錢理群《我們為什么要讀經典》初中議論文閱讀題及答案


錢理群《我們為什么要讀經典》初中議論文閱讀題及答案


我們為什么要讀經典錢理群①讀文學經典惟一的目的是陶冶我們的性情,開拓我們的精神空間——你坐在小屋里,打開書,就可以突破時空的限制,與千年之遠、萬里之外的人與生物,宇宙的一切生命進行朋友般的對話,達到心靈的契合,獲得精神的真正自由 。堅持讀下去,你會發現,你變了,像巴金老人說的那樣,“變得更好”了 。②要讀經典,就是因為每一個民族、每一個時代精神的精華都凝聚于其中,人類最美好的創造都匯集于其中 。人類精神文明的成果,就是通過經典的閱讀代代相傳的 。在這個意義上,受教育的基本途徑就是“讀經典” 。③人在受教育時期,例如中學時期,讀什么書,不是小問題 。像魯迅所說,胡亂追逐時髦,“隨手拈來,大口吞下”的閱讀,吃下的“不是滋養品,是新袋子里的酸酒,紅紙包里的爛肉” 。其結果不只是倒胃口而已,喝“酸酒”、吃“爛肉”長大,是可能成為畸人的 。魯迅因此大聲呼吁,要給青年的閱讀以正確的指引 。提倡“讀名作,讀經典”即是一種導向:惟有用前輩人所創造的最美好的精神食糧來滋養下一代,才能保證他們成為巴老所期待的“更純潔,更善良”的具有美好心靈的健全的“人” 。④閱讀經典,還要有正確的方法 。那種“一主題二分段三寫作特點”式的機械、冷漠的傳統閱讀方法,是永遠也進入不了文學世界的 。要用“心”去讀,即主體投入地感性地閱讀:以你之心與作者之心、作品人物之心相會、交流、撞擊;設身處地去感受、體驗他們的境遇、真實的歡樂與痛苦;用自己的想像去補充、發展作品提供的藝術空間,品味作品的意境,思考作品的意義 。⑤文學作品,從根本上說,是一種語言的藝術 。因此,經典閱讀的另一個方法,應是對語言的感悟 。真正的文學大師的語言,是具有生命的靈性的:它有聲,有色,有味,有情感,有厚度、力度與質感 。它是應該細心地去體味、沉吟、把玩,并從中感受到一種語言的趣味 。對語言的敏感和駕馭能力,也是衡量人的精神素質的重要標尺,是提高人的精神境界,使人變得更美好的不可或缺的方面 。⑥經典的閱讀,說到底,是對“人”的發現與開掘 。因此,他人的示范性分析,無論怎樣精彩,都只能啟發,而不能代替你自己的閱讀 。經典的真正魅力要你去發現:通過你的感受、體驗、想像而內化為你的精神 。一切決定于你自己 。⑦年輕的朋友,打開書,請讀吧!(選自《如何對待從孔子到魯迅的傳統》,有刪改)【小題1】閱讀經典需要哪些方法?請聯系全文簡要回答 。(2分)【小題2】文章畫線句中的“新袋子里的酸酒,紅紙包里的爛肉”指什么?這樣寫有什么表達效果?(2分)答案【小題1】(2分)①要用“心”去讀,即主體投入地感性地閱讀;②感悟語言(體味、沉吟、把玩語言的趣味);③將閱讀產生的感受、體驗、想像內化為自己的精神 。【小題2】(2分)“新袋子里的酸酒,紅紙包里的爛肉”指看似時髦實為低劣的閱讀材料(書籍) 。生動形象地寫出了閱讀低劣作品的后果,從而突出閱讀經典的重要性 。解析【小題1】試題分析:閱讀全文,找到與問題有關的文段即第四段 “閱讀經典,還要有正確的方法……”,根據其內容概括即可 。考點:歸納內容要點,概括中心意思 。能力層級為分析綜合C 。【小題2】試題分析:抓住比喻的特點“相似點”,理解“酸酒”“腐肉”指的是什么書,根據魯迅所說“隨手拈來,大口吞下”說明讀這種書的害處 。從形象的比喻的角度評價這樣寫的好處 。考點:理解文中重要句子的含意 。能力層級為理解B 。

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