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愛爾蘭梗幼犬生理和心理素質的培養|愛爾蘭梗的訓練方法

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愛爾蘭梗幼犬生理和心理素質的培養|愛爾蘭梗的訓練方法



愛爾蘭梗， 原產地愛爾蘭， 起源于18世紀 。 別名愛爾蘭紅梗（Irish Red Terrier） 。 發源于愛爾蘭 科克郡， 一般認為是由黑色、棕褐色和小麥色的 梗犬繁衍形成的品種 。 粗毛長腿， 外貌特別， 樣子有點像 艾爾谷梗 。 1879年成立該品種俱樂部， 其標準從那時候起沒有修改過 。 其體態優雅， 外表漂亮 。 要飼養該犬并保持其高雅外貌， 需要經常修剪和梳理披毛 。 習性活潑好動， 溫和， 對主人友善 。 一般壽命為12-15年 。 [1]
【愛爾蘭梗幼犬生理和心理素質的培養|愛爾蘭梗的訓練方法】 它是以犬的基本活動能力為基礎 。 某些素質也是工作犬的必備條件 。 針對愛爾蘭梗犬， 應對幼犬重點加強以下幾方面的培養 。
（一）犬的體力 。 犬的體力是犬活動能力和耐力的基礎 。 幼犬能進行身體活動后， 體力的培養就應開始 。 犬愈在小時， 對犬體力的培養愈應貫穿于犬的自主活動中， 以使幼犬自己控制活動量 。 隨著犬的成長， 應制定進一步的計劃， 帶犬散步距離不斷延長， 次數不宜過多 。 再進一步， 在此基礎上， 增加犬身體的靈活性的訓練與鍛煉， 如登降障礙、走窄橋、轉向跑等， 在提高體力的同時培養身體的靈活性 。
（二）糾正幼犬的不良習慣 。 在幼犬飼養管理中， 幼犬受多種因素的影響， 可能染上不良習慣， 如追逐家禽、圍攻人， 在污水中玩等 。 因為犬的神經系統發育尚未完善， 難以承受強刺激， 所以應對幼犬采取以防為主的策略， 不給犬施展的機會 。 一旦發生了禁止的行為， 訓導員只需簡單地牽離制止， 應少給予機械或口令刺激， 使其將壞習慣自然消退 。
（三） 銜取能力 。 銜取物品是工作犬必備的能力之一 。 犬銜取能力上由獵取本能轉化而來 。 培養犬銜取的方法大致有二種：在犬發育的適當時期培養犬的銜取能力是非常重要的 。 二個月齡的犬甚至在此之前， 幼犬對物品就表現追逐和銜取活動， 這時用樹枝、網球等調引犬， 與犬游戲就較易開發犬銜取能力；犬到七個月后， 機體趨于成熟， 在這個時間的犬若還未開發出銜取能力， 可利于犬的兇猛性， 犬若對人仇視性較強， 則可以麻袋布、木棒挑引犬， 激發犬的惡意撒咬， 使其仇視性由入轉向物品， 要點要增強犬對占有銜取物品的信心 。
（四）犬的膽量 。 培養犬的膽量有一段重要時期， 即犬在五―七個月時 。 犬的膽量培養包括幼犬對環境的適應和犬對人的膽量的增強 。 犬對環境的認識逐漸敏感， 膽量有變小的趨勢 。 在這個過程中， 應以與犬游戲的方式， 使犬在興奮時間產生同時性負誘導， 而忽視陌生事物的存在 。 這時不強迫犬完成諸如上樓梯等活動， 而應引導犬興奮地完成， 避免幼犬產生被動反應 。 進行有意識的火光、聲響鍛煉 。 對人適應， 在犬會吠叫后， 鼓勵犬叫， 訓導員不能使用強的機械刺激， 回避其他人的大喊大叫等聲音刺激 。
幼犬的心理生理的培養， 貫穿于幼犬的飼養管理過程中 。 訓導員在這個過程中， 必須多了解犬的發育特點， 因犬制宜， 耐心細致地對犬施予正確的引導， 才能培養出符合訓練需要的工作犬 。
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來源 愛爾蘭梗歷史久遠， 其來源有爭議， 但有一個不爭的事實， 即它是梗類中最早品種之一 。 從它漂亮的紅色皮毛中可見它的敏捷和整潔， 它是梗類中勇敢的化身 。
被認可的愛爾蘭梗的第一次記錄可上溯至1875年， 那時在格斯瓦有一專門為其舉行的犬展 。 1879年冠軍Erin和KillneyBoy出現 。 它們經培育后， 其后代出現許多冠軍， 從而在愛爾蘭梗歷史上建立起此品種鼻祖的稱號 。 19世紀80年代， 愛爾蘭梗成為英國第四大流行品種 。

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