關于文言文來自18個常見虛詞 _文言文

【關于文言文來自18個常見虛詞】問題補充說明：比如而字的并列，承接，修飾，目的，因果的區別，似乎有時分辨不出，請賜教

18個文言虛詞的用法及其舉例[而、何、乎、乃、其、且、若、所、為、焉、也、以、因、于、與、則、者、之]1．【而】（一）用作連詞。1．表示并列關系。一般不譯，有時可譯為“又”婷紹不踐執善果斗轉萬與。①蟹六跪而二螯，非蛇鱔之穴無可寄者（《勸學》2．表示遞進關系。可譯為"并且"或"而且" 。①君子博學而日參省360問答乎己。（《勸學》）3．表示承接關系。可譯為"就""接著"，或不譯血。①故舍汝而旅食京師，以求斗斛之祿（《陳情表》）4．表示轉折關系。可譯為"但是""卻" 。①青，取之于藍，而青于含那應六地磁藍（《勸學》）5．表示假設關輕電孩章改堅注馬樂福系。可譯為"如果""幫晚聯眾互底假如" 。①諸君而有意，瞻予馬首可也。（《馮婉親衡下了范食群基美編貞》）6．表示修飾關系，即連接狀語。可不譯。①吾嘗跂而望矣，不如登高之博見也（《勸學》）7．表示因果關系，①余亦悔其隨之而不得極夫游之樂也（《游褒禪山記》）8．表示目的關系，①縵立遠視，而望幸魚錯垂焉（《阿房宮賦》）（二）通“爾”，用作代詞，第二人稱，譯為"你的"；偶爾也作主語，譯為"你" 。①而翁歸，自與汝復算耳（《促織》）膠封當頭限季（三）通“如”：好像，如同。①軍驚而壞都舍。（《察今》）【而已】放在句末，表示限止的語氣助詞，相當于頻改背怎興引只續“罷了” 。①未幾而搖頭頓足者，得數十人而已（《虎丘記》）【而后】才，方才。凱漸供僅①臣鞠躬盡瘁，死而后已。【而況】即“何況”，用反問的語氣表示更進一層的意思。①空與綠倍今以鐘磬置水中，雖大風浪不能鳴也。而況石乎！【既而】不久，一會兒。①既而以吳民之亂請于必烈銀朝，按誅五人（《五人墓碑記》）2．【何】（一）用作疑問代詞。1．單獨作謂語，后面常有語氣助詞"哉""也"，可譯為"為什么""什么原因" 。①何者？嚴大國之威以修敬也。（《廉頗藺相如列傳》）2．作動詞或介詞的賓語，可譯為"哪里""什么" 。譯時，"何"要后置。①豫州今欲何至？（《赤壁之戰》）3．作定語，可譯為"什么""哪" 。①其間旦暮聞何物，杜鵑啼血猿哀鳴。（《創跟金精琵琶行》）（二）老娘用作疑問副詞。1．用在句首或動詞前，常表示反問，可譯為"為什么""怎么" 。①何不按兵束甲，北面而事之？（《赤壁之戰》）2．用在形容詞前，表既李錯固第成刑束示程度深，可譯為"怎么""圓多么""怎么這樣" 。①至于誓天斷發，泣下沾襟，何其衰也！（《伶官傳序》）（三）作語助詞，劃相當于“啊” 。①新婦車在后，隱隱何甸甸。（《孔雀東南飛》）（四）何：通“呵”，喝問。①信臣精卒陳利兵而誰何。（誰何：呵問他是誰何。意思是檢查盤問。）（《過秦論》）【何如】【奈何】【若何】表示疑問或反問，譯為“怎么樣”“怎么辦”“為什么” 。①以五十步笑百步，則何如（《季氏將伐顓臾》）【何以】即“以何”，介賓短語，用于疑問句中作狀語，根據"以"的不同用法，分別相當于"拿什么""憑什么"等。①一旦山陵崩，長安君何以自托于趙（《觸龍說趙太后》）【無何】譯為“不久”“沒多久” 。