【厭學咋辦 厭學怎么辦】1、要明白人為什么要學習 。
時代的發展給每個現代人提出了高標準的素質要求，包括智能、品德、身體、心理，要有知識、文化等多方面的素質要求，將來已經沒有不識字的人了 。要子樹立科學的學習觀念，并且認真的參與到學習中去，成為掌握知識的“能手” 。
2、培養學習興趣 。
有一些孩子覺得學習是唯一值得玩的有趣的游戲，這類孩子對學習有濃厚的興趣，學習積極性和主動性很高 。還有些孩子總認為學習是一項非常艱難令人討厭的事，對學習毫無興趣，因而不愿意學習，只等著父母督促才不情愿地拿起書本做作業，這類孩子需要父母的幫助 。在這里所說的幫助并不是不時地催促孩子去學習，而是幫助孩子重新尋找和發現學習中的樂趣，讓孩子樹立起學習的興趣 。讓孩子學會發現學習中的樂趣，這樣孩子就會學得更好 。大千世界，樂趣無處不在 。
3、要樹立自信心 。
要讓樹立“別人能學會，我也能學會”的觀念，面對困難，只有不斷去克服才能走向成功，在心理上不懼怕學習 。比如可以選一門最想學、最有把握學好的學科，多下工夫，首先突破，證明自己具有學習的能力，并從中體驗到學習的快樂，從而激發他學習的熱情 。
4、家長不要把分數看做孩子學習的惟一標準和目的，使孩子擺脫分數給他們的束縛和壓力 。
由于等級分數常常被看做是有效的促進學習的因素，在家庭里也作為孩子學習成敗的主要指標，甚至惟一指標 。所以，只要片面強調分數的現狀不發生任何改變，厭倦學習的情緒也就很難予以根除 。最近幾年，這種狀況有愈演愈烈之勢，導致孩子學習負擔過重、極度厭學，已成為社會的弊端 。

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