修辭手法 ， 近來在高考語(yǔ)用題中考得不算少，有時(shí)判斷是哪一種修辭，有時(shí)考查修辭的構(gòu)成及表達(dá)效果，有時(shí)還考查使用修辭及不使用修辭的表達(dá)有何不一樣等等 。特別是，古詩(shī)鑒賞中對(duì)藝術(shù)手法的鑒賞，也常有修辭的蹤影 。更遑論學(xué)生在作文中也可以適當(dāng)借助修辭來使自己文章的語(yǔ)文更加生活些 。可見，高考備考 ， 確實(shí)該用點(diǎn)時(shí)間，好好復(fù)習(xí)一下修辭手法的相關(guān)內(nèi)容 。
要備考修辭手法，先熟記修辭的名稱 。從廣義的角度看，為了使語(yǔ)言更具有表達(dá)力而進(jìn)行的所有的方法都該稱之為修辭 。不過，早些年高考有《考試大綱》，甚至有對(duì)《考試大綱》的進(jìn)一步說明（稱之為《考試說明》），里面非常明確規(guī)定，高考的修辭手法，主要考查九種，分別是：比喻、比擬、排比、設(shè)問、反問、反復(fù)、夸張、對(duì)偶和借代 。現(xiàn)在雖然沒有大綱 ， 但我們也可以以此為準(zhǔn)進(jìn)行備考 。
為了方便記憶，不妨用點(diǎn)特殊的方法，如用一個(gè)能押韻的句子來表示，三比二問反復(fù)考；夸對(duì)借代少不了 。這里要注意的是，三比中 ， 并不包括對(duì)比，二問中，也不包括疑問（疑問不是修辭手法） 。
01
比喻

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