①撫軍不忘所自，無何，宰以卓異聞，宰悅，免成役（《促織》）【何乃】譯為“怎能”①阿母謂府吏：何乃太區區（《孔雀東南飛》）3．【乎】（一）用作語氣助詞。1．表疑問語氣。可譯為"嗎""呢" 。①幾寒乎？欲食乎？（《項脊軒志》）②技蓋至此乎？（《庖丁解牛》）2．表示反問語氣，相當于“嗎”、“呢” 。①布衣之交尚不相欺，況在國乎？（《鴻門宴》）3．表測度或商量語氣，可譯為"吧" 。①王之好樂甚，則齊其庶幾乎。（《莊暴見孟子》）②圣人之所以為圣，愚人之所以為愚，其皆出于此乎？4．用于感嘆句或祈使句，可譯為"啊""呀"等。①宜乎百姓之謂我愛也（《齊桓晉文之事》）5．用在句中的停頓處。①于是乎書。（二）用作介詞，相當于"于"，在文中有不同的翻譯。①醉翁之意不在酒，在乎山水之間也。（《岳陽樓記》）（乎：于）②今雖死乎此，比吾鄉鄰之死則已后矣。（《捕蛇者說》）（乎：在）③生乎吾前，其聞道也固先乎吾?（《師說》）（前一個“乎”：在；后一個“乎”：比。）④吾嘗疑乎是。（乎：對。）⑤君子博學而日參省乎己。（《論語》）（乎：對。）⑥亦無怪乎其私之也。（乎：對于）⑦蓋進乎技矣。（《庖丁解牛》）（乎：比）⑧以吾一日長乎爾。（爾:比。）（三）可作詞尾，譯為“……的樣子”“……地” 。①以無厚入有間，恢恢乎其于游刃必有余地矣（《庖丁解牛》）4.【乃】（一）用作副詞。1．表示前后兩事在情理上的順承或時間上的緊接，可譯為“才”“這才”“就”等①設九賓于廷，臣乃敢上璧。（《廉頗藺相如列傳》）2．強調某一行為出乎意料或違背常理，可譯為"卻""竟（然）""反而"等；①問今是何世，乃不知不漢。（《桃花源記》）3．可表示對事物范圍的一種限制，可譯為"只""僅"等。①項王乃復引兵而東，至東城，乃有二十八騎。（《項羽本紀》）4．用在判斷句中，起確認作用，可譯為"是""就是"等。①若事之不濟，此乃天也。（《赤壁之戰》）（二）用作代詞。1．用作第二人稱，常作定語，譯為"你的"；也作主語，譯為"你" 。不能作賓語。①王師北定中原日，家祭無忘告乃翁。（陸游《示兒》）2．用作指示代詞，譯為“這樣” 。①夫我乃行之，反而求之，不得吾心（《齊桓晉文之事》）3．還可作連詞用，釋為"若夫"、"至于""如果"等。（缺例文）【無乃】表猜測，譯為“恐怕……” 。①今君王既棲于會稽之上，然后乃求謀臣，無乃后乎（《勾踐滅吳》）【乃爾】譯為“這樣” 。①府吏再拜還，長嘆空房中，作計乃爾立（《孔雀東南飛》）5.【其】（一）用作代詞，又分幾種情況：1．第三人稱代詞。作領屬性定語，可譯為"他的"，"它的"（包括復數）。①臣從其計，大王亦幸赦臣。（《廉頗藺相如列傳》）2．第三人稱代詞。作主謂短語中的小主語，應譯為"他""它"（包括復數）。①秦王恐其破壁。（《廉頗藺相如列傳》）3．活用為第一人稱或第二人稱。譯為“我的”“我（自己）”或者“你的”“你” 。①今肅迎操，操當以肅還付鄉黨，品其名位，猶不失下曹從事。（《赤壁之戰》）4．指示代詞，表示遠指。可譯為"那""那個""那些""那里" 。①及其出，則或咎其欲出者。（《游褒禪山記》）②今操得荊州，奄有其地。（《赤壁之戰》）5．