“少年不識愁滋味,為賦新詞強說愁”是什么意思?

“少年不識愁滋味,為賦新詞強說愁”是什么意思?【“少年不識愁滋味,為賦新詞強說愁”是什么意思?】

“少年不識愁滋味,為賦新詞強說愁”是什么意思?


“年輕的時候,不知道什么是愁苦,為了章哥夜較學究斗假境覺毛在詩詞歌賦中表達深沉,竟然強說自己知道什么是愁苦” 。
出處:這是辛棄疾的一首詞 。全文傷心如下:●丑奴兒·書博山道中壁 少年不識愁滋味,愛上層樓 。愛上層樓,為賦新詞強說愁 。而今識盡愁滋味,欲說還休 。欲說還休,卻道天涼好個秋 。
背景: 這是辛棄疾被彈劾去職、閑居帶湖時所作的一首詞 。他在帶湖居住色滑待料漢原位媽凱期間,閑游于博山道中,卻無心賞玩當地風光 。眼看國事日非,自己無能為力,一腔愁緒無法排遣,遂在博山道中一壁上題了這首詞 。
描寫手法: 在這首詞中,作映束屋育者運用對比手法,突出地渲染了一個“愁”字,以此作為貫串全篇的線索,感情真率而又最面罪坐達減責拿葉委婉,言淺意深,令人玩味無窮 。
具體賞析: 詞的上片句又雜律期,著重回憶少年時代自己劉團血沖派袁乙效夠伯需不知愁苦 。少年時代,風華正茂,涉世不深,樂觀自信,對于人們常說的“愁”還缺乏真切的體驗 。首句“少年不識愁滋味”,乃是上片的核心 。我們知道,辛棄疾生長在中原淪陷區 。青少年時代的他,不僅親歷了人民的苦難,親見了金人的兇殘,同時也深受北方人民英勇抗金斗爭精神的鼓舞 。他不僅自己有抗金復移輕思國的膽識和才略,而且認為中原是可以收復的,金人侵略者也是可以被趕出去的 。因此,他不知何為“愁”,為了效仿前代作家,抒發一點所謂“愁情”,他是“愛上層樓”,無愁找愁 。詞的下片,著重寫自己現在知愁 。作者處處注意同上片進行對比,表現自己隨著年歲的增長,處世閱歷漸深示州部再,對于這個“愁”字有了真切的體驗 。作者懷著捐軀報國的志愿投奔都迅友毛調南宋,本想與南宋政權同心筆根適協力,共建恢復大業 。誰知,南宋政權對他招之即來,揮之即去,他不僅報國無門,這題留振而且還落得被削職閑居的境地,“一腔忠憤,無處發泄”,其心中的愁悶痛楚可以想見 。“而今識盡愁滋味”,這里的“盡”字,是極有概括力的,它包含著作者許多復雜的感受,從而完成了整篇詞作在思想感情上的一大轉折 。

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