考試成績不理想家長得先自省孩子成績不好家長反思總結 _自省

孩子學習不錯，考試成績不理想，家長需要反思這3個方面！
平時也經常聽到家長在抱怨：
我家的孩子平時學習挺好的，但是只要遇到統考，成績就考砸了，一點也不理想，真氣人！
其實，應該責怪的不是孩子，而是家長自己。
為何如此說呢？
當家長的要自我反思一下，為什么一個學習不錯的孩子，每次在統考的時候考不出好成績？

1.家長對孩子的成績不要過于關心，不要對孩子流露出過高的期望值
這一點非常重要。多數孩子的內心比較敏感，對家長的希望和要求非常在意。
記得孩子在讀一年級的時候，考試結束后，他拿著一張試卷在等候接孩子的家長群里飛奔而來，臉上洋溢著高興的笑容。
我以為孩子考試成績一定非常好，他才會如此高興。
跑到跟前后，接過試卷一看，紅紅的75分映入眼簾，這是一張數學試卷，好多題目都做錯了。礙于眾多家長的面，沒有好意思批評孩子。
回家后，我拿著數學試卷，態度和神情變得非常嚴肅，可以用聲色俱厲這個詞，把試卷放在桌上，拍桌子，朝孩子發火。
然后，和他一起看那些做錯的題目，要求他抄寫到錯題本上。
為什么要發火呢？自己是老師，孩子成績不好，心里過不去；望子成龍是家長的共同心態吧。
除了發火以外，為了激勵孩子考試考出好成績，還采用物質獎勵法，明確告訴他：期中考試成績達到班內多少名，可以買玩具，買好吃的。
從那以后，孩子開始注意自己的考試成績。考好了，興高采烈，物質獎勵和精神獎勵都有；考差了，垂頭喪氣，無精打采。
再后來，我們發現孩子在練習、作業中幾乎沒有做錯的題目，但是只要到考試，會做的題目也不會做。并且每次考試前，孩子在家就表現得很緊張，惡心嘔吐，一開始我們并未注意。
現在想來，這一切的根源就在于家長對孩子的成績過于重視，太放在心里了。
現在，我們已經調整了思路，覺得孩子的健康成長、快快樂樂比什么都重要，或許家長對成績不再那么關注了，反而讓孩子感受到寬松的氛圍，考試的時候不再緊張，發揮就能正常了。

2.家長要幫助孩子克服粗心馬虎和丟三落四的缺點
或許是性格的原因，或許是年齡段的原因，我家孩子不太注意細節。
比如，學習桌上從來就是亂糟糟的，物品隨便擺放，書包里就是一個垃圾箱，書籍皺皺巴巴，各種各樣的試卷、練習夾雜在書籍的縫隙中。
在做題的時候，一味追求速度，不考慮做題的正確率。
很多時候，題目做完以后，家長會跟上檢查，經常發現一些簡單的計算性的錯誤。比如，6乘以6有可能得出37的答案，不是忘了小數點，就是忘了加括號。
甚至出現審題錯誤，題干都沒有看正確，題目又怎能做對呢？
我家孩子小時候，還比較注意細節，上幼兒園的時候，還知道把自己的用品疊放得整整齊齊。讀小學以后，這種習慣慢慢就沒有了。
不講衛生，東西亂放，垃圾亂扔，寫的字就像牛頭一樣，潦草不認真。我們也說過他幾次，說輕了他頂嘴，說重了就掉眼淚。后來看到見效不大，也就懶得管了。
直到讀六年級，孩子換了老師。新老師新要求，對學生的行為習慣進行規范要求，當然配以一定的管理措施。
孩子回家以后，就像變了一個人，開始注重細節了，寫字認真，做題規范了。因為粗心大意導致的錯題明顯減少了。

考試成績不理想家長得先自省 孩子成績不好家長反思總結

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