指示代詞，表示近指，相當于“這”“這個”“這些” 。①有蔣氏者，專其利三世矣。（《捕蛇者說》）5．指示代詞，表示"其中的"，后面多為數詞。①于亂石間擇其一二扣之。（《石鐘山記》）（二）用作副詞。1．加強祈使語氣，相當于“可”、“還是” 。①寡人欲以五百里之地易安陵，安陵君其許寡人！（其：可要）2．加強揣測語氣，相當于“恐怕”、“或許”、“大概”、“可能” 。①圣人之所以為圣，愚人之所以為愚，其皆出于此乎？（《師說》）②王之好樂甚，則齊國其庶幾乎？（《莊暴見孟子》）3．加強反問語氣，相當于“難道”、“怎么” 。①以殘年余力，曾不能毀山之一毛，其如土石何？（《愚公移山》）（三）用作連詞。1．表示選擇關系，相當于“是……還是……” 。①其真無馬邪？其真不知馬也？（《馬說》）2．表示假設關系，相當于“如果” 。①其業有不精，德有不成者，非天質之卑，則心不若余之專耳。（四）助詞，起調節音節的作用，可不譯。①路曼曼其修遠兮，吾將上下而求索（《離騷》）【何其】譯為“多么” 。①至于誓天斷發，泣下沾襟，何其衰也!（《伶官傳序》）6.【且】（一）用作連詞。1．遞進關系，而且，并且。例：①且立石于其墓之門（《五人墓碑記》）2．遞進關系，況且，再說。①且壯士不死即已，死即舉大名耳。（《陳涉世家》）3．讓步關系，尚且，還。①臣死且不避，卮酒安足辭！（《鴻門宴》）4．并列關系：又，又……又……，一面……，一面……①示趙弱且怯也。（《廉頗藺相如列傳》）（二）用作副詞。1．將，將要。①有怠而欲出者，曰：“不出，火且盡”（《游褒禪山記》）2．暫且，姑且。①存者且偷生，死者長已矣！（《石壕吏》）【且夫】句首助詞，表示下文是更進一步的議論，“況且”，“再說” 。例：①且夫天下非小弱也，雍州之地，肴函之固，自若也（《過秦論》）【且如】就像。①且如今年冬，未休關西卒（《兵車行》）7.【若】（一）動詞，像，好像。①視之，形若土狗，梅花翅，方首，長脛，意似良（《促織》）（二）用作代詞。1.表對稱，相當于"你""你們"；作定語時則譯為"你的" 。①若入前為壽，壽畢，請以劍舞（《鴻門宴》）2．表近指，相當于"這""這樣""如此" 。①以若所為求若所欲，猶緣木而求魚也（《齊桓晉文之事》）（三）用作連詞。1．表假設，相當于"如果""假設"等。①若據而有之，此帝王之資也。（《赤壁之戰》）2．表選擇，相當于"或""或者" 。①以萬人若一郡降者，封萬戶。（《漢書?高帝紀》）3．至，至于。①若民，則無恒產，因無恒心。（《齊桓晉文之事》）【若夫】是用在一段話的開頭、引起論述的詞。近似“要說那”、“像那”的意思。①若夫霪雨霏霏，連月不開。（《岳陽樓記》）【若定】心中有數，從容不迫。①指揮若定。（《赤壁之戰》）【若何】怎么樣。①以閑敝邑，若何？（《崤之戰》）【若干】約計之詞，相當于“幾許”、“多少” 。①車后若干遞送夫。8．【所】（一）名詞，處所，地方。①又間令吳廣之次所旁叢祠中。（《陳涉世家》）（二）助詞1．放在動詞前同動詞組成"所"字結構，表示"所……的人"、"所……的事物"、"所……的情況"等。①會征促織，成不敢斂戶口，而又無所賠償（《促織》）2．