錢鐘書的《圍城》，究竟圍住了誰？要怎么破圍？時光匆匆人生從容 。
對于愛情和婚姻，乃至事業(yè)和人生，錢鐘書在《圍城》中有經(jīng)典的表述：城外的人想進來，城內(nèi)的人想出去！
《圍城》講述的是上世紀20——40年代的部分知識分子的故事，主角是南方鄉(xiāng)紳家庭出身的方鴻漸，在未婚妻亡故后，準岳父資助他旅歐求學，疏于學問的他 ， 買了個假文憑回國 。
歸來后，方鴻漸的愛情、就業(yè)、家庭、以及和社會各等人物的相互糾葛 ， 如同走迷宮，在一座座城堡中，進入、出來、再進入……
《圍城》主要講述的是方鴻漸的愛情故事，但文章卻不僅僅是愛情故事，她能引起讀者在各個角度的、各種聲部的共鳴 。因而，有人稱錢鐘書的《圍城》為新《儒林外史》 。
《圍城》中的故事比較瑣碎，文章主要看點是錢鐘書精彩的文筆，學貫中西的他，用幽默辛辣的筆觸，揭開人之于愛情 ， 理想追求的虛妄，主角是如何在重重"圍城"中消耗生命，漸漸失去希望！
故事背景雖然是上世紀抗日戰(zhàn)爭時期，但是，換一個時空，即使是現(xiàn)代社會，依然有許多方鴻漸、孫柔嘉、蘇文紈、唐曉芙的存在 ， 更別說為了碎銀幾兩的各種人生百態(tài) 。
錢鐘書在揭示了幾個年輕人的"圍城"式生存困境，掩卷沉思 ， 其實，我們每一個人，誰不生存生活在圍城中？
文章揭示了愛情和婚姻宛若"圍城" ， 錢鐘書在文章中并沒有給方向和指示，更多是留給讀者去思考 。《圍城》依靠精煉的文字增色 ， 真正引起共鳴的卻是思想層面的探討，哲學意義上的思索 ， 那些，從《圍城》中，有什么是值得我們思考的？我們?nèi)绾纹平鈬堑娜松Ь?。
什么是人生的圍城？圍城的困局能否完成破除？
【讀圍城告訴我們的道理 圍城主要講的是什么故事內(nèi)容】人一出生，就注定是一次各色各種圍城的破局之旅，不論是出生在古代還是現(xiàn)代，總受到一定時空的制約 ， 當時具體歷史環(huán)境的限制，因此，人的一生 ， 總在一座座小城堡中穿行 。
理想是城堡，現(xiàn)實也是城堡，如同現(xiàn)在的網(wǎng)絡游戲 ， 根據(jù)賬號等級和能力段，總在不同的地域 ， 或者說副本上打怪升級，似乎唯一的破局就是不參與，消除游戲賬號 。
因此，人生的圍城 ， 只要活著 ， 都是在參與著，我們都是在一個個的圍城中掙扎生存著 。
錢鐘書在小說《圍城》中 ， 批判諷刺的意味較濃，但是在我們具體的生活中，其實 ， "圍城"的存在，是一種束縛，但是也是一種保護 ， 因此，從生存困境積極意義上破局，展開本文的論述 。
我們的一生，究竟是什么在圍困我們？
第一莫過于我們生存的物質條件 ， 人機體生命的存活，需要從社會、自然界中獲取物質，但是人的獲取能力有限 ， 并且每一個人的能力參差不齊，因此，我們每一個人都受制于我們生活的具體的時空條件 。
但是 ， 經(jīng)社會的選擇，人群會分流，為吃飽而努力的人會圍在一起；為穿暖而奮斗的人會圍在一起；為居住而進取的人會圍在一起；為實現(xiàn)舒適生活的努力的人會圍在一起 。
經(jīng)過社會篩?。?最終將大多數(shù)同質的人集中，讓他們在趨同的目標奮斗中，看看誰能率先破城而出，趕往下一座城池 。
如果讀書，幼兒園、小學、初中、高中、大學，這座圍城 ， 反面來思考，如果讓幼兒園和小學的去讀高中，和大學的去競爭，結局會怎么樣？
"圍城"既然是客觀存在的 ， 我們怎么樣來趨利避害？
仍然用游戲來比喻，最舒適最安全的是新手村，最精彩最刺激的是打游戲中的大野怪 。蘿卜白菜各有所愛，人生是沒有導師的 ， 只要不違背法律和公序良俗 ， 每個人都有權利選擇自己怎么度過一生 。
人生既然是一連串的"圍城"，如果可能，字游君還是希望親愛的您 ， 為何不去多嘗試一些可能，多去破解一些城池，多去經(jīng)歷一些人事，最后 ， 即使不成功，但是生命一定會精彩 。
"圍城"圍住的不僅僅是我們的軀體，更多的還是我們的思想和靈魂，雖然從樂趣上來說 ， 上小學的和上大學的，對知識的獲取，對學習的樂趣，并不因為知識的精深而改變，但是 ， 所獲取的一些知識，從不會是壞事 。
生如"圍城"，但是心要在"圍城"外，如同追求一個中意的人，想進入他（她）的城池 ， 如果有幸進去了，我們的眼光只局限于他（她）的一切，終將會發(fā)出感慨，當初的男（女）神也不過如此 。
但是 ， 當我們的心靈在"圍城"外，我們想著的是和男（女）神一起建造美麗的城堡，心靈的自由，最終才會收獲愛情和婚姻的幸福！
"圍城"無處不在，"圍城"既然是圍困也是保護，我們生活中的層層"圍城" 。既保護住我們的身軀，也圍困住我們的心靈，只有在"圍城"外展望，不斷的擴展能力 ， 不斷地沖破舊城池，建造新城池，最終，我們的一生才能建造起一座宏大瑰麗的城池，保護住我們的親人、愛人！
沒有人生的"圍城"，人將如無根的浮萍，有了"圍城"的束縛 ， 人理想的追尋又總會導致虛妄 。但是，人生中最重要的是過程，不論是在"城內(nèi)"還是"城外"，我們的第一要義是過得開心和充實 。時光太匆匆，人生需從容！
任何理想的追尋，任何愿景的構建 ， 都是讓我們過得更好更有意義，為了未來的花兒放棄澆灌手下的苗，人生就會出問題 。
《圍城》中，方鴻漸的失敗在于自身的懦弱 ， 被各種現(xiàn)實圍住軀體更圍住思想，因此，我們品讀《圍城》中，就要學習逆向思考 ， 學著去尋找我們身上的"圍城"薄弱點，在打破"圍城"的同時，實現(xiàn)我們自身的升華！
猜你喜歡
- 如何處理學生家長說孩子打架 當學生家長告訴你孩子在學校打架怎么處理
- 懸疑巨制也平凡講述的情節(jié)梗概 也平凡電視劇劇情解讀
- 遼寧省撫順數(shù)量分布情況解讀 撫順人口數(shù)據(jù)情況
- 情感美文精辟短句表達情感的唯美句子男女情感解讀百科
- 男女情感心語語錄大全情感心理學在線閱讀情感電臺名稱大全
- 讀了之后告訴我們什么道理 古希臘神話赫爾墨斯的故事
- 創(chuàng)業(yè)史的重點情節(jié),創(chuàng)業(yè)史第二部每章概括
- 智慧論文800字 智慧論文這都可以？
- 情感故事男女情感問題大全理智與情感讀后感
- 三年級下冊第八單元的作文這樣想象真有趣 三年級下冊第八單元的作文不要告訴別人