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孩子三年級成績下滑的原因？避免成績下滑，一二年級這樣做！
相信很多家長都聽說過這樣一個現象，一二年級的孩子學習成績特別好，測試時基本都是95分以上，甚至100分，但是上了三年級之后，學習成績直線下滑。這就是教育界常說的“三年級現象” 。
一二年級時，大家的差距不大，但是三年級開始慢慢拉開了差距，四五年級差距會更大，這就是為什么說三年級是“分水嶺”了。

孩子三年級成績下滑的原因？
1、知識難度加大
一二年級知識簡單，很多孩子還有學前提前學的老本，所以，一二年級學起來很輕松。正因為學習輕松，很多家長不重視，孩子養成了不良的學習習慣，為三年級成績下滑埋下了隱患。
孩子上了三年級后，學習難度明顯加大。
就拿語文來說，一二年級基本以識字和背誦為主，只要按照老師的要求，認真寫生字詞，基本沒什么問題。
但是三年級后，語文增加了閱讀理解和作文。也就是說重點考查孩子的思考能力和理解能力，上課不會聽講的孩子，理解能力不強的孩子，閱讀理解會失分。
一二年級看圖寫話，寫幾句話即可，但是三年級后是作文，作文寫得好和寫得不好的差距也很大。
數學由簡單的計算，變成復雜的計算，并且以混合運算，應用題為主，同時更加注重考查孩子的計算能力和思維能力。

2、學習習慣不同
一二年級是養成習慣的黃金期。
比如，書寫習慣、晨讀習慣、閱讀習慣和自主學習習慣等。一二年級養成好習慣的孩子，三年級以后便在學習上有了主動性，學起來更輕松。
相反，一二年級沒有養成好習慣的孩子，成績容易下滑。

避免成績下滑，一二年級這樣做
家長和孩子都不要抱有一二年級不重要的思想，雖然一二年級學習任務少，但是需要重視的點很多。
1、培養好的學習習慣
孩子三年級成績出現下滑，大多是一二年級沒養成一個好的學習習慣。
比如上課不認真聽講、不預習、不復習、寫作業拖拉磨蹭、注意力不集中等，這些小毛病直接導致了孩子學習越來越困難，困難積得越多，孩子越不想學，成績下滑是必然的。

2、父母要幫助孩子改掉壞習慣
小學一二年級的孩子自我控制能力還不是很好，想讓他們養成好習慣，需要父母的督促管理。
比如，每天早睡早起，保持學習環境的安靜、學習桌的整潔干凈、重視預習和復習，學會時間管理、定時完成作業等等。
有人會說一直盯著孩子，督促著孩子，什么時候能夠放手呢？等到孩子養成了好習慣，父母就不用管了，習慣會促使孩子自覺學習，做該做的事情。

3、培養學習興趣
培養孩子的學習興趣，也需要父母的引導。父母可以經常和孩子談心，了解孩子的興趣，多給孩子表揚和鼓勵，讓孩子學習更加積極。
也就是說父母要調動孩子的學習熱情，孩子對學習有興趣，才會越學越想學，越學越輕松，愛上學習。
一個主動去學習的孩子，無論放在哪個階段，無論學什么都會占優勢。

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