“所”和動詞結合，后面再有名詞性結構，則所字結構起定語的作用。①夜則以兵圍所寓舍。（《〈指南錄〉后序》）【為……所】“為”和“所”呼應，組成"為……所……"的格式，表示被動。①嬴聞如姬父為人所殺。（《信陵君竊符救趙》）【所以】1.表示行為所憑借的方式、方法或依據，相當于“用來……的方法”“是用來……的”"等。①吾所以待侯生者備矣，天下莫不聞（《信陵君竊符救趙》）2.表示原因。相當于“……的原因（緣故）” 。①臣所以去親戚而事君者，徒慕君之高義也。（《廉頗藺相如列傳》）【所謂】所說的。①此所謂戰勝于朝廷。（《鄒忌諷齊王納諫》）【所在】1.到處。①石之鏗然有聲音者，所在皆是也。（《石鐘山記》）2.所在之處，處所。①原來有這等一個所在，且回衙去（《閨塾》）9．【為】（一）動詞。1．有“做”“作為”“充當”“變成”“成為”等義，翻譯比較靈活。①斬木為兵，揭竿為旗。（《過秦論》）②然后以六合為家，崤函為宮。（《過秦論》）2．以為，認為。①此亡秦之續耳。竊為大王不取也（《鴻門宴》）②兩小兒笑曰：“孰為汝多知乎！”（《兩小兒辯日》）3．判斷詞，是。①如今人方為刀俎，我為魚肉。（《廉頗藺相如列傳》）（二）介詞。1．表被動，有時跟"所"結合，構成"為所"或"為……所"，譯為“被” 。①吾屬今為之虜矣。（《鴻門宴》）2．介紹原因或目的。為了，因為。①慎勿為歸死，貴賤輕何薄（《孔雀東南飛》）3．介紹涉及的對象。給，替。①于是秦王不懌，為一擊缶。（《廉頗藺相如列傳》）4．對，向。①為之奈何？（《鴻門宴》）②如姬為公子泣（《信陵君竊符救趙》）5．表示動作、行為的時間。可譯為"當""等到"等。①為其來也，臣請縛一人過王而行。（《晏子使楚》）（三）句末語氣詞，表示疑問或反詰。呢。①如今人方為刀俎，我為魚肉，何辭為（《鴻門宴》）10．【焉】（一）兼詞。1．相當于“于之”、“于此”、“于彼” 。①三人行，必有我師焉（在其中）。（《論語》）2．相當于“于何” 。譯為“在哪里”“從哪里”等。①且焉置土石？（《愚公移山》）（二）代詞。1．相當于“之” 。①惟俟夫觀人風者得焉。（《捕蛇者說》）②猶且從師而問焉。（《師說》）2．哪里，怎么。①未知生，焉知死（《論語》）（三）語氣詞。1 。句末語氣詞，了，啊，呢。①至丹以荊卿為計，始速禍焉。（《六國論》）②一羽之不舉，為不用力焉。（《齊桓晉文之事》）2．作句中語氣詞，表示停頓，相當于“也” 。①句讀之不知，惑之不解，或師焉，或否焉，小學而大遺（《師說》）3．作詞尾，相當于“然”，譯為“……的樣子”“……地” 。①盤盤焉，囷囷焉，蜂房水渦，矗不知乎幾千萬落（《阿房宮賦》）11．【也】（一）句末語氣詞，1．表示判斷語氣。①城北徐公，齊國之美麗者也（《鄒忌諷齊王納諫》）②張良曰：“沛公之參乘樊噲者也”（《鴻門宴》）2．句末語氣詞，表示陳述或解釋語氣。例：①即不忍其觳觫，若無罪而就死地，故以羊易之也（《齊桓晉文之事》）②雷霆乍驚，宮車過也。（《阿房宮賦》）3．用在句中或句末，表示肯定、感嘆的語氣。①鳴呼！滅六國者六國也，非秦也。族秦者秦也，非天下也。（《過秦論》）4．用在句末，表示疑問或反詰語氣。①公子畏死邪？何泣也？