小班音樂教案小若手拍拍1活動目標： 1、鞏固認識五官的名稱、位置及功能 。
2、學唱歌曲《小手拍拍》，能根據歌曲內容進行表演 。

2活動準備： 1、已能簡單認識五官；
2、、課件《小手拍拍》 。


3活動過程： 一、找一找，說一說
1、教師：寶360問答寶們，找一找，我們的臉上有什么？
2、敵江去教師：找到了，摸一摸它在哪里 。
3、播放課件【游戲】 。
看著課件中的娃娃頭：（重點提問）你們知道娃娃的眼睛、鼻子、嘴巴、耳朵應該長在什么地方嗎？
由教師操作，請幼兒說一說眉毛、眼睛、鼻子、嘴巴、耳朵分別應該放在臉蛋的哪個位置 。并將五官貼好 。
4、教師組織幼兒簡單討論五官的用處：看東西、聽聲音、聞氣味和嘗味道 。
二害益別界聚復況未、學唱歌曲《小手拍拍》
1、教師：我們有一首找五官的歌曲，一起來聽聽唱唱好嗎？


2、播放課件【歌曲欣賞】，教師帶領幼兒一起跟著學唱 。
3、教師：教師況紀院止西濟臨寧主按照歌詞說出一個五官的名稱，喜視幼兒用手指出 。
聽著音樂解眼速路規巖，我們一起跟著歌曲拍拍手 。（按歌曲的內容指出自己的五官）
進去輸板超主松4、跟老師邊唱歌，邊做動作 。
提醒幼兒：用好聽聲音唱歌，不用叫 。
三、演唱歌曲
1、教師：隨著音樂整齊的唱歌 。
【小班音樂教案小若手拍拍】 2、當幼兒能較好把握歌曲旋律時，可采用教師問、幼兒答的形式進行歌表演 。

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