
擬訂一個全面的、深入的、思路清晰的采訪提綱 。采訪提綱是采訪人員邏輯思維和思考問題層次的體現,一個好的采訪提綱,能夠幫助采訪人員堅定信心,臨陣不亂、掌握采訪的主動權,使采訪得到完善的結果 。杜駿飛在《深度報道原理》一書中提到,美國內華達新聞學教授拉魯·吉爾蘭德曾在擬定采訪提綱方面推出了設計問題的輔助公式,有一定的指導意義 。他提醒采訪人員在設 計提問時應該涉及到下列一些具體的問題: 目標———你們(或組織)要實現的目標是什么? 障礙———你們遇到過什么難題嗎?目前的阻力是什么? 解決———你們是怎樣對付這些難題的?是否有解決矛盾的計劃? 開始———這一設想是什么時候開始的?是根據誰的意見提出的? 當然,采訪提綱的擬訂還和采訪人員本人的采訪習慣、交流方式有很大的關系,但確保問題的獨特、準確、連貫、創意、引人入勝是更為重要的因素 。歸根結底,一次采訪無非是一場生動活潑而富于思想的交談,具體的提問技巧包括: 1、抓住核心問題,開門見山,切中要害 。這種方法是一開始就提出硬性的、緊扣主題的問題,然后擴展為比較籠統的問題 。它適用于采訪那些善于言辭、敏于思考、感覺自信的對象 。開門見山會讓對方覺得你坦率有效率,切中要害可以使對方覺得你懂行,值得交談 。2、由淺入深,追問問題,發掘未知的細節 。深度報道的提問有許多尖銳的問題,有時難免讓采訪人員碰壁,采訪對象要么 拘謹不安,支支吾吾,談不到要害,要么有心拒絕,閃爍其辭,加以敷衍 。這就要求采訪人員具備追問的毅力和技巧 。可以先用一些寬泛的話題緩解氣氛,逐漸引入正題;或旁敲側擊,追本溯源,引出未知的細節 。3、誘導性的提問,引出生動活潑、論點鮮明的談話 。在誘導性提問中,采訪對象得有較好的敏感性,并肯于爭辯,而采訪人員則需要掌握好談話的時機,運用語氣、聲調或措辭來引誘對方作肯定性回答 。誘導性提問會產生什么樣的結果,取決于采訪人員和采訪對象之間建立融洽關系的程度 。因為誘導性提問容易使談話達到互不相讓的地步,但只要融洽關系得以保持,便可能引出意想不到的真話 。4、適度的沉默 。沉默也是深度報道采訪提問中的一個重要的技巧,因為深度報道的提問多是要點性、針對性、獨家類的提問,需要給采訪對象留出思考和闡述問題的時間 。聰明的采訪人員一般不會打斷采訪對象的話,這樣可能得到直接詢問得不到的情況 。故意地不露聲色,有時同樣有效 。美國著名的電視節目主持人邁克·華萊士說:“我發現,在電視采訪中最有趣的做法就是問一個漂亮的問題,等對方回答完畢你再沉默三、四秒鐘,仿佛你還在期待著他更多的回答 。你知道會怎樣嗎?對方會感到有點窘促而向你談出更多的東西 。” 善于觀察與傾聽,捕捉采訪問答中所不能顯現的事實 。艾豐提醒所有的采訪人員“在采訪時別忘了帶上眼睛和耳朵” 。我們強調觀察和傾聽是因為深度報道采訪需要采訪人員全身心地投入,許多鮮為人知的原因和珍貴的新聞事實,都是采訪人員調動所有感官包括心靈去感知到的 。(1)選擇正確的視角進行細致入微的觀察 。這個視角可能是指宏觀的,把握事物相互關聯的全局視角;也可能是指采訪人員個人情感、思想的視角;還可能是指在現場觀察時的微觀視角 。總之,正確的視角加上細致的觀察,會讓采訪人員獲得準確的、直接的、富有特征的資料 。(2)做一個有心的聽眾,鄺云妙在《當代新聞采訪學》中提出:一名采訪人員,特別是一名老練的采訪人員,應該是最善于傾聽的人,而不是喋喋不休的人 。的確,善于傾聽的采訪人員往往更容易有豐厚的收獲,也更容易與采訪對象溝通 。稍縱即逝的新聞線索,談話對象的弦外之音,都會因為你的有心傾聽而被發掘,對新聞事實的領悟或許就會更接近其本來面目 。采訪具體要求: 1.時間、地址的預約; 2.如有變動,第二方案的制定; 3.采訪內容的擬定,包括問題的準備; 4.事前對采訪對象的背景了解和資料收集; 5.事前對中大歷史(包括康樂園和石牌)要有一定了解; 6.對于是否可錄音和照相要事先詢問被采訪者; 7.采訪進行時對主題的把握(盡量不要離題)、時間的控制; 8.采訪時要與被采訪者形成互動; 9.采訪時注意自己的表情和語速、說話的清晰和明了; 10.采訪時遇到不清楚的地方要及時提問,絕對避免主觀編造和添加; 11.采訪后可詢問是否可以提供相關資料; 12.贈送一定的禮品表示感謝; 13.將完成的采訪稿寄回給被采訪人,請其過目并可適當讓其修改; 14.將最終出版物寄送一份給被采訪人并再次表示感謝
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