（《信陵君竊符救趙》）②吾王庶幾無疾病與，何以能鼓樂也？（《莊暴見孟子》）5．用在句末，表示祈使語氣。①攻之不克，圍之不繼，吾其還也。（《崤之戰》）（二）句中語氣詞。用在句中，表示語氣停頓。①是說也，人常疑之。（《石鐘山記》）【……之謂也】【其……之謂也】【其……之謂乎】意思是“說的就是……啊”①詩云：“他人有心，予忖度之。”——夫子之謂也（《齊桓晉文之事》）【也哉】語氣助詞連用，為加強語氣，多有感嘆或反詰之意。例：①豈非計久長，有子孫相繼為王也哉？（《觸龍說趙太后》）12．【以】（一）介詞1．表示工具。譯為：拿，用，憑著。①愿以十五城請易璧。（《廉頗藺相如列傳》）2．表示憑借。譯為：憑，靠。①以勇氣聞于諸侯。（《廉頗藺相如列傳》）3．表示所處置的對象。譯為：把。①操當以肅還付鄉黨。（《赤壁之戰》）4．表示時間、處所。譯為：于，在，從。①以八月十三斬于市。5．表示原因。譯為：因為，由于。①趙王豈以一璧之故欺秦邪？（《廉頗藺相如列傳》）6．表示依據。譯為：按照，依照，根據。①今以實校之。（《赤壁之戰》）說明：“以”字的賓語有時可以前置，有時可以省略。①以一當十（成語）②夜以繼日（成語）（二）連詞。1．表示并列或遞進關系。可譯為“而”“又”“而且”“并且”等，或者省去。①夫夷以近，則游者眾。（《游褒禪山記》）2．表示承接關系，前一動作行為往往是后一動作行為的手段或方式。可譯為"而"或省去。①余與四人擁火以入。（《石鐘山記》）3．表示目的關系，后一動作行為往往是前一動作行為的目的或結果。可譯“而”“來”“用來”“以致”等。①請立太子為王，以絕秦望。（《廉頗藺相如列傳》）4．表示因果關系，常用在表原因的分句前，可譯為"因為" 。例如：①不賂者以賂者喪（《六國論》5．表示修飾關系，連接狀語和中心語，可譯為"而"，或省去。例如：①木欣欣以向榮，泉涓涓而始流。（陶淵明《歸去來辭》）（三）助詞1．作語助，表示時間、方位和范圍。例：①受命以來，夙夜憂嘆。（以：表時間）（《出師表》）2．作語助，起調整音節作用。例：①逆以煎我懷。（《孔雀東南飛》）（四）動詞1．以為，認為。①老臣以媼為長安君計短也。（《觸龍說趙太后》）2．用，任用。①忠不必用兮，賢不必以。（《涉江》）（五）名詞。譯為：緣由，原因。①古人秉燭游，良有以也（李白《春夜宴桃李園序》）（六）通假1．通“已”，已經。①固以怪之矣。②日以盡矣。2．通“已”，止。①無以，則王乎？【以為】1．認為,把……當作或看作。①虎視之，龐然大物也，以為神。①南取百越之地，以為桂林、象郡。（以為：把它設為。）【以是】【是以】相當"因此"，引出事理發展或推斷的結果。①余是以記之，蓋嘆酈元之簡，而笑李渤之陋也。（《石鐘山記》）【有以】【無以】意思分別是“有什么辦法用來……”“沒有什么辦法用來……”①項王未有以應，曰：“坐。”（《鴻門宴》）13.【因】（一）介詞。1．依照，根據。①罔不因勢象形。（《核舟記》）2．依靠，憑借。①因利乘便，宰割天下，分裂山河（《過秦論》）3．趁著，趁此。①不如因而厚遇之。（《鴻門宴》）4．通過，經由。①因賓客至藺相如門謝罪。（《鴻門宴》）5．因為，由于。