隨著我國經濟社會快速發展 ， 青少年心理問題發生率和精神障礙患病率逐年上升 。 近期 ， 在四川瀘縣發生的一起因15歲花季少女跳樓引起的悲劇事件深深刺痛國人的心 ， 回過頭來才驚覺 ， 青少年心理健康問題形勢已非常嚴峻 ， 這些問題的產生 ， 與家庭、學校和社會緊密相關 。 作為一名鄉鎮基層干部 ， 也作為一名父親 ， 我認為我們需要一些應對措施 。
一是社會為青少年健康成長營造良好環境 。 相關單位要運用報紙、電視、宣傳欄等傳統媒體 ， 以及微信、網站、小視頻等新媒體廣泛開展青少年心理知識文化宣傳 ， 提高群眾對青少年心理健康知識的知曉率 。 通過專題宣講活動、知識競賽等群眾喜聞樂觀的形式深入社區、農村進行宣傳 ， 進一步營造全社會關心、重視、支持青少年心理健康教育的良好氛圍 。
二是學校為提高學生素質教育水平保駕護航 。 完善學校心理服務平臺 。 按比例配置專兼職心理教師 ， 規范心理咨詢師隊伍建設和行業管理 ， 對心理教師專業知識培訓采用“請進來 ， 走出去”的模式 ， 使青少年心理保健和心理咨詢工作站在一個較高的起點上 。 設立青少年心理輔導站或接入青少年心理援助熱線 ， 著力構筑青少年心理輔導站或接入青少年心理援助熱線 ， 吸納社會各界的專家、心理工作者擔任志愿者或者購買第三方服務 ， 為青少年提供心理咨詢和援助 。
三是家庭充分發揮對青少年成長的積極作用 。 探索建立以心理健康、溝通技巧等為主要內容的家長學校 ， 落實政府主管、教育部門主抓、婦聯等相關單位協同的工作機制和管理體系 ， 協調相關部門共同重視和支持家庭教育和家長學校工作 。 以家長學校為主陣地和主渠道 ， 定期開展家長培訓 ， 確保每學期至少組織1次家庭教育指導和1次家庭教育實踐活動 。
四是政府保障心理健康教育措施落地實施 。 加強組織領導與部門協調 。 要建立健全部門協作社會動員、全民參與的工作機制,明確部門職責 。 相關部門單位要在青少年心理健康促進與精神障礙發現、轉介、診斷治療等工作中建立協作機制 ， 同時鼓勵各種社會資源支持開展青少年心理健康服務 。
【青少年心理健康問題已刻不容緩】

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