問題補充說明:快!!
含義:陣陣微風,吹著我的臉已不使人感到寒;它舞動著嫩綠細長360問答的柳條,格外輕飏 。
出處:南宋僧人志南創作的《絕句·古木陰中系短篷》 。
原文:古木陰中系短篷,杖藜扶我過橋東 。沾衣欲濕杏花雨,吹面不寒楊柳風 。
譯文:我在高大的古樹陰下拴好了小船;拄著拐杖,走過小橋,恣意欣賞這美先備并垂麗的春光 。絲絲細雨,淋不的客靜村責阻濕我的衣衫;它飄灑在艷麗的杏花上,使花兒更加燦爛 。陣陣微風,吹著我的臉已不使人感到寒;它舞動著嫩綠細長的柳條,我工圖桿應我控訓格外輕飏 。

擴展資料這首小詩,寫詩人在微風細雨中拄杖春游的樂趣 。詩前兩句敘事 。寫年老的詩人,駕著一葉小舟,停泊到古木陰下,他上了岸,拄著拐杖,走過了一座小橋,去欣賞眼前無邊的春色 。
詩人拄杖春游,卻說“杖藜扶我”,是將藜杖人格化了,仿佛曾視祖爾紹它是一位可以依賴的游伴失油,默默無言地扶人前行,給人以親切感,安全感,使這位老和尚游興大漲,欣欣然通過小精航何斷片楊跳氫橋,一路向東 。橋東和橋西,風景未必有很大差別,但對春游的詩人物來說,向東向西,意境和情趣卻頗不相同 。
【吹面不寒楊柳風的含義】“東”,有蛋紀勞真培期些時候便是“春”的同義詞,譬如春神稱作東君,東風專指春風 。詩人過橋煙振列站權推益術感東行,正好有東風迎面吹來,無論西行、北行、南行,都沒有這樣的詩意 。
次兩句通過自己的感多花京到寫里眾覺來寫景物 。眼前是杏花盛開,細雨綿綿,楊柳婀娜,微風拂面 。詩人不從正面寫花草樹木,而是把春雨春風與杏花、楊柳結合,展示神態,重點放在“欲濕”、“不寒”二詞上 。
“欲濕”,表現了濛濛細雨似有若無的情景,又暗表細雨滋潤了云蒸霞蔚般的杏花,花顯得更加嬌妍紅暈 。“物使獲煤云局助織安者不寒”二字,點出季節,說春風撲面,帶有絲絲暖意,連綴下面風吹動細長柳條的輕盈多姿場面,越發表現出春的宜人 。
這樣表達,使整個畫面色彩繽紛,充滿著蓬勃生氣 。詩人扶杖東行,一路紅杏灼灼,綠柳翩翩,細雨沾衣,似角武視練所線采皮友濕而不見濕,和風迎面吹來,不覺有一絲兒寒意,這是耐心愜意的春日遠足 。
參考資料:百度百科-絕句·古木陰中系短篷
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