①因造玉清宮，伐山取材，方有人見之。（二）副詞。1．于是，就；因而。①因拔刀斫前奏案。（《赤壁之戰》）2．原因，緣由，機緣。①于今無會因。（《孔雀東南飛》）（三）動詞1．根據①故事因于世，而備適于事（《五蠹》）2．沿襲，繼續。①蒙故業，因遺策。（《過秦論》）14．【于】（一）介詞。1．在，從，到①乃設九賓禮于庭。（在）《廉頗藺相如列傳》2．“在……方面”“從……中”①荊國有余地而不足于民。②于人為可譏，而在己為悔。（《游褒禪山記》）3．由于①業精于勤、荒于嬉（《進學解》）4．向，對，對于。①請奉命求救于孫將軍（《赤壁之戰》）5．被。①君幸于趙王。《廉頗藺相如列傳》②故內惑于鄭袖，外欺于張儀。（《屈原列傳》）6．與，跟，同。①身長八尺，每自比于管仲、樂毅。②燕王欲結于君。《廉頗藺相如列傳》7．比。①孔子曰：“苛政猛于虎也。”【于是】1．相當于“于+此”，在這時，在這種情況下，對此，從此，因此。例：①于是賓客無不變色離席。（在這時）2．連詞，表前后句的承接或因果關系，與現代漢語“于是”相同。例：①于是秦王不懌，為一擊缻。（《廉頗藺相如列傳》）【見……于】表示被動。①吾長見笑于大方之家（《秋水》）②今是溪獨見辱于愚，何哉（《愚溪詩序》）15．【與】（一）介詞。1．介詞。和，跟，同。①沛公軍霸上，未得與項羽相見（《鴻門宴》）②而翁歸，自與汝復算耳（《促織》）2 。給，替。①陳涉少時，嘗與人傭耕。（《陳涉世家》）②與爾三矢，爾其無忘乃父之志!（《伶官傳序》）3．比，和……比較。①吾孰與徐公美（《鄒忌諷齊王納諫》）②較秦之所得，與戰勝而得者，其實百倍（《六國論》）（二）連詞。1．連詞。和，跟，同。①然謀臣與爪牙之士，不可不養而擇也（《勾踐滅吳》）②勾踐載稻與脂于舟以行。（《勾踐滅吳》）（三）動詞。1．給予，授予。①生三人，公與之母；生二子，公與之餼。（《勾踐滅吳》）②則與一生彘肩（《鴻門宴》）2．結交，親附。①因人之力而敝之，不仁；失其所與，不知（《燭之武退秦師》）3．對付。①龐暖易與耳。4．參加，參與。①騫叔之子與師。（《騫叔哭師》）5．贊許，同意。①吾與點也。②朝過夕改，君子與之。（四）通假。通“歟” 。句末語氣詞，表示感嘆或疑問。①無乃爾是過與（《《季氏將伐顓臾》》）【孰與】【與……孰】表示比較與選擇，譯為：“跟……比較，哪一個……”①謂其妻曰："我孰與城北徐公美（《鄒忌諷齊王納諫》）【孰若】【與其……孰若】表示選擇（舍前取后），譯為：“哪如”“與其……哪如……”①與其坐而待亡，孰若起而拯之（《馮婉貞》）16．【則】（一）連詞。1．表示承接關系。譯為"就""便"，或譯為"原來是""已經是" 。例如：①項王曰："壯士！賜之卮酒。"則與斗卮酒。（《鴻門宴》）2．表示條件、假設關系。譯為“假使”“如果”“要是……就”“那么”“就”“便” 。3．表示并列關系。這種用法都是兩個或兩個以上的"則"連用，每個"則"字都用在意思相對、結構相似的一個分句里，表示分句之間是并列關系。可譯為"就"，或不譯。①位卑則足羞，官盛則近諛。（《師說》）4．表示轉折、讓步關系。表示轉折時，用在后一分句，譯為"可是""卻"；表示讓步時，用在前一分句，譯為"雖然""倒是" 。