少兒口才與主持第45屆詩歌比賽 _少兒

一般來說，詩詞的朗誦需要突出音律感和韻味。一、詩歌的特點和其他文學形式相比，詩歌的顯著特征是有和諧的音韻、鮮明的節奏，形成一定的節拍感和音樂性。魯迅先生曾經說：“散文是走路，而詩歌是跳舞。”所以詩歌的朗誦更要強調和諧流暢的韻律和節奏。音韻音韻是詩歌富有音樂性的基本條件。尤其是古詩詞，必須押韻合轍，就是說在每一句詩句的末尾或隔一句的句末字都必須落在相同或相近的音節上。如果考生的歸音比較好，那么在朗誦的時候聽上去自然就和諧優美，如果考生本身的語音基礎不是很好，朗誦詩歌就很容易暴露自身的這一弱點。音韻在詩歌中的作用有哪些呢？其一，通過詩句末尾韻腳的串聯把在內容上有極大躍進的各行詩構成一個統一的整體。從音韻協調上加強結構和形象的完整性。其二，詩歌的韻律形成富有音樂性的藝術語言，朗誦起來可以造成因情賦聲、以聲傳情，從而達到聲情并茂，增強抒情色彩。比如：相見時難別亦難，東風無力百花殘。春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。其三，詩歌的韻律使朗誦者讀起來瑯瑯上口，有動聽、順口、能唱和的特色。詩歌的韻律大體分為十三類，具體的類別帶有極強的專業性，考生不用在現在掌握，但要注意的是兒韻在詩歌中很少見，一般會出現在兒歌和民歌中。(2) 節奏詩歌的語言富于音樂性的另一個特點就是節奏的強烈和明快。郭沫若曾說：“節奏之于詩，是她的外形，也是她的生命。”從外在形式看，節奏具體表現在語音的強弱和語言的長短方面。語音的強弱處理有重讀和輕讀，語言的長短處理有快讀和慢讀，一般在具體的朗誦過程中交替地使用并且有規律地、大致整齊地安排就能夠構成詩歌的節奏感。中國古體詩詞節奏比較規整，節拍感很強，要求很嚴格。五言詩要三斷，七言詩要四斷。
【少兒口才與主持第45屆詩歌比賽】

少兒口才與主持第45屆詩歌比賽

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