不止一個(gè)人問(wèn)我 , 你平時(shí)喜歡做什么?
我說(shuō),讀吧 。
喜歡到什么程度?感覺(jué)讀書大部分時(shí)間都能達(dá)到“流”的狀態(tài) 。當(dāng)然這是因?yàn)槲覐臅系玫降囊恍﹥r(jià)值觀和一些價(jià)值觀的支撐,但也是讀書賦予的,這是一種變相的復(fù)利效應(yīng) 。
呵呵笑著給了一個(gè)很復(fù)雜的表情,或許以為我在開玩笑 。還有,在這個(gè)信息豐富又浮躁的社會(huì),安靜地坐下來(lái)看一本書,確實(shí)有點(diǎn)奢侈 。
我覺(jué)得有點(diǎn)可惜 。我想說(shuō)一下我自己的經(jīng)歷 。
其實(shí),從某種程度上來(lái)說(shuō),閱讀并不在于書本身,更多的是內(nèi)容給我?guī)?lái)的價(jià)值 。所以我才能堅(jiān)持下來(lái) 。人性是有利可圖的 。如果我們還沒(méi)有發(fā)現(xiàn)這個(gè)價(jià)值,那就太可惜了 。
有什么價(jià)值?
不斷的理順人與人之間的關(guān)系,更好的看到自己,用更好的思維方式思考問(wèn)題,然后更簡(jiǎn)單的生活,遇到挫折的時(shí)候更快的恢復(fù)和成長(zhǎng) , 迷茫的時(shí)候有堅(jiān)定的內(nèi)心目標(biāo)指引方向,等等 。
我們換個(gè)角度想想 。
本質(zhì)上,一本書只是人們?yōu)榱擞涗涀约涸谀骋活I(lǐng)域的技能和經(jīng)驗(yàn),或者對(duì)外界的觀察,對(duì)生活的想法和感受等而寫的一堆文字 。這樣他們就可以傳播,發(fā)揮一些價(jià)值 。這就是我們習(xí)慣上所說(shuō)的“書” 。
那么,為什么幾千年前的書能流傳到現(xiàn)在?仔細(xì)看,現(xiàn)在每個(gè)領(lǐng)域都有一些大作,每年都有人追捧 。為什么呢?
因?yàn)檎娴墓苡?。寫手記錄下來(lái)的經(jīng)歷,解決了讀者很多問(wèn)題和方面,十倍甚至百倍有效 。
那為什么不讀呢?如果還是不想讀,可能是不知道怎么讀 , 不知道讀什么,不知道怎么開始 。還是生活真的美好沒(méi)有錯(cuò)?只要不是最后一個(gè),我覺(jué)得度娘可以解決這些問(wèn)題 。
【大學(xué)生創(chuàng)業(yè)教育心得體會(huì),大學(xué)生創(chuàng)業(yè)感受與思考】網(wǎng)上很多人都被“知道這么多道理還是過(guò)不好”毒害了 。如果是,要么是你沒(méi)有真正理解,要么是你“理解”了而沒(méi)有去做 。
你真的明白嗎?
如果你懂道理 , 覺(jué)得有道理,你愿意學(xué),真的有幫助,我就好了?在這一點(diǎn)上,你為什么不做呢?那說(shuō)明你不是真的懂 。
當(dāng)然,如果一個(gè)真理或者方法論所能產(chǎn)生的價(jià)值不是很有吸引力 , 或者目前還不能產(chǎn)生立竿見影的價(jià)值 。
比如鍛煉和跑步,不一定有什么效果,因?yàn)檫@個(gè)效果要幾十年才能慢慢顯現(xiàn)出來(lái),所以慢慢就放棄了 。如果因?yàn)檫@個(gè)而不去實(shí)踐,那還是認(rèn)知不足,自我認(rèn)知看不到未來(lái),僅此而已 。
嗯,如果我理解的話,是有道理的,但是我就是有點(diǎn)懶 。歸根結(jié)底,還是自己了解不夠 。
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