①于其身也，則恥師焉，惑矣。（《師說》）②手裁舉，則雙超忽而躍（《促織》）5．表示選擇關系。常和“非”“不”呼應著用，譯為“就是”“不是……就是” 。①非死則徙爾（《捕蛇者說》）（二）副詞。1．用在判斷句中，起強調和確認作用，可譯作"是""就是" 。例如：①此則岳陽樓之大觀也。（《岳陽樓記》）2．表對已然或發現的強調。可譯為“已經”“原來”“原來已經” 。①及諸河，則在舟中矣。（《肴之戰》（三）名詞。1．指分項或自成段落的文字的條數。①《論語》六則。2 。準則，法則。①以身作則。（四）動詞。效法。①遵后稷、公劉之業，則古公、公季之法。（五）通假。同“輒”，總是，常常。①居則曰：“不吾知也！”【則是】只當是。①與竇娥燒一陌兒，則是看你死的孩兒面上。（《竇娥冤》）【則則】贊嘆的聲音。17．【者】（一）助詞。1．指人、物、事、時、地等。“……的”，“……的（人、東西、事情）” 。①有復言令長安君為質者，老婦必唾其面！（《觸龍說趙太后》）2．用在數詞后面，譯為“……個方面”“……樣東西”“……件事情” 。①此數者，用兵之患也。（《赤壁之戰》）②或異于二者之為，何哉？（《岳陽樓記》）3．用作“若”“似”“如”的賓語，譯為“……的樣子” 。①言之，貌若甚戚者（《捕蛇者說》）4．放在后置的定語后面，相當于“的” 。①求人可使報秦者，未得。（《廉頗藺相如列傳》）②頃之，煙炎張天，人馬燒溺死者甚眾（《赤壁之戰》）5．放在主語后面，引出判斷，不必譯出。6．用在“今”“昔”等時間詞后面，不必譯出。①近者奉辭伐罪。（《赤壁之戰》）②古者以天下為主，君為客。7．放在分句的句末，引出原因。①然操遂能克紹，以弱為強者，非惟天時，抑亦人謀也。（《赤壁之戰》）（二）語氣詞。1．放在疑問句的句末，表示疑問語氣等。①何者？嚴大國之威以修敬也（《廉頗藺相如列傳》）18．【之】（一）代詞。1．第三人稱代詞，他、她、它（們）。有時靈活運用于第一人稱或第二人稱。①太后盛氣而揖之。（《觸龍說趙太后》）2．指示代詞，這，此。①夫子欲之，吾二臣者皆不欲也。（《季氏將伐顓臾》）（二）助詞。1．相當于現代漢語的“的”，放在定語和中心語之間。①虎兕出于柙，龜玉毀于櫝中，是誰之過與？（《季氏將伐顓臾》）②子而思報父母之仇，臣而思報君之仇。（《勾踐滅吳》）2．放在主語和謂語之間，取消句子的獨立性。①臣之壯也，猶不如人；今老矣，無能為也已。（《燭之武退秦師》）3．放在倒置的動（介）賓短語之間，作為賓語提前的標志。①句讀之不知，惑之不解，或師焉，或不焉。（《師說》）4．放在倒置的定語與中心語之間，作為定語后置的標志。①蚓無爪牙之利，筋骨之強。（《勸學》）②人又誰能以身之察察，受物之汶汶者乎（《屈原列傳》）5．用在時間詞或動詞（多為不及物動詞）后面，湊足音節，沒有實在意義。①填然鼓之，兵刃既接，棄甲曳兵而走。（《寡人之于國也》）②余扃牖而居，久之，能以足音辨人。（《項脊軒志》）（三）動詞，到……去。①胡為乎遑遑欲何之？（《歸去來兮辭》）

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