

猜你喜歡