
1、看主流 。欣賞孩子的主流、優點、閃光點,哪怕是沙里淘金也極其珍貴 。你要為這些主流優點和閃光點而欣慰,使自己具備積極的心態,避免以消極心態影響孩子,甚至全盤否定孩子 。
2、找原因 。默默地思考孩子缺點、弱點或錯誤的程度,時間的長短和形成的原因 。這里面有的是習慣問題,有的是溺愛問題,有的是孩子生活貧乏、從未激發興趣的問題;有的是由于偶然受到心理傷害,有的是長期放任自流而出現問題……總之要找出問題的根源 。尋找問題根源是很不容易的事,需要思考,需要與行家研究,需要閱讀有關育兒的圖書章節,還需要總結經驗教訓 。但這個過程決不在孩子面前流露,更不可以在孩子面前發泄、數落、唉聲嘆氣 。
3、除根源 。找準孩子缺點、弱點、錯誤及各種問題的根源后,就要悄悄地消除產生這些問題的根源,而且不能讓孩子覺察 。
4、冷淡與淡化 。對孩子一貫存在的問題暴露時,家長集體都要表示不滿,嚴肅批評一兩句然后冷淡,或瞪孩子一眼然后走開,給孩子一個教訓和沒趣,教育者的情緒是最強大的教育能 。此后有一人帶他外出散步談心,全家仍都保持一段時間的冷淡,但再不提孩子這種壞行為,也讓孩子漸漸淡忘 。
5、轉移興趣 。迅速改變產生孩子不良行為的生活狀況,培養新的興趣和興奮點,用新的興趣和興奮點取代不良興趣和興奮點 。例如以往他不停地動,眼睛一睜,鬧到熄燈,現在誘導他做安靜的趣事,如聽朗讀故事,學畫畫,學下棋,學做玩具,學釣魚等 。如果以往孩子膽小怕羞、不肯交往,那就帶孩子常到兒童樂園去與同齡人玩,常去鍛煉身體 。他慢慢適應,玩得非常痛快,喜笑顏開,就勇敢了,膽子變大了,也學會交往了 。
【孩子的不良行為怎樣改正 怎樣矯正孩子的問題呢】6、成功鼓勵 。“失敗為成功之母”主要對成人而言,嬰幼兒缺乏理性思維和意志力,只能是“成功為成功之母” 。親切地幫助孩子共同做好一件事,或建立特別引人注目的好行為,使孩子獲得成功的喜悅 。這是一種最積極的心理暗示,他因自己努力進步而滋生的積極心態,勝過一切蒼白無力的空洞說教 。
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